高一班主任工作计划5篇精选范文合集.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高一班主任工作计划5篇精选范文合集 对于高一班主任来说，想要管理好班级是比较困难的，同学刚从学校生活进入到高中生活，为了使他们尽快进入到高中生活状态，班主任需要做好规划。以下是我整理的高一（班主任（工作方案）5篇精选（范文）合集，欢迎阅读共享。 高一班主任工作方案精选1 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的同学对我也很宽容，所以我工作起

2、来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作方案： 班级状况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律状况较好，活动较为乐观，在（军训）期间表现较佳，获得老师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。 4、部分同学还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的同学赐予适当的个别（训练）。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督同学早操、课间操、眼（保健操）和晚自习等，对违纪现象进行训

3、练。 4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使同学的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 工作（措施）： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班同学形成自觉、互助的学习氛围。 详细支配(周次、内容、完成状况) 第一到第四周： 1、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的同学名字和相貌，与班干基本生疏。 2、和同学熟识并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况

4、制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日; 3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开头实行，同学较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作; 2、重点整顿宿舍内务，结合个别训练对上课时常迟到、睡觉的同学进行辅导; 3、做好月考前的同学心理调试，缓解其紧急心情。 基本完成全部工作任务，与生

5、活老师、课任老师沟通顺当，对班级同学的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进行训练和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止同学由于假期的影响而消失懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动，对月考进行（反思）和（总结），对同学开学一个月的学习、生活状况进行争论，制定本学期余下时间的（学习方案）; 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓舞同学踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，同学很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习方案和目

6、标。 其次十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，支配同学的详细任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。 本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是（毕业）班，所以我还有许多时间来关心同学渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 高一班主任工作方案精选2 一、 班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完成本学期教学任务

7、，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、本学期目标： 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 三、详细措施： 1、加强班干部、班级管理 经过一个学期的了解，我对班上全部同学的基本状况都把握清晰，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在力量和创新力量。为高一(16)更好的明天做铺垫

8、。使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 2、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 3、加强师生沟通 建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上，对于个别不爱上学的同学抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的（方法）、养成更好地生活态度。 4、加强同学心理训练，促进健康成长 对心理严峻

9、的同学，赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。 5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。 6、开展形式多样的班会课。 7、细致关注和跟踪同学思想变动，做好记录。 四、各月详细支配： 二月份 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。，落实职责，协商班级管理机制。 2、对同学加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的（学习方法），转变以往一些不良的学习习惯。 3、强化班级纪律。 三月份 1、出好学雷锋墙报，加强（平安训练）。 2、话题

10、班会：有关集体感话题。 3、乐观预备期中考试，以优异成果向家长汇报。 四月份 1、对上半学期进行总结。 2、开展肯定形式的心理训练(以自信、胜利为主题或（其它）)。 3、挖掘特长生。 五月份 1、开展学习竞赛，进行肯定形式的学习竞赛。 2、开好主题班会。 3、发动期末考试动员。 六月份 1、同学德育考核，操行评定初定。 2、加强备考复习指导，以乐观的心态迎战期末考试 3、完成学期末各项工作及暑假的布置。 高一班主任工作方案精选3 对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，同学基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的（规章制度），同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有

11、部分同学调入本班，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给同学一新的目标。让同学，在新奇的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于基础欠缺的同学，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给同学供应机会展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成训练。 教书先育人，这是我教学训练的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一班级同学，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不观赏同学;要么是懒散应付，学习目的特别之不明确，学习不仔细。 养成训练，应当说在这一届同学身上尤其欠缺，但作为高中

12、生，许多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就打算了养成训练绝不行能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下： 1、在训练内容上，重点放在抓常规 迟到、穿校服、同学仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的训练上。学习成果的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的同学，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育又不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的同学已经麻木了，已经对这方面的训练充耳不闻了。要想真正达到目的，必需曲线射门，以另一种的方

13、式达这一目的。从日常生活、养成训练中培育同学良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。 2、在训练时间上，分时段完成。 担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，同学问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一系列的养成训练必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的基础上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让同学成为完善的人。而且肯定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。 3、在训练方式上，班主任有效引

14、导的基础上，充分挖掘同学的潜力。知己知彼，百战不殆。训练，不是每一个同学都能接受的，所以在了解同学的基础上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一个同学，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和关心。 二、构建良好的班级精神面貌 集体需要分散力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级（文化）。比如我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的（口号），反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提示同学们努力上进。除此之外，班主任也应提倡同学们养成良好习惯，这是无形

