20××学生顶岗实习计划.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20学生顶岗实习计划 顶岗实习是落实党和国家高职（训练）政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育同学职业素养和提高职业力量的重要环节。这里给大家共享一些关于20同学顶岗实习方案，供大家参考。 同学顶岗实习方案1 依据教学方案的规定，根据教学进程的详细支配，我系对会计电算化专业组织（毕业）顶岗实习，时间支配在-年11月23日-年6月30日。为了确保这次实习顺当进行,特制定本方案。 一、顶岗实习领导小组 实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导老师、班主任、辅导员共同组成。 二、顶岗实习

2、目的 顶岗实习是落实党和国家高职训练政策、是实施“工学结合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育同学职业素养和提高职业力量的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使同学娴熟地把握公共技能和专业技能，进一步提高专业素养，强化岗位力量，为就业打下坚实的基础。 通过顶岗实习，使同学了解社会、接触实际、巩固专业理论学问、提高实际操作技能，达到训练与实践相结合的目的;培育同学综合择业力量和工作力量;培育同学调查讨论力量，为撰写毕业论文打好基础。 通过顶岗实习，培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼同学沟通、沟

3、通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高训练教学质量，培育合格人才积累（阅历）。 三、顶岗实习内容 实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括： 1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。 2、娴熟把握各种会计（方法）及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的（日记）账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。把握结账、对账

4、、编制资产负债表与利润表的基本技术。 3、娴熟把握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的安排、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。 4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系状况等，务处理程序，把握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。 5、熟识财务软件，把握会计电算化操作业务。 6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部掌握制度的制定与审计工作的实施业务。 详细实行按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资

5、金核算、总账报表等，详细分为出纳的职责、明细会计（岗位职责）、主管会计岗位职责等。 四、顶岗实习组织方法 顶岗实习单位的落实实行同学自己落实与系部关心落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导老师和生产单位指导老师联合指导的方法 五、顶岗实习的基本要求 1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐秘;要留意自己的人身平安与财产平安;有重要的事情应准时与辅导员、班主任联系; 2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础; 3、实习开头后三个月内，实习同学必需将接收单

6、位开出的聘用函寄给辅导员。 4、指导老师负责与实习同学的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习同学不得随便变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的同学，须向指导老师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位（接收函），方可变更实习单位。 5、实习过程中应留意积累资料，准时填写实习周记、实习结束后写好（实习（报告）和毕业论文。 6、同学实习完成后必需提交：实习周记;实习单位鉴定表;实习报告。 六、顶岗成果评定 依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成果。 实习成果评定:满分100分，其中纪律考核成果20%，劳动态度考

7、核成果20%，技能考核成果30%，实习单位评定成果30%。 同学顶岗实习方案2 一、实习目的 1、通过在学校所学习学问理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、教学水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。 2、不断熬炼自己的力量，把自己培育成为一名优秀的老师。 3、提高自己在教学方面的技能，吸取更多的教学阅历。 4、依据自己所在的实习岗位，指定相应的实习方案和目标。 二、实习方式 顶岗实习。 三、实习任务及工作（措施） 实习任务：教学 1、智力障碍（儿童）的日常教学。 2、协作班主任及学校仔细组织和参加各项活动，完成学校支配的各项工作。 3、参与部门、教研组的全部会

8、议。 4、乐观主动向各位老师学习，做好听课笔记。 5、每天看一点专业书籍，不断完善自己的专业学问，让自己能更好的去训练同学。 工作措施： 1、仔细备好每一堂课，做好课前的一切预备。 2、上完每堂课以后，反省这堂课的优缺点，准时做好笔记，再依据同学的接受效果及上课表现制定相应的教学方案。 3、加强与家长沟通沟通，充分发挥家长的.作用。 4、在每天下午的教研会上乐观提出自己的困惑，向有阅历的各位老师学习; 四、实习要求 1、牢记“平安第一”，必需严格遵守实习单位平安管理规定，遵守交通规章，避开平安事故发生。 2、仔细做好岗位本职工作，培育独立工作力量，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。

9、 3、听从领导的安排，不做有损实习单位以及学院声誉的事情。 4、保持与学校的联系(指导老师)，每周按时上交顶岗实习周记，汇报状况。 5、随时关注学院教务处在网上公布的与毕业有关的信息，保持电话通畅。 同学顶岗实习方案3 一、实习的目的 顶岗实习是在同学学完全部专业课程，把握会计专业基本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使同学能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的具（体操）作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧;通过顶岗实习，还可以使同学

10、增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的基本内容 依据会计专业教学大纲的要求，同学毕业实习需要了解以下内容： (1)了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 (2)了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的阅历;企业内部财务会计掌握制度。 (3)了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1.顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导老师指导下尽可能参与实际操作的方式进行。 2.顶岗实习的方法 在

11、实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进行。 四、顶岗实习的要求 1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2. 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假;爱惜实习单位公物;遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传;敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作支配。 3.依据每日实习内容和心得写（实习日记）。 4.实习结束前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成果并收齐后交教研室备案。 5.由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴

12、定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1.以校内专业老师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导老师。 2.指导老师负责同学毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3.指导老师负责对实习同学的检查(动态检查和实地抽查)，对违纪和不按规定实习的同学准时赐予批判训练，对情节严峻者请示学校作必要处理。 4.指导老师应关怀同学生活和健康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成果评定 1. 实习成果评定标准(满分100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记

