辅导员工作总结10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作辅导员工作总结10篇 辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展高校生思想政治（训练）的骨干力气，是高校生健康成长的指导者和引路人，作为辅导员，你怎么写一份呢？下面我为大家共享辅导员（工作（总结），盼望对你有用，仅供参考！辅导员工作总结篇1 起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆忙而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是学问。很兴奋我们在进步，兴奋之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。 本学期我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培育行为规

2、范训练为突破口，结合互助训练、读书活动、班级分散力开展一系列的活动并取得了一些成效。 一、以榜样的力气感染群体。 所谓“学高为师，身正为范”，一个老师的一言一行都会给同学留下深刻印象，并对同学起着很大的影响作用。所以在训练工作中，我努力做到为人师表，领先垂范。要求同学做到的，自己带头做到；要求同学讲文明礼貌，自己首先做到敬重每一位同学人格；训练他们喜爱班级，搞好团结；在学习上，要求同学书写仔细工整，并加以督促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻留意自己的一言一行，努力成为同学学习的榜样，成为同学愿和我掏心窝的好伴侣。 二、重视同学的特长，让更多的同学体验胜利。 每一个同学都有自己的优点，作为老师

3、，更要用放大镜来观看孩子发觉孩子的优点，敬重孩子的共性特点和（爱好），让每一个孩子都能健康欢乐地成长。为此，我乐观响应学校的号召，鼓舞同学参与各项活动，如叠被子竞赛，运动会等，班级内还开展绘画竞赛，评比小明星等。虽然有的同学学习成果并不精彩，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动，我看到了同学自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 三、重视家校联系，促进同学成长。 重视与家长的沟通和联系，沟通孩子成长存在的问题，关心孩子更加健康成长。

4、 蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，熬炼自己”的心态提示自己，虽然我做得并不是最好的，但我肯定是最专心的。新的一年，新的开头，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。 辅导员工作总结篇2 又是一个学期的期末，这一学期的辅导员工作显得要顺当得多，也学到了许多东西。仔细回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的中队工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。 在常规工作方面，我细心选择了两位仔细负责的同学对本中队进行早读的监督与检查，每周进行不定期的检查，并仔细作好相关记录

5、及反馈工作工作。每周在中队中设立主题中队活动：有“从小好好学习，长大报效祖国”、“心怀感恩”“让祖国母亲更漂亮”“只有一个地球”“让标准的一般话伴我成长”、“低碳生活，从我做起”等。由于我深深的明白只有在学习中才能不断成长，不断进步。于是在本班开展“面对错误”主题活动时，收到了良好的效果。并让同学以此为主题出了小报。使本次活动胜利的成为同学们真正意义上自己的活动。 在工作的过程中也发觉了个人诸多方面的不足，众多方面还有待改进。展望将来，任重而道远，我将不断深化讨论，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强以下几点： 1、进一步处理好中队与学科教学的关系，便于把教学管理与中队工作整合起来。

6、2、连续加强中队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展中队工作空间，实现学校、家庭和社会一体化。 3、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作力量，提高辅导力量，争当一名优秀的辅导员。 4、进一步加强各类资料的收集整理，作到规范化。 信任在学校领导和各位老师的关怀指导下，在自己不断的努力下，在今后的日子里中队工作会更有成效。作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业增光添彩。 辅导员工作总结篇3 时间荏再，春去秋来，从20_年8月迈上三尺讲台不经意间已是7个年头过去。回首以往在老师岗位上的工作，不禁感慨万千，似水

7、年华，我把我的青春毫无保留的奉献给了我最爱的训练事业，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我收获了喜悦，也逐步成长起来。七年时间，弹指挥间，我在工作岗位上始终如一的坚持，有付出，也有收获，成长为_第一批骨干老师，并于_年被推举为_市骨干老师培育对象。为进一步促进教学工作，我对自己近年工作做了如下总结： 一、教学工作 一是仔细备课。始终以来我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（同学、老师活动预设）。二是仔细制定教学方案。在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应

8、依据（儿童）身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。三是仔细上课。留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标。在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，同学的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好 二、少先队辅导员工作 自20_年担当少先队辅

