五年级班务工作计划20××最新版.docx

《五年级班务工作计划20××最新版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级班务工作计划20××最新版.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文为Word版本，下载可编辑操作五年级班务工作计划20最新版 写（工作方案）实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我们走向乐观式工作的起点。这里我给大家共享一些五班级（班务工作方案）20最新版，欢迎阅读! 五班级班务工作方案20最新版1 一、班级基本状况分析： 本班共有同学48名，其中女生25人。大部分同学胆子较大，共性淳朴。从数学学习状况来看，同学的数学基础学问薄弱，同学的学习习惯较差，数学自主学习力量较差，思维不够敏捷。主要表现在：（学习态度）不够端正，上课听讲不够用心，对一些简洁的抄抄写写的作业都能较仔细地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分

2、同学不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够干净;语言表达力量弱，不太擅长表达自己的思想;特殊是同学的独立思索力量及计算力量差，动手力量也特别差。本学期我将以端正同学学习态度为突破口，重视表扬鼓舞，扎实同学的数学基础学问，提高同学的思维力量，计算力量。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内（文化）”建设这条主线，大力抓好班风班貌、同学（文明礼仪）。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题（训练）活动，深化未成年人思想道德训练，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工

3、作，结合本班同学的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。 三、工作原则： 1、进展原则：即制造条件，使每个同学得到进展。 2、民主原则：班内的工作和同学相互商议，争论打算，有问题求大同存小异，探讨解决。加强师生的合作，形成合力，提高班级分散力。 四、工作目标： 1、在同学日常行为规范管理上形成特色。 2、培育同学良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的（毕业）考试夯实基础。 五、主要工作： (一)进一步抓好行为规范训练。 (二)加强同学的德育训练。 (三)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共

4、同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律：为了让同学养成良好的行为习惯，将在班

5、级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 (四)卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫。 3、“人人争做环保小卫士”训练。 (五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和（学习（方法）。 1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手

6、。 2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解同学的思想状况，准时实行（措施），指导同学改正不足。 3、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。 4、发挥家长的作用。 (六)加强班队建设。 深化主题班会训练内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。 (七)重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到充分的进展。关心他们制定（学习方案），并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。 (八)营造向上氛围 依据五班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使

7、每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (九)指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。 五班级班务工作方案20最新版2 一、指导思想 同学的平安是数以万计的同学及其家庭安静、幸福的前提，是进行正常训练和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展（平安训练）对于同学

8、学习（平安学问）、增加平安意识，提高自我防范力量和危急状况下的自助自救力量，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校内，保证同学的人身平安，结合实际，制定了五班级平安训练课程的教学方案。 二、学情分析 五班级同学大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体健康。五班级同学他们开头进入青春发育初期，加上他们对青春期（健康学问）的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的学问和心理健康的训练。通过这门课程的学习，让同学懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、欢乐地成长。 三、教学目标 通过开展公共平安训练，培育同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安

9、意识，把握必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，以保障中学校生平安健康的成长。 1、坚持以人为本，进行公共平安训练，使同学坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐相处“的意识，具备自救自护力量。 2、培育同学社会平安责任感，使同学逐步增加平安意识，把握必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安大事中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学的健康。 3、平安训练遵循同学身心进展规律，把握同学认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问训练与强化管理、培育习惯相结合;学校训练与（家

10、庭训练）相结合;自救自护与力所能及地关心他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 四、教学重点难点 以中学校生生活为基础，能让同学懂得珍爱生命，珍视平安，拒绝_，远离危急，防范损害，促进同学树立和强化平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，养成自救自护的素养和力量。 五、教学措施 (一)坚持正确的价值导向 必需坚持以重要思想为指导，树立和落实科学进展观，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康、平安进展，着眼于引导同学坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。 (二)全面实施课程目标 情感态度价值观、力量和学问三维目标是有机统一的。在教学过

11、程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，关心同学把握必要的平安常识，注意培育同学预防和应对平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。 (三)坚持“贴近同学、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对同学丰富多彩的生活，深化挖掘同学已有的生活（阅历）和情感体验，乐观从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 (四)引导同学自主学习 在教学中，应注意引导同学主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等

12、多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。 在教学中，不能将书本内容作为教条让同学死记硬背，而应鼓舞引导同学乐观参加到教学活动中去，让课堂成为同学自主、合作、探究的舞台。 (五)努力实施开放式教学 在教学中，实行多种途径和方法全方位、多角度地开展平安训练;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代训练手段进行教学，探究寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增加平安训练的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立亲密联系，开展多种多样的实践体验活动。 六、教学内容支配 1、交通平安训练：交通平安训练是平安训练重中之重

13、的训练，要把交通平安训练摆在非常突出的位置、必需每周进行集中训练，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水训练，要进行防溺水的训练，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的训练。 3、防触电的训练，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的训练，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的训练，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防（体育运动）损害的训练;重视同学们身体健康训练，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，乐观做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的

