端午节趣味活动方案10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作端午节趣味活动方案10篇 离（端午节）的日子越来越近了。街上飘着阵阵粽香，每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。今日我在这给大家整理了一些2022端午节趣味活动方案10篇，我们一起来看看吧! 端午节趣味活动方案1 一、指导思想 中华民族传统节日是民族（文化）的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的（训练）活动中，我校以传统节日训练为切入口，将其纳入学校训练教学活动之中。通过开展传统节日训练，弘扬传统美德，提高同学对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活

2、动的目标 围绕我们的节日端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为同学供应讨论方向，让同学成为实践活动的主角，引导同学人人动手，各个参加，自主探究，培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为： 1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种（渠道）(书籍、报刊、网络、他人（阅历）等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导同学通过调查询问、网上扫瞄等（方法）搜集有关端午节的由来及一

3、些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感受到过节的欢乐。通过这样的活动让同学再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导同学尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。 竞赛时间：6月16日下午其次、三节课 竞赛地点：多媒体教室

4、 奖项设置： 低班级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 中班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 高班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与妈妈共同包粽子，并写一篇（日记），在班会课上与全班同学进行沟通。 端午节趣味活动方案2 一、端午文化介绍 参加形式：利用（国旗下讲话）和宣扬海报形式在门厅展现关于端午节的（节日学问），关心孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的学问铺垫和丰富。(屈原的（故事）、熟悉艾草和菖蒲等) 二、包粽子竞赛 活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子竞赛。(

5、各班级组开展。)包好的粽子可放在门厅展现。 三、各年龄段开展龙舟系列活动 小班：龙舟涂色活动 中班：龙舟制作活动 大班：雪花片拼插龙舟。 时间：20_年_月_日上午9：10 地点：五楼多功能厅 活动目标： 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的熟悉，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 活动流程： 一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的乐观性。 主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节) 支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一

6、天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢? 小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节” 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌五月五。 三、活动结束，主持人（总结）。 端午节趣味活动方案3 活动一：话说端午节 重点领域：(语言领域、社会性领域) 活动要求： 了解端午节的（传奇）及人们在节日中的习俗。 培育幼儿的言语表达力。 活动预备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。 活动过程： 1、谈话导入。提问

7、：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿争论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传奇) 2、（说说）端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，争论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论) 老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在

8、门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋，争论鸭蛋的用处及来历，并观赏鸭蛋的造型、结构美。 活动延长：请幼儿将自己的鸭蛋带到园，分组谈论自己的鸭蛋的外形、来源，观赏其结构美。 活动二：漂亮的龙舟 (一)活动要求： 1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。 2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。 (二)活动预备： 1.预备花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 (三)活动过程： 1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由争论)。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼

9、插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的形状。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 端午节趣味活动方案4 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，

10、可以与家人增进感情。 二、认知： 技能：进展同学利用网上平台相互沟通的力量。 情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的（传统文化），从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。 三、活动预备： 1、组织调查： 将全班同学分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班进行沟通。 2、明确本次活动的目的和作用。 3、制定活动方案。 四、活动支配： 1、进行一次有关端午节的主题班会。可以让同学预备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增加了气氛，。将教室的气氛与

11、此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)开展端午的学问竞赛活动。 (3)以小组为单位，进行古诗文的沟通或赏析。 (4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。 2、要求同学绘制设计有关端午节的小报。 3、开展为四川灾区的孩子写（慰问信）活动。 4、出一期有关端午节的（黑板报）。 5、端午节是为了纪念屈原这位宏大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌竞赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们相互切磋有所进步。 6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展同学进行包粽子竞赛

12、，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。 7、开展我与端午的征文活动，让同学谈体会、写感想。 五、活动的意义： 1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有（想象力）的中同学，也可以创造一下粽子的口味，外形，信任这是非常好玩的。 2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛苦。 端午节趣味活动方案5 一、活动时间 x年x月x日下午3点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参加人员 国利半导体全体员工 四、嬉戏规章 将国利半导

