高中班主任工作计划模板5篇20××.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高中班主任工作计划模板5篇20 高中（班主任（工作方案）模板有哪些?班主任是一项又细致的工作，采纳什么工作（方法）要视乎班级的实际状况而定，最主要的是我们要了解同学针对不同同学要有不同的处理方法，一起来看看高中班主任工作方案模板5篇20，欢迎查阅! 高中班主任工作方案模板1 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校（训练）工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(15)班的第一学期工作方案： 一、指导

2、思想：敬重;信任;公平;关爱 在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。公平不仅是指同学与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的沟通。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德

3、育工作。 二、奋斗目标：让同学“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、详细（措施） 1、 加强校规、校史训练 让同学全面地了解学校的各项（规章制度），行为规范各个方面都符合东莞中学的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名真正的“莞中人”。同时，进行校史训练，使同学全面地了解东莞中学，了解东莞中学的进展历史，为自己成为一名东莞中学的学子而感到骄傲。 2、 班级实行制度化管理 (1)制定班规，班级（口号）以及班级制度。 (2)制定并实施班规： (4)增加集体分散力 增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立同学以高尚的品德

4、、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了（黑板报）之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成12个小组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好同学的学习 (1)在班上树立正面、乐观的学习榜样。 (2)要求每位同学每月都要制定出自己学习的方案。 (3)每学段进行班级排名，表扬班级前15名

5、以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好同学交作业的状况，每周进行（总结）。 (5)协调各科目的学习 协调本班同学各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨督促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。同学反映的作业量等问题准时反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，关心其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5、注意宿舍管理。 我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超过班里同学的一半，因此抓好宿舍工作非常重要，给宿生营造一个舒适、洁净、温馨的家。班级准时公布

6、宿舍评分，舍长每学段评出受欢迎舍员，定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的训练。 要常常与家长保持联系。由于同学除了学校之外，最直接的训练就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的训练。 7、制定高一(15)班班干部工作手册，重点在明确班干职责： 1、班长(副班长)：统筹支配，负责总体工作，协调各部门工作，建立团结进取的大家庭 2、学习委员：主管学习有关工作，组织学习，关心同学进步，带动全班进步。 3、宣扬委员：组建并管理宣扬小组，主管班内外的宣扬工作，扩大

7、信息量，提高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员：劳动是开心的责任，营造干净舒适的学习环境 5、生活委员：为同学们的生活服务，为同学供应关心 6、文娱委员：为同学们营造多姿多彩的校内生活，让青春更充实 7、体育委员：组织同学们每天坚持体育熬炼，让身心放松，塑造健康的体魄 8、纪律委员：主管班的课内外纪律，帮助同学自觉遵守各项规章制度，让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员：电教设备的应用和管理，帮助老师使用电教器材 10、团支书组织委员：进展团员，团组织活动，让同学体验团结友爱的集体生活，提高同学的思想觉悟。 11、科代表：帮助科任老师上好课，在本学科学习上起带头示范作用，使全班同学各学科全

8、面进展。 12、班级管理员：建设有特色的班集体，培育和提升个人才能，拟建立以下组织： (1)图书资料管理员：(2)报纸管理员(3)宿舍管理员(4)班史记录员(5)摄影师(6)班刊、文学小组。 高中班主任工作方案模板2 一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉许多同这都特别有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、（足球）踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深

9、切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的（阅历），我想今后应多搞些集体活动。 首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合（其它）班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。 其次，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们盼望，使自己的号召力增加。 二、增加同学的是非观念 增加同学的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手。 第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，

10、同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。 其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点。 第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量达到的目标。 其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使同学们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺

11、乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展现他们能行! 高中班主任工作方案模板3 高二班现有同学_人，其中男生_人，女生_人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。 认清形势，转变观念。理解，融会校长治学理念，贯彻落实学校办学方略。 1.仔细学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，兴奋精神。 2.坚决贯彻一切为了同学，为了同学一切的办学理念、原则。 全体同学要努力养成良好的文明习惯，培育高尚的道德情操

