毕业生实习总结范文2000字【优质5篇】.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作毕业生实习总结范文2000字【优质5篇】 (总结)的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查讨论,努力把握全面状况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避开以偏概全。这次我给大家整理了(毕业)生(实习总结)(范文)2000字,供大家阅读参考。 毕业生实习总结范文2000字1 时间匆忙,转瞬间一个月的实习生活也画上了句号。我又从(社会实践)中回到了校内学习生活之中。回首过去一个月在北京翰道禅风古典家具城有限公司点点滴滴的实习生活,我有很多感悟。我对销售有着极大的爱好,我从上高校起就立志做一名优秀的销售代表。这次在翰道禅风的实习生活让
2、我进一步了解了销售这个职业,更坚决了我今后做一名优秀销售代表的信念。 首先,这次在北京翰道禅风古典家具城有限公司的实习生活使我找到了在社会工作中的感觉。这对于一个长期在校内中学习生活并即将步入社会工作中的高校生来说,是一个不小的收获。刚到翰道禅风的时候,我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些职业的销售代表都非常的繁忙,他们大部分时间都在外出(访问)顾客、商业谈判之类的。而我一个销售部实习销售助理好像帮不上什么忙。但是,我决心在这次社会实习中熬炼自我,学到一些实际的东西。我尝试着和公司负责实习生的主任王老师沟通,盼望他能给我多一些工作去完成。于是我成了销售部办公室中繁忙工作的一员。我关心职业销
3、售代表发送传真,给客户打电话,收集、翻译、整理资料。什么地方需要我帮忙,我就去什么地方。打字,翻译,打印资料,虽然我的工作很杂,也很基本。但是在这个过程中,我找到了社会工作的感觉,也在这个过程中学习到了很多东西。在工作之余,我主动地和那些职业销售代表沟通,从和他们的交谈中,我了解到了作为一名销售人员是多么的不简单。实际上,做销售是一项极富挑战性的工作,销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们胜利地访问了客户或达成了销售目标后,那种发自内心的喜悦是不言而喻的。实习后期,我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品。起初,我对公司的产品不是特殊的了解,由于公司的产品都是一些电机产品,这对于一个学文科
4、的同学来说是很生疏的,但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。所以我就在晚上下班后借来公司一些介绍产品的书籍和手册来看,学会了一些专业用语和了解了公司产品的特性。第一次向客户介绍公司产品的时候,我的心里还是有些紧急的,但是我还是镇静了下来,为客户简洁地介绍了一下产品,这也算是我第一次那么正式地为客户介绍产品,虽然这对别人来说算不了什么,但是我自己的心中却布满了喜悦。虽然这次实习的时间很短暂,但是我找到了工作的感觉,也学会了怎么样把学习和工作结合起来。 同时,我也在这次实习中确定了自己的价值。以前,总觉得自己要是走出了校内,什么都做不了。但是通过这次实习,我看到了自己的力量。我能乐
5、观地去工作,去和上级沟通,“找”活儿干。我学会了在工作中学习的(方法),我为了工作的需要,能快速的学到工作中所需要的东西。我不了解家具产品,但是我学的很快;我不了解怎么使用打印机、传真机,但是我学的很快;我会化妆,把自己的穿着职业化,但是我学的很快。我再很短的时间内学会了工作需要我学会的东西。我想这就是高校所培育的真正的东西学习的力量。我也看到了转变的力气,有一句(名言)是:世界上唯一不变的东西就是转变。在这次实习中我的观点等都有了一系列的转变和变化,从这些变化中我学到了很多,也使自己成熟了很多。我现在不怕找工作了,我会不断地学习,充实自我。我信任我肯定能找到一份很好的工作,我是一个很好的“产
6、品”,我能自信地向企业推销我自己。 这次实习还让我学习到了团队合作的力量。北京翰道禅风古典家具城有限公司销售部门的实习生不止我一个人。我们五个人是一个实习生的团队,在实习结束后也成为了很好的伴侣。这次实习使我感觉到了团队的力气。有时候接电话,传真许多,真的让人手忙脚乱的,但是在这个时候,完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在产品展厅向顾客介绍产品的时候有时候也会有无法回答的产品技术类问题,但是团队中学习理工科的成员总能帮着解决,最终给客户满足的回答这就是团队的力气,没有团队,是不行能那么有效率低地完成工作任务的。有时候,由于团队成员来自不同的地方,不同的高校。在一些生活、观念方面都有一些差异
7、。在团队合作的过程中,也会有一些小小的摩擦。但是大家都彼此体谅,最终还成为了好伴侣。在以后的(职场)生涯中,我信任我会加入一个又一个新的团队,也会在与他人交往的过程中遇到种种问题,但是通过这次实习,我已经做好了思想预备,我也已经学会了怎样敬重、体谅他人。我信任,真诚地对待他人,合理地调整人际关系,我也会收获一个很好的人际关系,在团队这个大家庭中,发挥自己的水平和才能。 最终,这次在北京翰道禅风古典家具城有限公司的实习经受敦促我去不断地学习,充实自己。刚进入高校的时候,那时正处于打基础阶段,学习有些繁忙。那时候就想,要是去工作就好了,就不用学习了,由于学习是一项很辛苦又很费时的 毕业生实习总结范
