班主任2022上半年工作总结.docx

《班主任2022上半年工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任2022上半年工作总结.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任2022上半年工作总结 （总结）都是以第一人称，从自身动身。它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。这里我给大家共享一些班主任2022（上半年（工作总结），欢迎阅读! 班主任2022上半年工作总结1 一学期又匆忙而过，现做如下总结： 强化日常行为习惯（训练）。日常行为习惯的培育是建立良好班风、学风的基础，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的训练，培育同学对学习的责任感及自控力量。 1、建立一日常规 首先利用晨间谈话

2、，和同学们共同争论平日同学们常常消失的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮番进行检查扣分，并由专人记录。按时统计，对表现好的同学进行表扬鼓舞，行为差的.同学进行惩罚，比如抄几篇（优秀（作文），倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于惩罚，会对自己的行为引起重视，从而约束自己的不良行为。 2、重视在课堂内的常规训练，培育同学的自控力量。 一学期来，我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强学习习惯的培育。首先训练同学正确读书、倾听及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，肯定要准时、书写肯定要干净。当同学起来发言时，则要求他们站端正，态度自然大方，并

3、且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完德育录象，专题训练。我总要问问同学们讲了什么事，你要留意什么，以培育他们用心听讲的习惯。 3、建立全班同学轮番值日制度，培育自办法识 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番管理，我发觉这样下去只能是勤快的同学做得多，懒的同学没事做，考虑后我实行了全班同学轮番值日后。这样每个同学都有独立工作的机会，在值日中学会管理，培育同学独立工作力量，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有劝说力。 班主任2022上半年工作总结2 每一次班主任工作会议上总要听许多班

4、主任的工作总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能说是对一个月工作的一个回顾而已，算不上真正的总结。由于，真正的总结应当是带了些思索的，是一种（反思）、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。 其实，在工作的过程中，我们常常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕获到了什么，总是一到办公室就急于和同事共享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不擅长反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个月的班主任工作，得出一些不足之处，向老师们取经。 一、班级管理 在开学之初，我们就确立了行为打算习惯，习惯

5、打算性格，性格打算命运班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培育同学良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和同学一起制定班级的各项（规章制度），比如值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：郭林博带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员赵俊燕的监督下，多次重新做了值日，提示他们应当把值日做好。通过这种（方法）的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教室整理的特别洁净，光明，并且很少需要班主任老师的督导。但是有一点很困惑，比如

6、：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫洁净，下节课垃圾又横空消失了;而且往往一放学，许多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。有几个小伴侣早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的监督下，登记了那些没有仔细早读同学的名单及他们所铺张的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种（措施），班上小伴侣一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提示好好早读。 二、班干部管理 在学期初，我定了一个目标：连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发同学的潜能。一年半下来，原先培育的第一批班干部已经很好地能为班级服务了，因此，从班级的长

7、远进展来看，我们应当选好其次梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级管理再上新台阶， 目前看来，同学比起上学期是有进步，但是我觉得这些进步是同学年龄大了一岁以后自然而然的一种成长，并不是老师的作用。班干部受老师的差遣做些事已经没问题了，但是班干部工作的乐观主动性体现得还不够，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们思索的一个问题。 三、同学的自觉性 虽然说孩子究竟是孩子，许多时候需要老师一再的训练和提示，但是我觉得培育同学的自觉性是很必要的。同学的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说，对于他们，总只是如一阵风

8、吹过：老师不到队伍不能很快站好;一段时间不提示，手指甲又忘剪了;早上到了学校以后又在玩了;有往学校带玩具了 我班推出的争当小明星制度，就是想通过竞争小明星的手段，提高同学的自觉性。这种竞赛，贫富差距不能拉得太大，不然同学就会失去爱好，从而使竞赛失去效果。对于优生，要让他跳一跳摘到桃子;对于后进生，有时侯我们要送桃子给他。当然，任何的事物对孩子们来说都会从一开头的新奇感到后来的审美疲惫，我班争当小明星制度，已经实施一年半了，对于个别同学来说，可能产生了审美疲惫，因此，我改如何改进制度，增加同学的竞争感，使这一项措施更为规范，可行性更强。与老师们共同探讨。 其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主

9、任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，的方法便是专心做、用力抓，不抓、不做，同学的成果不行能上来，班级的各方面也只会退步。 班主任2022上半年工作总结3 期末考试如期而至，这一学期的各项工作也接近尾声，又到了期末总结的时候了。这是我接手4班的其次个学期，通过这两个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，班级状况也较正常。要做好班主任工作，的确不易。由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，依据这一年的班主任经受，作一简要的总结。 一、创设良好氛围。 1、紧抓（