13、体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责嬉戏最终猜词语，其他组员挨次由组内自行协商打算(协商时间不超过2分钟)，若其中有不能参与的则该组推选出一名组长，猜词挨次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的挨次进行，嬉戏期间由_X负责对每一组进行计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后，由组进步行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式沟通 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规章的全队给一次提示机会 给一分钟预备 五、嬉戏方式

14、每一组排成一排，面对背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采纳1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到嬉戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词胜利时，使用时间最少者为获胜队; 当全部参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不行说话，不行对口型，只允许使用形表演 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不行以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不行再次参与与到表演中 3、如若消失上述状况，视为犯规 八、惩处 违规者将被更换词语，重新开头，不停止计时，为了对违规队的惩处，词语的难度将有所增加

15、。 九、嘉奖 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己宠爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 十、留意事项 1、装备照相机及摄像机-_X 2、购买粽子及带蒸锅_X/_X 3、预备两幅牌并发给大家-_X 4、制作分组队员名单-_X 5、计时工作-_X 6、现场拍照及摄像_X/_X/_X 7、嬉戏过程中进行粽子的加热_X 8、预备若干与端午相关的语句-_X/_X 十一、活动开场台词 略 端午节趣味活动方案6 【主题目标】 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。 【环境创

16、设】 1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 【家长工作】 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参与班级的包粽子活动。 【活动支配】 叙述端午节的风俗和来历 端午节趣味活动方案7 活动目的： 农历五月初五是中国的传统节日端午节。_多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分

17、感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产爱护的一种有效方式。为了增加同学们的动手力量，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们高校生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。 活动号召：屈原的传奇，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在（记忆力）已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，或许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。 活动内容： 1、现场制作香囊 2、现场进行文化学问的问答。 3、了解雄黄酒 4、现场问卷调查端午节文化知多少 5、小当心理测

18、试你是哪种粽子 活动形式： 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、 制作香囊 （民俗学）家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种外形的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝愿，也可以增加动手力量，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特殊有意义。然后选出比较优秀的作品给与嘉奖。 材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 安排：两名工作人员在现场给与指导和关心。为了给大家创作灵感

19、，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越讨论会会员自己做的香囊。 留意点：针线要留意妥当保管 2、 现场学问问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品 3、 了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只消失在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的.话，肯定要在医生的指导下。 4、 现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所忘却，主要

20、是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。 这当然是误会，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午始终是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美妙心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的熟悉。(调查表附后) 5、小当心理测试你是哪种粽子 给同学们一个的消遣嬉戏，放松心情。(测试内容附后) 活动可行性： 1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间讨论这方面的内容，预备了许多好看的小式样教给大家。 2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时选购就会比较简单。但我们还是预备好

21、万一买不到中药配方的香料，就用有芳香的干花代替。 端午节趣味活动方案8 一、促销主题 品尝端午传统佳节，体验多彩品质生活 二、促销背景 一年一度的传统佳节端午节即将来临，人们在此时会用吃粽子，赛龙舟等方式来怀念爱国诗人屈原 三、促销目的 利用端午节来营造节日气氛，吸引顾客到来;促进销量，削减库存;提升品牌形象;使厂家、消费者、超市达到共赢;打击竞争对手。 四、促销产品 粽子和与包粽子相关的产品(如糯米、腌制的咸肉、红枣、红豆、花生等);熟食;酒水饮料;夏天家庭常用的生活用品(如驱蚊剂、凉席、风扇等);一些家电(如空调、冰箱等)。 五、促销对象 全体消费者 六、促销时间 6月_到6月_三天 七、

22、促销内容 1、凭小票免费领艾草 活动时间： 6月_ 活动地点： _超市门口 活动内容： _号早上在苏果超市门口，消费者可以凭小票(不限价格)免费领取艾草，每张小票限领两根艾草 2、射粽竞赛 活动内容： 6月_号到6月_下午4点到7点，在苏果超市门前，顾客凡一次性购物满100元可凭小票参与射粽竞赛 活动方式： 凭小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参与射粽子活动，射中的是标识为豆沙即获得该种粽子一个;射中的为肉粽，即获得该种粽子一个; 3、现场促销 活动方式： 免费品尝、购物满多少送多少、特价商品、打折、优待劵、捆绑销售等。 (1)像粽子一些熟食类的产品可以采纳免费品

