母亲节主题活动总结五篇.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑母亲节主题活动总结五篇 大力弘扬中华民族传统美德,努力在全社会营造感恩母亲、关爱母亲、回报母亲的良好社会风尚。以下是我整理的(母亲节)主题(活动(总结),更多母亲节主题活动总结点击“母亲节总结”查看。 母亲节主题活动总结1 为进一步加强小学中学生思想道德(教育),弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,我镇中心学校主动响应_区妇联关于开展“倡扬孝道,感恩母亲”系列活动的号召,开展了一系列“母亲节”纪念活动,现将有关活动情况总结如下: 一、统一安排,广泛宣传 为把“倡扬孝道
2、,感恩母亲”的系列活动落到实处,镇中心学校统一安排,要求各学校通过召开主题班会、开展讲座、张贴(标语)、发放宣传材料等(方法),广泛宣传母亲的博大胸怀和不求回报的奉献精神,歌颂母亲对家庭、对社会所做出的伟大贡献,引导学生树立尊重母亲、热爱母亲、理解母亲、孝敬母亲的优良风尚,让同学们了解母亲节的由来,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,要求学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。通过活动使学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,进一步弘扬、继承中华民族的传统美德。 二、主动组织感恩活动 1、“母亲节”期间,全镇各学校主动组织学生开展了
3、写一封感恩祝福母亲的信,为母亲承担一天家务,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,唱一首祝福母亲的歌,为母亲洗一次脚等一系列感恩活动。 2、各学校组织学生创办了一期歌颂母亲的(手抄报),使学生体会母爱的伟大,培养热爱并孝敬母亲的感情。学生用适当的方法向母亲表达了感情,感悟到“爱”的内涵。 3、进行了赞颂母亲的征文比赛和诗歌朗诵比赛,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在(文章)中,用诗歌来表达对母亲的感恩。 三、活动效果 此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方法表
4、达对母亲的爱,做家务、送(贺卡)、送礼物,办手抄板,诵诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,加深了对母亲的理解,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感恩与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代学生感恩的心。 母亲节主题活动总结2 按照教育组的指示精神,我校在学生中开展了20_节”感恩母亲活动。我们小学以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会
5、,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动,历时一个多月,活动取得了预期效果,现总结如下: 为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在星期_早上向全体学生宣读“感恩母亲的(倡议书)”,向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理(名言)。 青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成
6、为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 同时,学校教导处进行了向全体学生征集“我的妈妈-关于母爱的(故事)”文章的活动。在学校700多个学生中去寻找和发掘孝敬父母的好学生典型材料,将他们的感人(事迹)在学校宣传栏里进行宣传,并将他们的文章汇编成册,在学生中进行传阅。 此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,学校各班在_月_日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道关工委的8位老领导也应邀到我校参加了这次主题队会。 活动中,关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定,认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际,有实效。 通过这一系列的动员、宣传、教育活
7、动的开展,为我校20_节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。 母亲节主题活动总结3 今年5月8日是母亲节,我们学校借此机会在学生中开展了一次“报恩父母,奋发图强”的系列教育活动,得到了同学们的热烈响应,收到了良好的教育效果,下面是我们的活动总结: 一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。 二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的指导下,亲自制作贺卡,融入浓浓深情。在活动中,教育学生懂得感恩。 三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案,了解家人的生日、(爱好)、特殊的日子等,把爱家人的心化为
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