中小学20××国防教育教学工作计划.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作中小学20国防教育教学工作计划 中学校要坚持营造国防（训练）深厚氛围，普及国防训练，进一步增加师生的国防意识，培育同学爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。下面是学习啦我带来关于中学校20年国防训练（教学（工作方案）的内容，盼望能让大家有所收获! 点击猎取更多关于“国防训练”的（文章） 国防训练心得体会 国防训练工作总结范文五篇 国防训练心得感悟范文五篇 国防训练工作方案最新 以国防训练为话题的作文5篇 中学校20年国防训练教学工作方案(一) 一、指导思想 仔细贯彻国防训练法，大力开展以爱国主义为主旋律的国防训练，增加国防观念，推动素

2、养训练， 为培育国防后备军奠定基础。 二、主要任务 1.营造国防训练深厚氛围，普及国防训练，进一步增加师生的国防意识，培育 爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。 2.完善国防训练基地建设，争取成为县国防训练重点学校。 3.加强国防训练师资的培育，提高老师国防训练水平。 4.创新国防训练，在过去国防训练的基础上，使学校国防训练上水平。 三、详细工作 1.营造国防训练氛围 (1)组织师生学习国防训练法，进一步提高全体师生加强和接受国防训练 的熟悉和自自觉性。把国防训练摆在学校工作的重要位置上。 (2)抓好国防训练环境布置，让国防训练气氛浓浓地布满学校、班级。 (3)开展

3、宣扬训练，准时宣扬和普及国防训练。 2.上好国防学问课，让国防训练进入教材，进入课堂。 (1)做好“仔细、规范、求新、讨论”八字文章。提高国防训练课堂教学质量。 (2)改进国防学问评价，实行多种形式进行考核，并仔细作好评分和记载。 3.进展和完善国防训练阵地和载体，充分发挥训练作用，增加训练实效。 (1)连续组织同学乐观参与军校训练，有目的有方案地提高军事训练。 (2)抓好国防训练基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增加必要投 入防训练国防设施和学校环境建设。 (3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让同学在（社会实践）活动中体验、 磨炼，提高实践活动。 4.加强国防训练队伍建设。 (

4、1)常常组织国防训练老师学习国防训练的有关理论、学问、（阅历）。 (2)制造条件为国防训练学科老师赴外地学习取经供应一切便利。 (3)支配好老师进行国防训练的培训工作。 (4)不定期召开阅历沟通会，（总结）、推广国防训练先进阅历。 5.乐观开展国防训练活动 (1)每月进行一次国防训练主题活动，富训练于活动之中。 (2)求实效，重培育，增加同学的主动性，提高同学活动力量和自我训练力量。 6.拓宽国防训练（渠道） (1)充分发掘校外国防训练力气，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同训练 同学。 (2)利用地方国防训练阵地，组织同学定期参观与活动。 中学校20年国防训练教学工作方案(二) 一、指导思想

5、 以科学进展观为统领，仔细贯彻国防训练法，以爱国主义训练为主线，以增加国防意识，提高身体素养为目标，切实抓好国防训练工作。 二、工作目标 1、通过训练使同学了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，增加国防观念，为培育有抱负、有道德、有（文化）、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 2、培育同学增加集体荣誉感，亲身感受集体的暖和，增加克服困难的士气，提高自强、独立、自理的力量，培育集体主义精神。 三、国防训练的原则 1、国防训练必需在贯彻训练方针的前提下，与学校德育及（其它）形式的训练、教学活动有机结合，并留意发挥国防训练的特点； 2、利用学校训练和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活

6、动，实行集中训练与分散训练相结合的（方法）进行； 3、针对不同班级同学的特点，根据各级各类学校常常性的训练活动内容，由浅入深，由易到难，有方案地支配训练活动。 四、主要内容 1、了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； 3、学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务； 4、初步了解国防科技事业的进展状况及其对国防建设的巨大作用； 5、了解历史上杰出的军事家。 6、依据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中进行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风； 7、培育同学机灵英