10、平安训练）。 平安第一，预防为主。平安训练时时刻刻都在进行，引导同学树立平安意识。仔细组织同学参与学习学校的平安训练活动，“火灾逃命演练”、“地震逃命演练”等让同学练就了基本的逃命技能，“（平安生产）月”和以平安为主题的系列班会都向同学普及了更多的（平安学问），防火、防水、防暴，校内平安、交通平安、社会平安千吩咐万叮嘱的目的确保同学的平安，千辛万苦的教育换来了这一年的吉利。 2、抓好课堂纪律。 良好的课堂纪律是同学学习的保证。这一年我在管理班级课堂纪律方面，重点放在了思想引导、座位支配小组竞赛上。首先在思想上培育同学的纪律观念，让同学学会自律，这赛过一切制度;其次留意观看，多与科任老师沟通，准

11、时调整座位，转变同学的“居住环境”;最终采纳小组竞争，这赛过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好，同学的课堂学习效率也不断提高。 3、抓高标准的卫生。 借学校卫生大pk活动，对班级进行了前所未有的彻底清扫，同学都参加其中，辛苦劳作之后收获了清爽的面貌，同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。干净的环境使同学更喜爱教室，更热衷于在这里学习。 二、培育同学多种爱好。 本学期除了仔细组织同学参加学校的“作文竞赛”、“体育趣味竞赛”、“庆六一跳骚市场”等活动外，我还在班级内组织了两次“书法竞赛”，一次“象棋大赛”，既让同学得到了放松，也激发了同学对书法、象棋的喜爱，也使更多的同学找到了成果以外

12、的自信。 除了组织竞赛，我也利用课外时间与同学一同参加爱好活动，比如跟同学一起打球、下棋、读书、练书法等，既陶冶了我自己，也培育了同学的爱好。 三、组织好教学。 同学的学问学习仍是很多家长关注的重点，作为班主任除了教好自己的语文这一学科，还要协调好其他科目。平常我也常与其他科任老师沟通，了解同学学习状况，了解课堂状况，并协作科任老师的要求做好班级支配。这一学期我班的各科课堂都秩序井然，成果也都有了提升。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过两个学期的工作，我的班主任工作在校领

13、导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和（阅历），使班级管理工作的水平得到提升! 班主任2022上半年工作总结4 这次是我第一次带一班级，经过这一个季度的努力，我把握了一班级同学的特点，这一个季度以来，我主要以培育同学良好的行为规范为目标，收了肯定的成效，现总结如下： 一、感受：担当一班级班主任工作以来，我的感受很深 现在的小孩子由于都很娇气，在家里被家长宠坏了，基本上都会有任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与怜悯心等这样的小毛病。面对他们，作为班主任，这些毛病要去渐渐的改正他们，这个工作琐碎极了，需要下苦功，反反复复的进行良

14、好行为习惯的培育，要做到让他们摒弃很多家庭、社会、伙伴赐予的不良行为习惯的培育，并且这个成果并不是一下子就能够收到的，只有渐渐的、点点滴滴的收获。 二、用真爱去感染同学 用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地召唤他们，在平常的教学里，生活里，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。其实在他们这个年龄里面，老师是一个特别神圣的存在，所以我会以我平常行为的点滴来引导他们，而对于困难的同学、病的同学、有不良行为的同学更是更加的关爱，伸出友情的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发觉爱、并学会去爱。 三、重视在课堂内的常规训练 一学期以来，

15、我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了同学学习习惯的培育。同学既然到学校来了，当然首要任务是学习，我训练同学的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，这些方法对同学听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在同学在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿态逐步养成。 四、规范同学行为，培育同学良好的习惯 为了规范同学行为，我还将

16、学校的常规，学习，劳动等训练向家庭延长，要求同学每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌，常常使用礼貌用语;养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯;培育同学自理力量通过活动，随时保持与家长联系，盼望全部孩子能够做到在家和在学校一个样。也是这样的缘由，本班涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀;同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动打扫。班上的同学表现非常乐观，充分体现了同学喜爱集体，关怀他人的优秀品质正在渐渐形成。 班主任2022上半年工作总结5 一班级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的学校生了，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到

17、无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现乐观的，讲卫生等等我都给他们排排名，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们

18、的自信念。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分同学没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 二、表扬孩子 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种

19、孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。 三、重视后进生转化工作 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成果很不抱负，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。 四、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和（家庭训练）结合起来，我经常会通过短信平台与家长们沟通。把同学进步与不足的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。 通过一个学年的班集体建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;同学的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 第 11 页 共 11 页