23、尝的方式促销 (2)像家庭用的一些生活用品可以采纳特价、优待劵方式 (3)像酒水饮料类的可以采纳捆绑销售 (4)像家电一些大型的商品可以采纳满多少送多少、特价、打折等方式。 八、相关宣扬 1、在促销前，发放促销单 2、在超市外张贴门店海报 3、在超市中，采纳pop，广播宣扬 4、各种人员相关宣扬 九、费用预算 艾草500根 粽子六种口味每种500个 各种宣扬费用(海报、宣扬单、人员等) 活动的舞台搭建、零散的物品 十、事物流程 1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总看法 2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员 3、讨论争论对经销商的折扣方式、促销活动的详细方式、主题等事务，正式启

24、动促销，活动实施进程 4、pop、货架、包装、其他宣扬资料等设计 5、内部人员培训(业务市场人员、促销员)：就产品学问、促销细节、铺货、货品陈设的详细要求等做具体说明 6、经销商协商、沟通工作：落实进货、铺货、陈设、pop、货架、宣扬资料等细节 端午节趣味活动方案9 春末夏初的端午小长假即将来临，到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节?_景区为弘扬传统文化，依靠景区特点，结合端午节文化背景细心筹划，隆重推出六大活动，布满新奇、喜庆、文化、特色、嬉水、参加，让游客充分领会少数民族风情和中原水韵。 一、活动主题 竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火晚会。 二、活动时间 x月x日x月x日

25、。 三、活动内容 活动一：竹筏竞渡 由10支代表队参赛，每队6名队员。 活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时动身，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回动身地点，以用时最短者为获胜方。 活动奖项： 第一名：嘉奖三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。 其次名：嘉奖三十年陈酿英雄酒两坛。 第三名：嘉奖三十年陈酿英雄酒一坛。 活动二：傣族泼水节 _景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的，为游客预备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段美丽的傣族舞蹈：其次

26、部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客，为大家带去吉利和祝愿;第三部分：称为武泼，到了高潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互玩耍追赶，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，处处布满欢声笑语。 活动三：山歌对唱 对唱分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所（唱歌）曲应以贴近水和竹筏。(参赛歌曲必需是民族歌曲，能够体现民族文化，与水相关) 活动奖项： 一等奖一名 嘉奖现金_元 二等奖一名 嘉奖现金_x 元 三等奖一名 嘉奖现金_x元 活动四：竹筏夜漂放河灯 20：00在竹筏休闲码头进行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。 参与流淌游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己的心

27、愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定的河面放流河灯，寄予自己的美妙愿望。 活动费用：_元/人、次 当天游客均可报名参与，参与人数200人，名额有限，报满为止。 活动五：水上园智勇大闯关 在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。 当天游客均可报名参与，参与人数60人，可自由结合分为10组，每组6人，名额有限，报满为止。 活动奖项： 第一名嘉奖竹筏夜漂。 其次名嘉奖竹筏休闲漂。 第三名嘉奖400米空中飞降 活动六：歌舞篝火晚会 19：30景区为大家细心预备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷

28、火、吃火、引火烧身等民族绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。 端午节趣味活动方案10 一、活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了现在的端午。燕京岁时记记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期： 6月19日，也就是农历五月初四。 四、活动地点

29、： 贵州高校北区中山园 五、活动目的： 六、活动内容： 1。了解端午节的由来(用展板展现于活动场地) (1)端午节的来历; (2)端午节的节日意义; (3)全国各地或国外的端午节习俗; 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 详细流程： (1)前期预备：联系或委会，借来锅和炉子，并预备好包粽子所需材料; (2)参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。 七、留意事项 1、端午节所需资料必需提前做好预备; 2、为确保活动顺当有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一起时要留意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，简单混乱，将粽子按仆人名字进行分类，按汉语拼音排序，组织人员到相应区域领取; 5、参加人员不限。 第 23 页 共 23 页