9、导员以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合学校、同学特点，切实有效地开展了一系列的活动。 1、组建一支热心为同学服务且有肯定工作力量的少先队干部队伍。每学期开学之初，我就组织同学投票选拔各方面比较优秀的同学组成新的少先队干部队伍，分工明确，职责到人，并定期对少先队干部的工作进行小结，确定成果提出不足，不称职的少先队干部可以改选。实践证明，少先队干部责任心增加了，同学们也觉得很公正很公正，有利于少先队工作的开展。 2、通过少先队工作，帮助班主任狠抓同学养成训练。学校生活泼好动，自律性较差。我非常重视同学的学习习惯和行为习惯的养成训练，力求把工作做得细致入微。如要求同学要有良好的坐姿，发言要大声、大胆

10、、大方，学会仔细倾听，作业要按时完成，书写要干净等。我尤其重视同学课间活动，时刻把同学平安放在首位，每天我都特意支配几名少先队干部，协作值勤的“小红帽”，一起负责维持学校的活动秩序，防止同学追赶打闹、高声喧哗。我还组织同学争论，怎样玩才利于健康、利于平安、利于进展。由于管理和引导得法，我校同学在课间能够平安、健康、文明地活动，受到学校领导、老师和家长的始终确定。3、带领同学参与学校各项公益活动，指导同学参与各种艺术竞赛，让同学综合力量得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在同学大力宣扬，鼓舞人人参加，急躁详细指导。由于落实到位，我校各项活动成果斐然。参与艺术人才大赛

11、及训练部门组织的各项艺术竞赛多次获得大奖，学校作为_市艺术示范校，各项工作也得到上级领导确定和社会认可。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有（阅历）的老师学习；对待同学则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标我要做一个优秀的人民老师。 辅导员工作总结篇4 在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是： (1)同学活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。 (2)学习主动性

12、高，学习自觉性较高。(3)综合力量及素养有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动同学们的学习自觉性，提高他们对学校的喜爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。 一、班主任工作 在班主任工作上，由我担当烹饪复合班的班主任工作，在同学管理中我主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和西我训练力量，培育和提高同学的“五自”力量，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行训练。 二、把同学位置摆正 书上说：同学是训练的主体，一点不错，同学好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到

13、那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把同学讨论透，各个年龄段，各个层次的同学生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对同学的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，老师的心态要放宽一些，任意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，并尽可能多地让同学爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学

14、扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。 三、工作中存在的问题 1、班会课没有做好充分地方案与预备 2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够 3、工作力量有限，缺少创新精神。 4、在思索方面，还需连续努力加强学习，吸取新学问，提高熟悉，适应学校进展的要求。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 辅导员工作总结篇5 时间的脚步转瞬间来到了大

15、一下学期让我不得不开头思索后续的班级管理工作，诚然上学期同学们的表现还算不错却照旧存在着做得不到位的地方，除了高校管理制度较为宽松以外自己也要担负相应的责任从而需要改进工作方式，至少在下学期的工作中应当回顾以往的过失从而想方法进行相应的弥补，所以我指定了这份方案并盼望能够在辅导员工作中得到更多人的认可。 尽管大一阶段的同学在学习方面不需要特殊操劳却往往思索问题不够周全，其中较为明显的便是上学期参与社团过多导致无法与学习进行兼顾，另外也有部分想要做校外兼职的同学由于没有（渠道）的原因铺张了不少时间，因此在下学期应当通过班会和同学讲明其中的利害关系以免在职业进展中没有明确的规划，若是因此陷入迷茫的

16、状态之中则很简单导致高校期间的成长受到影响，而且作为辅导员的自己也要肩负起这份责任以免班上的同学无法获得较好的成长，对同学参与的社团活动也要予以关怀从而起到较好的熬炼效果。 由于宿舍管理方面常常消失问题从而需要在下学期的工作中仔细对待才行，尤其是卫生打扫不准时以及使用违规电器的状况需要想方法进行制止才行，因此我得在这学期的工作中定期前往宿舍进行检查并针对不合格的状况进行单独谈话，得要让同学明白宿舍管理的好坏与自身的进展存在着相应的联系才行，再加上有着宿管会的同学与老师进行查寝的原因自然不能违反宿舍的相关规定，除此之外我也要在训练宿舍管理不合格的同学方面多花费心思才行。 学习方面则注意于清点上课