7、勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神； 五、国防训练的形式 (一)利用学科渗透开展国防训练 把国防学问渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的训练目的。是开展国防训练的有效途经之一，不占课时，不加重同学课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使同学在学文化学问的同时，自然而然地了解国防学问，增加国防观念。 一是要成立组织，督促检查。各训练主管部门和学校要成立国防训练组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人详细抓这件事。上级要常常督促检查下属学校开展国防训练的状况，以推动这项工作的正常开展。 二是要编写统一的渗透教案。把中学校各学科教材整理出能渗透国防学问的章节，结合

8、浙江省编中学校国防训练读本，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课老师都能依据教案进行渗透。 三是要建议在会考和升学考试时有国防学问的内容，以调动老师教和同学学国防学问的乐观性。要把国防训练开展状况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。 四是要培训师资力气。训练主管部门要乐观主动地会同当地国防训练委员会和人武部门，有方案地对国防训练骨干进行短期培训，以增长老师的国防理论学问。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担当国防训练和部分体育课。 五是要解决经费。为保证国防训练工作的长久开展，结合各地的实际，可以向同学适当收取国防训练费，做到专款专用。另外，学校每年

9、在训练费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防训练所需的必要经费就可以保证了。 (二)利用（军训）开展国防训练 同学军训就是为培育合格人才而实行的一项重要（措施）。同学军训，除了学习初级军官和士兵必需把握的基本学问和基本技能以外，还要进行政治训练，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和勇敢（事迹），学习党的路线、方针和政策，增加同党中央在思想上和政治上保持全都的自觉性。 通过军姿、队列动作、国防学问训练。激发同学的爱国热忱，增加国防观念和组织纪律观念，培育同学艰苦奋斗的作风，提高同学的综合素养，自理力量，形成良好的学风、校风，促进学校全面进展。 (三)利用节假日开展国防训练 1、请进来

10、。学校邀请县驻地部队的领导担当少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担当少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合训练活动时，请部队官兵参与，让他们参加指导学校的重大训练活动。 2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让同学走出去，到驻地的军营中、到国防训练基地和军事训练基地里，参观军史陈设室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。 3、军校联谊。在（建军节）到来之时，组织校文艺队的同学去学校四周的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的庆贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联

11、谊活动，给他们寄去自己亲自制作的（贺卡）、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习状况，畅谈着自己的远大抱负，表达着自己对军人的无限崇敬和憧憬。 4、仔细落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织同学通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的复员退伍军人及军烈属档案，然后鼓舞同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送暖和，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。 中学校20年国防训练教学工作方案(三) 一、目的要求： (1)理解有国必需有国防

12、、有国防必需有国防训练的道理，熟悉保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培育“居安思危”的国防观念； (2)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依旧存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演化的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演； (3)熟悉“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏困难、勇敢作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神； (4)熟悉现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年同学必需刻苦学习科学文化学问，立志献身于社会主义现代化建设；

13、(5)熟悉长期的和平环境不能遗忘国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增加，才能筑起保卫宏大祖国的钢铁长城。青年同学要乐观参与军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。 二、基本任务： 1.了解基本国防学问：(1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； (2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； (3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务； (4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； (5)初步了解

14、国防科技事业的进展状况及其对国防建设的巨大作用； (6)了解历史上杰出的军事家。 2.把握必备的军事技能：(1)依据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风； (2)有条件的学校组织同学学习“三防”学问，进行战场抢救等军事训练，把握其基本技能； (3)学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培育同学机灵英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神； (4)结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。 三、各班级教学内容： 一班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； (2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

15、 (3)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石； 二班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； (2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； (3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务； (4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石 三班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； (2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； (3)学习兵役法等基本的

16、国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务； (4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的顽强柱石。 (5)了解历史上杰出的军事家。 四、五班级： (1)了解国防、国防训练、战斗、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论训练； (2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家； (3)学习兵役法等基本的国防法规，使同学了解公民应履行的国防义务； (4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战斗和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； (5)初步了解国防科技事业的进展状况及其对国防建设的巨大作用； (6)了解历史上杰出的军事家。 第 11 页 共 11 页