12、，学会做事，学会做人，弘扬正气，塑优良班风。 1.班级提倡相互关心、相互理解、相互宽容的宽松、和谐氛围; 2.乐观参与学校组织的各项活动; 3.开展经长性的同学间，师生间沟通活动。 努力进取，营造良好的学习氛围打好高二基础，迎接高三冲刺。 1.挖掘教学潜力，充分调动同学学习主动性、乐观性和能动性，最大限度地提高同学学习的乐观性，提高学习效率; 2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求，针对每个同学制定不同的方案。对_等67 名同学要常宣扬、表扬，对_等同学(68名)要鼓舞，确定催其上进，对_等同学(68名)基础较差的同学要急躁，认真关心，培育学习乐观性; 3.拓宽学问面，增大练习难度

13、，以高考的题型，及高考题目的风格去影响同学，为高三复习做预备。 遵守校规校纪，争创文明的班集体。 1.寝室准军事化管理; 2.晨跑严厉仔细; 3.教室卫生，担当区卫生达标; 4.就餐文明，礼貌; 5.大小假期准时离、返校; 6.学校检查要有记录，批判、表扬入档，弘扬正气。 高中班主任工作方案模板4 作为一名老师，还是一名高中老师兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的预备来训练同学，还要不停的关注同学的身心、学习状况，每天的压力很大。可是我并没有怨言，由于我教的同学许多都考上了高校，我在这里给他们努力讲课，为的就是这个，为了他们的将来。虽然他们将来也会遗忘我这个曾经的班主任，但是我做到了问心无

14、愧，我值了。 高中同学身心都处在发育状态，会有许多的问题消失，这就需要老师的乐观工作，来关心他们走出成长中的困惑，这么些年了，我也遇到过许多同学有许多的特别状况，但是我始终努力，最终都关心他们走出了逆境，为此我始终为我自己在心中感到傲慢。 本学期我连续担当了高中的班主任。这个班是一个一般班。与其他的快班相比起来，我班同学无论在纪律还是在学习成果方面的底子都较差，对于我来说既是一项挑战，又是一个很好的熬炼机会。 要当好这个班主任，首先要了解同学的状况。在两位老师的关心下，我很快把握了有关本班的同学家庭状况、升学成果等重要资料。这些资料对我制订班主任工作方案、组建班干部队伍、开展思想训练都起了重要

15、的作用。上任后，我又通过与同学谈心、与家长沟通的方式进一步了解同学，同时也让同学和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系。 接下来的工作就是对所搜集的资料进行整理和分析，我发觉同学可能有以下问题： 一是同学怀着一种新颖的感觉必定要发生一些不守纪律、好动好玩等小问题。 二是由于是一般班所以他们有压力。 三是由于集体分散力不足。 四是班级体纪律松散的问题这些问题的存在必定会成为班级进步的重大障碍。因此，我便把工作重点放在如何解决这些问题上。 针对上述问题，我实行了一些措施，也取得了肯定的成效。 他们犯了错误我不是一味的批判埋怨，由于我们是训练者我总是采纳迂回战术，对他

16、们恩威并施、主要采纳原谅政策。由于他们还是一块没有雕琢的璞玉。 为消退同学因进入一般班的心理障碍，我利用第一次的班会课向同学说明这次分班的缘由和标准，一般班的同学通过努力，照样可以考上高校，又鼓舞他们把精力集中在学习上，还向他们解释快班和一般班的不同只是环境和教学速度，分班只是为了我们不同层次的同学更能充分发挥自己的潜智，我们应当在现有环境下更加努力向快班冲刺。这样使同学有了动力也排解了压力。我考虑到同学因分班造成的心理压力有部分来自于家长，因此又利用家长会对家长解释了分班的状况，盼望家长不要过分责怪同学，以免加重他们的思想负担。当然，最重要的还是对同学倾注更多的爱惜与关怀，彻底消退他们的心理

17、顾虑。所以我在日常的训练教学中特殊留意鼓舞同学的斗志，每当他们取得一些成果时，我就准时加以表扬;当他们表现不抱负时，我就引导他们总结阅历教训，激励他们努力争取进步，即使在批判他们时也要很留意用词，以免损害他们的自尊心。这就是老老师教我的“要准时发觉每一位同学的闪光点”最差的同学才是最需要鼓舞的。另外，我了解到同学最盼望猎取有关升学、就业的信息，于是就想方设法搜集这方面的信息，利用班会课向同学介绍有时还和他们谈谈我的高校生活，这样使他们有了一个美妙的向往更能提高他们的学习爱好。 针对集体分散力不足的.问题，我利用班会课举办了一些活动，使同学在轻松开心的气氛中加深对彼此的了解。培育集体荣誉感是增加