17、人数以免班上的同学消失旷课的现象，若是与同学会查课状况消失不符合的状况也要进行交涉才不会影响到班级的整体利益，对于部分同学不留意群通知的状况也要想方法予以解决从而提升班级组织力量，在学校举办的各项活动中也要鼓舞班上的同学乐观参与并起到相应的熬炼效果，至于同学的学习进度则需要多和科任老师进行沟通从而有着大致的了解，总之在下学期的班级管理工作中应当在同学身上多花费心思以免消失做得不到位的地方。 正由于以往的辅导员工作做得并不完善导致存在着不少需要改进的地方，因此在即将到来的下学期应当将精力放在同学身上并落实好相应的辅导员（工作方案），我会在履行好辅导员职责的同时做好大一下学期的教学与班级管理工作并

18、争取让同学有着更好的成长。 辅导员工作总结篇6 20_-20_学年第一学期是我在辅导员岗位上紧急而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的同学-我所日夜操劳、关爱、服务的他们-息息相关的。和这些刚进入高校，懵懵懂懂的同学在一起不但收获了欢乐、收获了阅历，更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院X院长、同学处X处长、_系X主任等学院领导的指导和关怀以及_系团总支_X老师的关心下，使我的工作获得了很多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我连续前进。现将这一学期同学管理工作总结如下： 一、班级状况 _系X个

19、专业，共招收新生_X人。其中_专业分为X个班，分别为_和_班;_分为X个班，分别是_和_班。 我所负责的同学宿舍分布在X号楼(男生，_人)、X号楼(女生，_人)。 二、抓内务、创文明，强化班风学风建设 对同学的训练与管理经常体现在一言一行上，要使同学能在学习上有所成果，必需要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系同学统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行同学宿舍内务大扫除，并准时检查督导，使同学建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为同学的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求同学正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平

20、凡的日常工作的坚持，保证了各项同学工作的顺当开展。 三、重宣扬、抓活动，不断优化班风学风 班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘 卓尔不群 学无止境 行至于善”的校训指导下，广泛宣扬动员，强抓训练活动的开展，让班风学风的重要性深化每个同学的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必需离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立同学自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的同学进行检查和训练;强化辅导员听课制度，不定期的对同学的上课状况进行听课督导，建立与任课老师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，准时从

21、任课老师了解重点同学的学习状况。优良的班风学风才能保证同学的学习成果。一学期下来，通过组织开展班级分散力建设、学习重要性熟悉等相关活动，更多的同学从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认仔细真的学风状态，刚入高校的适应和养成训练获得了良好的效果。 辅导员工作总结篇7 一学年立刻要结束了，我主要做了如下工作： 1学习方面： 在新的学期里，同学已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。 每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和同学沟通沟通，了解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的熟悉传导给他们，指导他们高校四年如何度过，有关学

22、习，前两年是打基础的时间，肯定要把专业学问把握坚固；有关情感，进行了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告知他们，在校期间做一个不让父母操劳的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成果优秀；有关生活，生活要做到不浪费，不攀比，在高校唯一可比的是学问量和力量。 2 有关纪律： 进入下半学期，高校对学校纪律已经特别熟识，时常引导他们进行严格遵守，常常翻看同学手册。对违纪同学进行批判或单独谈话，有些不知悔改同学，要求与其家长通话，和家长一起对同学进行管理。 对纪律不太好的班级，我会常常去看看，提示他们留意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们沟通，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对

23、于纪律比较好的班级进行了适时的口头嘉奖，学风也特别好。 3有关卫生： 卫生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生打扫，宿舍卫生支配有同学干部进行督查，我去巡查，每天到宿舍楼里检查一遍卫生和起床状况，到各个班的卫生区看一下打扫状况，并对卫生不太好的宿舍进行了严峻批判。下半学期的卫生状况较上学期好，同学已经养成了打扫卫生的习惯。 4有关思想动态： 进入下学期，经受了上学期期末挂科的警钟，这学期在思想上对同学重视了，经受了一段的适应，已经适应了高校的（学习（方法），对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓舞他们找到自己的爱好点，可以在学好专业的同时去进展其次专业，以期对以后的就业