8、文2000字2 在这个学期,我们学习了生产与运作管理课,虽然学习了许多理论,但是还没有运用理论学问去分析、解决企业的实际问题。曾老师常常教育我们:三分理论,七分实践。他要求我们去企业实习,不到企业里面实践,是不能体验到企业的境况和问题的,更谈不上为企业分析问题,解决问题。因此,我利用星期六、日的时间去了我的亲戚的企业那里实习。 我在那里的工作是负责带运煤炭来的货车去过磅处过磅,然后又带货车去指定的地点验货和卸货,再带货车去过磅处过磅,从过磅处得到有关该货车重量的表单,再把表单交给老板。由于该企业规模不大,但它属于服务类型的企业,所以它的运作流程、设施选址、设施布置和库存管理很重要,于是在实习的
9、过程中,我对该企业的运作流程、设施选址、设施布置和库存管理进行了观看和分析。 _煤炭销售企业属于服务类型的企业,该企业位于_村街边,那里是佛山的郊区,企业的规模不大,办公楼设置在露天的仓库里面,货车和铲车等工具都停放在仓库内。依据老板介绍,该企业主要从贵州省和山西省的煤炭批发商进货,目前销售无烟煤、烟煤、焦碳、煤粉,销售的地理范围是以佛山市的顺德、大沥、丹灶为主,主要给模具制造厂、漂染厂、制铝厂供应煤炭。 该企业的运作流程是:首先依据本地客户的需求进货,等货物从山西省或贵州省运到该企业所在地,然后对货物进行检验,假如合格就将货物运进仓库并记录,假如不合格就将货物退掉或要求降价,客户打电话来买货
10、,老板询问客户的姓名地址等信息,然后看一下有没有库存,假如有库存就答应客户要求并让工人装货并运往客户所在的工厂并记录,假如没有库存就依据实际状况立即进货或者放弃这单生意,客户在使用后不满足就会打电话来投诉,或者老板打电话去询问客户是否满足,老板将不满足的信息反馈给批发商,要求其改进质量,再依据客户的需求和库存进货。 从设施选址方面分析一下该企业的库存的地理位置的优缺点。 优点: 1、接近市场;该企业的仓库位于_村的郊区,需要用煤炭的工厂分布在佛山市的顺德、大沥、丹灶。 2、交通便利;佛山市的交通设施完善,该企业的仓库四周有铁路,大路,进货可以利用铁路或大路运输,出货可以利用大路运输。 3、劳动
11、力资源充分;广东佛山市本地人口许多,而且每年有很多外来工来广东佛山打工。 4、基础设施条件完善;佛山罗村郊区的水、电、燃气等的供应有很好的保证。 5、气候条件相宜;广东佛山的气候温柔,降水量适当,适合把煤露天储存。 7、地质相宜;该企业所在的地段的地质能满意载重要求。 8、企业四周竞争对手众多,会产生“集聚效应”。 缺点:可扩展性不强;该企业所租的地方的面积不大,企业的进展受到限制。 在比较深化的观看后,我又发觉了一个该企业的库存的地理位置的缺点。 虽然该企业的仓库接近铁路,且小公路连接火车货物卸货点,但企业的仓库与小公路之间有围墙隔着,而且火车货物卸货点与企业仓库之间也隔着竞争者,这就意味着
12、假如企业用铁路运输方法进货,货到的时候就要用货车从仓库动身,通过大路绕过竞争者,到达火车货物卸货点处装货,再通过大路饶过竞争者才能将货物运回仓库,这样会导致工作量增加,运输等成本增加。 该企业的设施布置类似于仓库布置。该企业是销售煤炭,属于非制造业,而且规模不大,租地面积也不大,这四个特点影响着该企业的仓库布置。特殊是地方面积不大,这更需要合理设计仓库的布置。 在实习期间,我观看到:企业的仓库只有一个进出口,而且没有铁门,仓库里不同的煤堆之间有肯定的空隙,放在进出口四周的无烟煤会很快地被工厂买去,而且无烟煤卖出去以后很快又被补充,而放在进出口较远的煤却卖得很慢;办公楼被设置在仓库的中间偏右;货
13、车、铲车停放点被设在离仓库进出口最 远的地方。 经过分析,我觉得该企业的仓库布置有这样的优点和缺点。 优点是: 1、有利于缩短存取货物的时间,降低仓储管理成本; 2、办公楼与进出口保持适当的距离,不阻碍交通,也有利于对货物的看管; 3、加强了对货车和铲车的爱护,有助于防盗。 缺点是: 1、仓库只有一个进出口,造成卸货时间延长;在我实习期间我遇到这么一个状况:先到的货车在仓库门口四周的地方刚卸完货,还没离开,另一辆预备卸货的货车就到了,后到的货车只有等先到的货车调好车头、离开后才能进仓库卸货,这样就延长了卸货时间,降低了工作效率。 2、仓库没有铁门,虽然有老板支配了人员看管,但防盗(措施)仍旧不
14、足,货物还是简单被盗,白天有人看管,货物没人偷,到了晚上看管的人很难看清晰环境了,或者会走神,货物就简单被盗了。 依据该企业的老板介绍,他是依据每种煤的库存的变化状况和客户需求来打算哪种煤什么时候该订货的,哪种煤快没库存就去订购哪种煤,至于订购多少就要看依据(阅历)和实际状况打算。由此看来,该企业的库存属于独立需求库存,对库存的监控类型是类似于定量掌握系统的类型。 这样管理库存的优点是: 1、每次订货量大,能获得批量折扣,节约订货成本,节约持有成本; 2、平安库存只需要能够对订购周期内的需求不确定性即可,可以持有较少的库存。缺点是:所订的货物有可能迟到,若平安库存用完,就会造成缺货。 前面我从
