班主任20××教学工作计划.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作班主任20教学工作计划 (工作方案),可以使工作有明确的目标和详细的步骤,可以协调大家的行动。(班主任工作方案)怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于班主任工作方案(范文),盼望对大家有关心。 班主任(教学工作方案)1 一、平安方面: (平安(训练)是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在保证幼儿平安的前提下,才能进行良好的训练,平安最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的平安隐患,准时发觉、准时排解。 3、每星期开展平安、健康的活动,并以绘画的形式增加幼儿的(记忆力)和叙述力量。 二、训练活动: 1、重视每一节活动的开展,仔细组织好集
2、体活动。 2、重视班内幼儿的阅读习惯,开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣扬栏。 3、仔细学习指南,通过对指南的学习来促进幼儿的进展。 4、做好每一天的一日活动的各个环节,注意每一个活动的训练。 三、保育方面: 1、重视幼儿的各项习惯培育(整理书包、叠衣服、物归原处等等) 2、培育幼儿良好的生活与卫生习惯,让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及关心幼儿养成良好的个人卫生习惯。 3、定期的在班内进行小竞赛(整理书包、系鞋带等)培育幼儿基本的生活自理力量和独立自主性。 4、每天做好班内的消毒工作。 四、家园活动: 1、加强飞信的传播力气,准时的与家长沟通、沟通。 2、每星
3、期开展家长志愿者活动,让家长走进我们的活动当中,并带动家进步行宣扬工作。 3、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。 4、亲子活动小作业的开展,加强亲子之间,通过制作、绘画的感情。 五、班级特色活动: 在今年中,结合我们大三班孩子的学习特点,以及我们学习指南的理念,我们三位老师商议打算,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、(蛋糕)托盘等的废旧材料)以及特色活动手指印画能够熬炼幼儿的(想象力)和制造力,本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动,每周一次和幼儿制造出漂亮而有丰富的画面。 班主任教学工作方案2 1、班会熟悉高校 (1)(自我介绍),
4、留下自己的联系方式 (2)请同学自我介绍,让大家相互熟悉了解,增进同学之间的感情,号召大家团结互助。 (3)介绍高校应当遵守的校纪校规以及平安问题留意事项,举例现在社会上的一些发生的不好的事情。 (4)讲解高校与中学的不同,让同学熟悉高校就是一个小社会,指出学校的学习资源,如图书馆。 (5)依据自己及同学的(阅历)给出同学高校四年规划的几点建议,学习上的如学习方式(主要针对数应专业特点讲解),生活上的如与同学的沟通沟通,工作上的如假期兼 职留意事项。 (6)让同学提问。 2、走访同学寝室 (1)与同学谈心,多与同学沟通关心同学进步,了解每个同学的心抱负法。关心同学解决学习生活中存在的一些问题,
5、必要时和其家长取得联系,共同训练同学成进步步。 (2)关怀同学的住宿状况,要求同学严格执行学院的相关规定,不准使用大功率电器、杜绝全部可能存在的平安隐患,在宿舍卫生方面,也强调必需符合学院制定的标准。 3、关注(军训) 关怀同学的军训状况,关怀同学身体状况,鼓舞同学顽强并坚持完成军训。 4、班会选班干部 鼓舞同学乐观参与竞选班干,关心同学组织,主要由同学操办,熬炼他们的组织力量。 5、参与活动 号召同学乐观参与学校学院的活动,鼓舞其勇于表现自己,大胆创新。 6、举办沟通会 邀请高班级的优秀学长学姐传授阅历及建议,包括生活上的和学习上的。 7、早操 监督同学仔细完成早操。 8、团组织生活 主要由
6、班干部及同学承办,明确分工,培育同学的组织管理力。做好党员的先锋模范作用,乐观呼吁引导班级同学加入中国共产党,乐观进展优秀的支部后备力气。 9、运动会 呼吁大家乐观参与运动会,为集体荣誉增光添彩,指导班干部工作,发挥班干部的作用。 班主任教学工作方案3 一、给同学制定学习任务 来到了学校七班级同学们告辞了学校的生活,步入了全新的学习,为了让同学们能够在学习中获得学问,收获更多的欢乐,给学什么制定学习任务是必需的,制定学习任务的目的是让他们有目标,明白当前的任务,不要由于进入了学校就懈怠,铺张大好时间,依据同学们以前的成果给学什么在这个学期考试要考多少分,每个人的基础任务合格,然后依据他们的以前
7、的成果来制定相应的门槛,没有完成通过一些简洁的惩处来敦促他们,惩处不行能是体罚,我的目的是让孩子们学习进步,那么惩处也离不开学习,可以是背课文,默写(句子)等等让孩子有事情可做,不然刚入学校的孩子们会迷失在游玩中,不知道努力那就惋惜了,抓紧让他们接受学习,通过学习让他们有一个目标,知道这段时间要干什么,明白努力的最终目的,许多同学不知道去学习不知道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做,不是放松的时候,从而保证学习不落下来。 二、了解同学状况 由于都是从学校升上来的,我们对这些同学没有接触过,没有了解,每个同学的学习状况,家庭状况,性格等等都需要去了解,了解同学的状况的好处有利于我们
8、教学,知道班里同学的详细水平,可以知道接下来在上课的时候应当保持怎样的工作进度,由于同学们普遍学习成果好,那么他们的接受力量是特别优秀的,就可以加快教学进度,假如成果一般授课的进步就必需要缓一些,由于接受力量不同汲取的也不同,只有把这些都弄清晰了我们老师才好因材施教,才能够把这些孩子培育成才。 三、与家长保持沟通 我们老师是在学校了教育他们,在家里就需要父母教育,父母对孩子是特别关怀的,盼望了解自己的孩子在学校的表现,我们老师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的详细状况告知父母,也可以与他们的父母一起合作共同训练这些孩子,让他们可以更好更健康的进展。 四、以身作则引导同学 做为老师我们在教育的
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