13、20%) 2.有下列状况之一者，应评为不及格 (1)违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 (2)不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 (3)不按实习方案实习，未完成实习任务者 同学顶岗实习方案4 一、以“阳光成长”平台为载体，促使同学德育训练出成效 1.依据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职同学三年德育工作目标和年度实施方案，全面加强和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，的确提高德育工作的实效性，不断提升中职同学的整体素养、增加竞争力，促进校内和谐稳定进展供应，坚持德育为先，着力塑造校企（文化）的育人环境，有效提

14、升同学的职业道德和素养。 2.强化同学德育训练，调整同学素养评价方式，通过实施全员德育训练、同学德育评价方式改革、开发管理软件系统，准时分析反馈同学的成长动态，使同学、家长、老师和企业都能见证同学成长过程，做到“让同学在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上同学素养考核管理平台的使用管理方法，加大在同学中的宣扬引导，明确同学部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为同学“阳光成长”的工作平台。 3.坚持并加强同学行为规范训练和管理，通过训练、评比和抽查，使同学来去学校不带书包、留长发和染发、随便离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以上

15、。坚持开展校内“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过训练、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校内周边巡查，定期问卷征询社区看法，并针对问题乐观落实措施予以改进。注意树立同学典型，规范并加强对优秀同学、进步同学的宣扬表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣扬效果好。 4.制订加强同学团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展训练、培训。制订在同学中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对同学集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的训练活动，并

16、注意训练活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并（总结）优秀课件。 5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导老师、场地、时间、学分、经费，支持和引导同学开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在同学中开展“三有”活动(有一种爱好、有一样（爱好）、有一门特长)，每学期组织一次展现，多为同学供应实现自我效能的（渠道）。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参加社会公益活动，提升同学的综合素养，展现学校良好形象。 6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干看法”;学校老师实行“双岗制”，强化老师教书育人责任。讨论

17、制订星级班主任或首席班主任的培育、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育力量。加强对全员德育训练好人好事的宣扬表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核方法;明确教职工行为文明的要求，进一步增加对同学的影响力。针对薄弱环节，准时调整、完善全员德育考核责任制，并组织实施。加高校生心理健康普及训练的力度，建好学校心理健康询问室，注意特别同学的心理疏导。 7、高职要仔细落实“关于进一步加强和改进高校生思想政治工作的看法”精神，注意开展多种形式的同学思想政治训练，通过例会的组织形式，发挥高职团委、同学会在同学工作中主体作用，加强对同学工作、同学主题活动的组织领导和学期、

18、阶段工作的方案、检查和总结。通过团委、同学会各部和十五个同学社团详细实施结合时政（热点）和同学特点的体现“寓教于乐”的多种形式的主题活动如，激发同学阳光争先的热忱，培育同学爱国爱家、团结互助的精神和品德。 二、以市场需求为导向，完成招生、推举就业和培训指标 1.仔细总结招生状况，分类梳理招生信息，注意讨论招生规律，提前做好新招预案。讨论招生宣扬常态化、持续性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生方案编制上报工作。仔细落有用人企业托付订单协议的内容，加大对新生就业保障协议的宣教力度，仔细做好协议的鉴订和后续训练工作。 2.会同中职部、专业系开展深化校企合作课题讨论，仔细分析已有的用人单位与三种“培

19、育模式”的契合度，完善校企合作人才培育模式的运行管理机制，梳理存在问题和主要缘由，提出推动措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积累。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施方法，并组织问卷调查，分析猎取信息，乐观落实调整和改进训练教学工作的措施，年内实现企业对同学满足率达到90%以上的要求。建立同学实习、就业管理基础台账、准时动态地反映高职同学的实习、就业状况。 3.充分发挥学校训练资源的潜能，在稳定现有培训、非全日制训练和产品加工项目的同时，加快开拓新项目的力度，乐观实行措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数量。加强鉴定站(所)和特种技术考

20、试的管理工作，提高规范化管理和服务水平，不断提高机构的满足度，保证鉴定工作良性运行。乐观联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸引更多的企业参与竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌项目。加强师资(培训师)的队伍建设，仔细做好鉴定项目师资的培训工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，有选择地开展对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积累。 4.依据集团总公司“十二五”进展规划，党校训练要加大主动服务的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、改进培训方

21、式、加强培训管理、提升师资力气，力争优质高效地完成集团总公司交办的各项培训任务。 同学顶岗实习方案5 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生（个人总结）、实习学校指导老师工作小结、实习（学校（工作总结）、项目县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和（故事）、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由

22、实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会（实施方案）一并上交实习学校。 2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人

23、事例、实习生素养与表现、实习生对本校训练教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、项目县(市)训练局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)训练局撰写一份全县(市)顶岗（实习工作总结），以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习同学素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)训练教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各项目县在实习生离开本县时，要举办由训练局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，收集、整理睬上

24、全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同（其它）总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的挨次请将总结材料汇总，装订成册。 2、请各项目县(市)训练局于-年1月15日前，将本县(市)训练局顶岗实习工作总结，及县(市)训练局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。 第 15 页 共 15 页