20××高三第二学期班主任工作计划.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20高三第二学期班主任工作计划 进入高三,特殊是其次学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,所以班主任更要做好(工作方案),以保证工作的顺当进行。以下是我整理的20高三其次学期(班主任工作方案)5篇,欢迎阅读共享。 20高三班主任工作方案1 此刻离高考还有_多天。全班同学_人(男生_人,女生_人),班上同学总体基础较差,落后面较大,心情也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素,帮忙同学做好备考工作,需要做超多的工作,现粗略方案如下: 一、指导思想 在学校领导下,以突出体现同学主体为中心,加强对同学的思想(训练)、道德训练、法制训练、心理健康训练、职责
2、训练、抱负训练,提高同学自我训练潜力、自主管理潜力,培育同学具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考抱负成果。 二、主要工作 1.做好同学思想训练工作,指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选取的机会。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练,调动同学学习的专心性,培育同学良好的品行、修养等。共性上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好同学
3、的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标,协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好同学的各项档案资料,对同学负责。 20高三班主任工作方案2 进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的
4、工作方案如下: 一、营建高考氛围,让同学尽早进入状态 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练,立大志,立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。 1、进行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最终阶段的复习要求。 2、透过主题班会、讲座,让同学了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 3、透过往届考生的(阅历)教训和心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惊感、生疏感,让同学零距离地感悟高考
5、。 4、透过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信念,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。 对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信念,看到前途的光明,透过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是必需能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会消失好的局面。 二、做好各方面的保证(措施),确保学习的优良环境。 1、督促同学做好方案,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2、亲密关注同学思想动向。作为
6、班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学,要准时做工作,让同学始终持续乐观进取的心态。 3、针对同学各次月考成果,总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练,以常规管理为载体,规范同学的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、指导每位同学制订好(学习方案),明确努力的目标和方向,准时了解同学的学习状况,并透过班会课、个别训练和榜样引导相结合的(方法),培育同学良好学习习惯。 6、树立榜样和典型,激励同学奋
7、勉向上。 7、透过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通,(学习方法)的引导、行为习惯的订正与监督,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级(黑板报)和教室空间,透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学,营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任老师,齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外消失的问题,必要时召开本班科任老师会,共同讨论,设法解决。 四、引导同学树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈抱负,表决心,
8、定目标”活动,帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习方案。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。 作为高三同学,学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则共性明显;针对这种状况,在这个学期的班会活动中,要树立必需的学习典型,表彰学习好的同学,同时培育他们的自信念,提出“我自信,我精彩”的学习(口号)。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。 而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信念,同时,透过相互的学习,提高成果,采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深化,很多同学的心理压力会越来越大,将会消失一些不应有的心理变形。应对这部分
9、同学能准时发觉,准时与其沟通,帮忙其克服畏难心情,提升学习信念。 而学习信念的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行沟通,应从同学的实际动身,更注意同学取得的进步,而不应注意多少多少的分数,让同学体验胜利。 五、建立同学备考档案。 备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成果,同学每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。准时对同学的备考工作进行有效的指导,对消失成果波动的同学准时进行心理和学问的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的同学进行应对面的辅导,包括学习方法和学问上的辅导,使同学感觉到老师的关注,提高他们学习
10、的热忱。 整合教与学的关系,加强老师与同学的双向沟通,针对教与学中消失的问题,进行双向的沟通和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高同学的学习水平。 六、加强与同学家长的沟通与沟通。 高中同学的学习负担重,不仅仅同学的压力很大,家长的心理压力也不小,假如家长不能正确对待,将严峻影响同学的学习。因此,加强与家长的沟通与联系,整合社会各方面的训练资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,透过家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系,沟通学校训练和(家庭训练),发挥家长在同学训练中的作用。 总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以同学的进展为本,充分发挥同学的主体作用和同学的
11、主观能动性和制造性,为培育优秀班群众和优秀的同学作出应有的努力。方案已定,重在行动,力争在20年高考中取得佳绩! 20高三班主任工作方案3 新的学期又开头了。众所周知,进入高三,特殊是其次学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。 高三(9)班的同学在高三第一学期取得了进步,但同学整体表现参差不齐,详细体此刻思想行为、学问基础,文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考
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