14、平安训练;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施训练。 五班级班务工作方案20最新版3 新的学期已经开头，接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的进展，我依据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方案。 一、思想方面 以全面提高同学素养为目标，以培育同学的各种力量为宗旨，以同学常规落实为前提，对同学进行习惯养成训练，激发同学自我学习、自我管理的乐观性，为全面提高班级训练教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加同学

15、的集体观念，强化同学的纪律意识，熬炼同学的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向同学全面介绍学校的管理制度，增加同学的遵纪意识。加强全班同学的德育训练，让同学学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥同学的创新意识，让同学树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。 二、班风建设 1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我打算重新改选班委。开学第一天，我让同学通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了

16、任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动同学的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、加强同学的自我管理力量，使同学学习有目标，行动有准则。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有

17、目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个力量做好。 三、常规训练 同学行为规范的养成是一项长期性的工作，即使是六班级的同学也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把同学的日常行为规范落实到实处，内化为同学自己的行为规范。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使同学逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育同学“不随地扔垃圾”、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”

18、三个好习惯为抓手，抓好同学们的养成训练。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。在这个学期里，利用（老师节）、（国庆节）、（元旦）等重大活动进行一些有意义的主题班队会,进一步训练同学学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让同学懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的集体荣誉感，使同学心中有他人，有集体。这个学期将要进行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对同学进行集体主义训练。让同学感

19、受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。 四、卫生方面 作为五班级的同学，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别乐观主动的做好。刚开学，就有个别同学想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施： 1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否干净，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,乐观打扫卫生的

20、同学或小组，学期末进行嘉奖。 五、学习方面 由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的同学。这部分同学的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施： 1、多关怀他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬鼓舞他们，增加他们的自信念。 2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 3、做好家校联系工作。多与家长联系，准时召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，准时了解他们的想法，对症下药，共同

21、确定关心他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。 五班级班务工作方案20最新版4 一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我连续担当五班级的班主任工作，和孩子们互利互勉，连续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。 一、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本状况 本班同学绝大部分同学已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，同学能较好地完成学习任务，同学具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量和语文综合运

22、用力量，也把握了肯定的学习方法。但是有个别同学基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别同学学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导训练。 三、明确目标 俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的分散力，才能让同学们鼓起学期的士气，为这个班集体的荣誉而努力。 长期目标：形成乐观、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业。（课前预习）

23、，课后复习，养成良好的学习习惯。 近期目标： 熟悉自己的不足，改掉坏毛病，喜爱班集体，以学校生守则为规范，遵守班级校规班纪。 四、实施方法 纪律方面：培育正确的舆-论，并利用舆-论压力促使同学遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的（规章制度），约束同学的行为习惯，每周班会（总结）一周来同学的表现状况，评比进步同学。对常常违纪同学循循善诱，准时与家长取得联系，达成共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力帮助班干部为同学的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教

24、，不仅要教会同学学习，更应教会他们如何做人。鼓舞同学见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好同学。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在同学中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培育他们为乐观为班级服务，为同学服务的意识。由于有了班干部的亲密协作，所以班级班风正，学风浓。 六、转化后进生 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比较特殊的一群，学习成果差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比训练其他同学要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要赐予

25、后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。其次要擅长发觉他们的闪光点，树立他们学习的自信念，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的暖和。 七、多与家长沟通 训练同学只有学校训练而离开家庭训练、社会训练就显得孤掌难鸣。学校训练应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要准时与家长沟通，发觉同学存在问题，准时补救。 五班级班务工作方案20最新版5 一、存在的主要问题： 1、同学为实现目标而努力的程度不够。 2、对同学干部的满足程度不够。 3、班级同学遵守纪律不够。 4、一些同学学习态度不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并进展同学的（爱好（爱好）不够。 二、形成的主要缘由：

26、1、同学对集体目标管理的参加度不够。 2、同学干部以身作则不够。 3、自律程度不够：有些同学视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习;学习成果较好的同学在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些同学缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些同学不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习;较多同学怕苦畏难，训练不够。 6、家庭训练上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长（对子）女期望值低。 三、主要目标： 1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，同学制定的各科学习目标达

27、到90%以上。 2、常常对同学进行平安卫生训练，确保平安无事故。 3、规范化管理，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任老师、同学家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5、老师和同学以身作则，严于律己，尽职尽责，同学满足率打95%以上。 四、主要措施： 1、成立班委会，明确职责。开学初，由同学民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导同学实施目标。 4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型; 5、组建爱好小组，支配每周活动时间。 6、加强老师自身的学习，提高业务水平和管理力量。 7、定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 8、每周对同学进行思想及平安卫生训练，每周对同学的日常行为进行量化一次。 9、做好学期测评工作，撰写（同学评语），完成各项总结;支配好同学寒假生活。 第 17 页 共 17 页