15、运作流程、设施选址、设施布置、库存管理方面对该企业进行了分析,发觉了该企业在这几个方面所存在的一些问题。对那些问题,我进行了思索,试着运用所学的生产运作(管理学问)去解决那些问题。 以下是我对该企业的一些建议: 1、由于该企业所租的地方的面积不大,这样就限制了企业的进展,企业可以在适合的地方再租一块地来做仓库,这样做有利于企业的进展。可运用单一选址的几种方法来选址。 2、给仓库的进出口处安上铁门,假如条件不适合安铁门,那么可以在进出口放置路障,如:铁拦,工作的时候把它们搬开,不工作的时候把它们放置在进出口处,这样有助于货物的防盗。 3、在仓库接近铁路的围墙开个进出口,并安上铁门,并对仓库重新进
16、行合理设计,这样可以充分利用那条小公路,货车可以从那里离开仓库,缩短卸货时间,提高工作效率,也使去火车货物卸货点处的路程缩短,有效削减运输等成本和工作量。 4、企业可以依据经济定货批量(eoq)模型来确定经济订货批量,可以使库存成本和订货成本最 小。 在实习过程中,我首先遇到让我紧急的难题是与货车司机的沟通问题,他们全是外省人,我只能跟他们说一般话,这就需要我在生疏人面前有较好的一般话表达力量。在那个时候,我想起了曾老师常常鼓舞我们在课堂上乐观回答问题,回答问题可以熬炼自己的胆识和表达力量。虽然平常我在课堂上乐观回答问题,熬炼了胆识和表达力量,但是我觉得在跟他们沟通的时候我的表达力量还是不太够
17、,以后还要连续熬炼。 这次实习还熬炼了我的学习力量、细心和急躁。在实习的第一天,老板支配了任务给我,还支配了一个工人教我怎样工作,我要在一天之内熟识我的工作,到其次天我就要独自干自己的工作了。老板还介绍了有些外地司机在过磅的时候会耍的花招,叫我过磅的时候要留心,有什么特别状况就要向他(报告)。 这次我去实习的企业虽然规模不大,但是,只要专心去观看就能发觉小企业也存在着并不简洁的运营管理问题。我觉得我的收获是不少的,通过观看、分析、解决实际问题,我运用理论解决实际问题的力量有所提高,不仅对书本上的学问有了更深的理解,还学到了不少书本以外的东西。我最终体会到曾老师所说的“纸上得来终觉浅,绝知此事要
18、躬行”的真正含义,也体会到老师要我们肯定要去企业实习的良苦专心。我要感谢这次企业实习。 毕业生实习总结范文2000字3 三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。 这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导老师吴小芸老师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢
19、迎,下课后,就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。 刚开头实习,我的主要任务是听课,听吴小芸老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过叙述她身边的(故事)和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃。 在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开头我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然
20、,刚开头时心情特殊紧急,由于阅历不足和应变力量不强,课堂上消失了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上消失的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是伴侣的亲切交谈。 为了弥补自己的不足,我严格根据指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,乐观向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课力量。 随着时间的推移,通过听课和实践,我开头有了一些进步。这时指导老师给了我
21、多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时,同学要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚至使同学产生厌学的心理。作为一名(训练)工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的同学
22、在上我的课时仔细多了,还乐观举手回答问题。 九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。 学校四班级
23、的同学喜爱炫耀自己,于是我依据他们的共性和年龄特点,特别注意鼓舞他们。只要他们答完问题,我都用鼓舞性的语言对他们说:“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,乐观性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓舞他们,这样,充分活跃了课堂气氛,同学心情饱满,起到了很好的教学效果。 批改作业,订正同学的错误,弥补其中的不足,是特别重要的。尤其是对于(作文)的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励之,开导之
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