18、集体分散力的另一有效措施。 对于纪律松散的问题，我实行了以下的措施： 第一，明确奖惩制度，例如在考勤方面，我坚持每月嘉奖全勤的同学，对于迟到的同学则要求他们为班做一件好事例如，擦黑板。 其次，建立正确的舆论导向，充分发挥同学自我训练的作用。我依据班级的德育目标及消失的问题设计了一些论题，利用班会课让同学进行争论并依据争论的状况赐予适当的引导，令同学通过争论进行自我训练和相互训练。 第三，充分发挥班干部的桥梁作用。要全面了解班级的状况，更有针对性地开展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必需有民主的作风，让班干部有足够的自主权去完成各项任务，多给他们一些鼓舞和支持，关心他们

19、树立威信。 第四，正确处理同学的违纪行为。处理违纪行为的关键在于让同学知错，改错并给其他同学以警示的作用。我的做法既让全班同学熟悉到事情的严峻性又给违纪的同学以盼望和约束，得到了同学们的支持，以后班上就没有再消失类似状况。 总而言之，当班主任是一项又细致的工作，采纳什么工作方法要视乎班级的实际状况而定，最主要的是我们要了解同学针对不同同学要有不同的处理方法，同学是玉是需要我们去雕琢的玉，有瑕疵是再所难免的。我们的任务是训练是雕琢。 我爱我的同学更爱班主任这份工作，由于我是指引他们走出旋涡的灯塔，我是把他们送向彼岸的海风。或许我将自己说的过于高尚和宏大了，不过我却认为这是平凡中的宏大，我的确为同

20、学做出了我自己应当做的了。 经过我针对同学常常消失在问题，我做了详细的解决方案后，同学的基本问题我都解决了，我的班级已经分散城铁板一块了，学习进步是很正常的，我为此感到特别的欣慰。假如你将一个一般班带成一个在全班级都数的着学习好的班级，谁都会为此感到惊异，那你的成就感不是一般的高的。 同学每一届的高考都是一项很重要的事情，这是关乎到每个同学终身的大事情，我作为班主任也是始终为此紧急，紧急每一个同学的成果能否完成高考的标准。经过这么多年的紧急，我已经学会了如何调整同学的紧咋回那个气氛，处来很好的成果就是必定的了。 这就是我的工作方案，虽然不是很完善，可是应经是尽力了。 高中班主任工作方案模板5

21、新学期，我方案从如下几方面开展班级工作： (一)组建新的班委，狠抓一日常规 从现有的同学当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于快速稳定秩序，严厉纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家制造一个良好的学习氛围。班主任要快速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。 要开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同学共性突出，主观意识较强，这样势必与应试训练、班级意识相背，那么如何关心这些同学抑制个人（爱好），处理好个人爱好与学习的关系，取得抱负的成果呢?首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，高校尤甚，而我们的优势在（文化）课，音、体、美只

22、是我们间或为之之事，要学会舍取。学会放弃;要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显着，而我们求得的人生第一步就是跳龙门，舍此无求。 学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中同学守则 和中同学日常行为规范对同学进行各方面的训练，狠抓一日常规。让每个同学深知纪律 、听从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成果是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地分散在一起，共同进步、共同提高。 (二)运用科学的（

23、学习方法），努力提高学习成果 随着学习时间的消逝，竞争也越来越激烈，有的同学把自己封闭起来，不参加班级活动，也懒得关心其他同学解决学习疑难;这就要他们熟悉到关心别人是我们民族的光荣传统;关心别人也为自己赢得了和谐的生活氛围;一个人不行能天生的左右逢源、万事不求人;在你力所能及的时候给人以关心，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义;要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成果; 不必抓紧每分钟时间学习，但必需抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的同学成果消失了大面积的变化，

24、甚至，个别同学变化还很大，这里的状况很简单，要详细问题详细分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信念。此时， 切忌不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成果。 (三)通过各种活动，努力提高自身素养 我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交叉的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量乐观主动地干好班级

25、工作，并制造性地开展与其班级工作亲密相关的各项工作。 我预备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣扬部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并帮助各部依据自己的实际状况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时熬炼了自我，在被管理的同时又受到了训练，不仅做到了人人参加，人人管理，人人决策，而且还能够从中熬炼自身各方面的素养。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干;可谓“上面千条线，下面一根针”。 以上是我对本学期班级工作方案的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成果。 第 15 页 共 15 页