15、的财宝。欢乐学习、喜爱生活，班主任可以发起跑步熬炼活动、鼓舞同学们每个午后齐声（唱歌），兴奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、开心但绝不倦怠的班级氛围。 同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。 三、进一步做好信念训练。 因材施教，才能最大限度的挖掘同学的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管同学基础如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的同学，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的同学，最大的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负(相对)，许多同学已经失去了学习的信念，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就打算了，我的训练必需是唤醒式的训练。要每位同

16、学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步! 上学期“超越自我”的信念训练方法，这学期连续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及到（励志格言）、成果激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让同学在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。每天一小步，一年一大步。同学在日积月累中，增加自信，乐观进取，不断超越。 四、用激情抱负鼓舞同学 十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应当调动他们的乐观性，而不是压制。班里成果差的同学也学习地很乐观，由于我要给了每一个同学连续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强

17、迫同学学习，否则，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热忱鼓舞同学，才能使整个班级齐心向上。 多理解、多鼓舞，少批判。把同学看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经熟悉到自己的错误的时候，就不要再批判了，否则，只能起到相反的效果。 在高一到高二的过度时期，让同学真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接打算了同学今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让同学跟上步伐，打好基础。 高一班主任工作方案精选4 一、指导思想 在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现同学主

18、体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的_中新人。 二、班级奋斗目标 我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐进展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成果进入前八，文明班评比进入前五。 一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有许多闪光点，语文更是冲入班级前三名，物理拿了班级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无

19、疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好! 我们这个学期的目标是学习成果进入班级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。 三、主要工作 1.加强班干部队伍建设 建立一支工作力量强、实践（阅历）足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作力量培训。 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2.加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 3.加强同学自我管理 建设管理小组，由学习

20、委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4.加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5.加强同学心理训练，促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。 6.协作学校德育部门做好以下德育工作 2月：优秀同学颁奖典礼;

21、 发动同学为灾区人民踊跃捐款; 班干部换届选举。 3月：组织同学“学习雷锋，乐于奉献”活动; 播放“感动中国”，培育同学正确的人生观和价值观。 4月：迎接“广东省心理健康训练示范学校”的复评工作; 全力以赴，筹备参与“20_年主题班会公开课”; 中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导; “五一”劳动节的“艰苦奋斗训练”、“爱劳动训练”、“平安训练”。 5月：以“责任”为主题进行强化纪律的训练，增加“尊纪、守纪”意识; 预备家长会工作; 开展“树立自信念，艰苦奋斗”的训练活动。 6月：进行分班动员和指导; 以高考为契机开展“激励与胜利”主题班会。 7月：考前的学习、复习动员、守纪训练 高一班主任工

22、作方案精选5 一、指导思想：深刻领悟党的训练方针和中同学德育大纲的方向，结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 二、奋斗目标：确保我班同学在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌，争当学校先进文明班集体; 作为一名高一班级班主任，接受高中训练还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负同学盼望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还

23、不了解自己所带班级的特点， 因此只能也许理清思路， 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为同学的高中生活打好基础，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。 第一：了解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变

24、必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结构不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。同学刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，同学处于极为不稳定的阶段，也是同学习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，关心同学准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散

25、力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。 其次:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一：完善制度、形成法规。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将

26、留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求 “大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给同学压力，不给自己包袱，让同学和自己都有一份乐观健康的心态。 三：注意主体、形成合力。同学是班级管理的主体，因此我将注意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使同学最大限度地参加决策，这是素养训练的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学，培育他们的全面力量。同时

27、，作为一个班主任，自己也要融于班级，让同学感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。 四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关怀同学，培育同学。依据本班同学的性格特征，在管理教学中敏捷方法、热心关怀、公平信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培育一批全面进展的高中生。 五：不断学习，开拓创新。由于自己力量还很不够，加之高中正是同学生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的力量。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻

28、同事学创新。 第三：本学期详细工作要点 一：明校纪。 针对同学刚入校特点，作为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度，确保本班同学能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。 二：摸底数。 针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名同学面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与同学家进步行沟通，切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名同学

29、基本状况了然于胸。 三：定班魂。 作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励同学，带领我的同学努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大争论，制定班歌班徽，明确目标， 让同学的确感受到家的暖和。依靠同学整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让同学制定自己的目标。 四：建队伍 通过军训和前一周与同学的沟通，把有意竞选班委会干部的同学定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 五：家校齐心育人才 同学的训练不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。 总之,高一第一学期对同学的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。 第 19 页 共 19 页