24、有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的抱负，做好现在的，支配好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力；对个别同学我用完方法去开导，有必要时还上网查资料，找有关方法和例证，盼望能让他们明白自己的方向。 下学期同学们都慢慢熟识了，谈伴侣现在开头消失，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓舞也不压制的态度，从目前的状况来看还算平稳。 5（其它）： 除了上述常规工作之外，还整理了同学档案，同学证和银行卡的补办工作，参加了一些同学活动，参与了党员生活会，组织了入党入团工作等等。 以上就是对我本学期所做工作的总结，通过这半年的工作，让我体会到同学管理工作无小事儿，也让我积累了不少的阅历和教训，也

25、提高了我自身的工作力量，在此我感谢各位领导的培育，也感谢各位前辈的指导，也感谢同学的乐观协作，盼望在以后的工作中再接再厉，能够做的更好。 辅导员工作总结篇8 辅导员助理工作总结时间总是过的很快，担当辅导员助理都已经又一段时间了。在这期间期间付出了许多，同时收获也很大，沟通力量，语言表达力量上都有很大的进步，同时自身的综合素养也有很大的提高。总结如下： 1、七点钟的班会，有的同学会消失迟到的状况; 2、在纪检委员点到的时候，下面担心静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的缘由，建议过改换方式，未施行); 3、辅导员汤老师讲事情的时候，下面同样很吵闹(提示过，效果甚小); 4、同学们在班会结束后都

26、急于离开，问他们是否存在疑问时，无人回应; 5、班委很少与我联系，自己也不知道他们需要什么关心; 6、早自习和上课的出勤上，还有少数同学不按时到。 除此之外，自己也还存在问题： 1、前期乐观参与班会，到后期由于自己也比较忙所以很少关注; 2、没有乐观主动与老师、班委取得联系，导致自己信息闭塞，无法很好的了解班级状况，许多时候都是等到班委来找我。 3、对班集体的组织（文化）建设了解很少，基本没有参与该班的活动。 不过总的来说在担当助理期间尤其是前期还是与该班同学沟通过，尤其是专业问题，自考等问题上，把自己了解的内容向同学们解释，不清晰的问题不胡乱说话，而且该班的建设在班委与老师的带领下还是很好的

27、进展到现在，在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建设以及以后的助理有一下建议： 首先，要与老师和同学保持肯定的联系，要主动了解班上的状况; 其次，班委也要主动与助理联系，在一些比较难处理的问题上可以寻求关心，不了解的问题也可以多多询问; 最终盼望班集体要注意纪律方面的建设。 在以后的工作中我会乐观进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把同学工作做到更好。在辅导员助理的工作中我发觉了欢乐，和同学建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经受。重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时能够提升自己。我会一如既往，加倍努力! 辅导员工作总结篇9 一、组织学习中同学守则和中同学日常行为规范，规范同

28、学行为。 同学从学校进入学校，为了规范同学行为，一开头我就组织学习中同学守则和中同学日常行为规范，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，消失问题准时对比守则处理，找出改进的（措施）。 二、详细抓养成训练。 苏格拉底说过：“训练不是灌输,而是点燃火焰”。为了同学养成良好学习生活习惯、进展良好共性，遏止同学中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成训练作为一项主要工作来抓，抓同学的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让同学理解习惯养成的重要性，并利用一些

29、榜样的力气，树立典型，加强声势。 三、优选班干部，找准“领头雁”。 “火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班风的关键。 由于是刚接触同学，许多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个同学档案中认真去加以分析，了解到哪些同学是品学兼优的，哪些同学做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次沟通。两个月过后，的确有的同学不相宜做班干部，虽然成果抱负，也能做到以

30、身作则，由于在性格、管理力量等方面存在缺陷，所以，在期中后，在同学民主评比和做好个别同学思想的基础上，我更换了一部分班委。 新班委产生后，我便定期召开班干会，鼓舞他们：你们是班中最为优秀的同学，所以肯定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬；做得不好的地方，我不是严峻批判，而是从正面指导其应当怎样做，使班干部的工作力量渐渐提高，并保持对工作的乐观、热忱。 假如班干部工作消失差错，班主任假如在同学面前对其大加批判，将会大大挫伤班干部的自信念，也降低他在同学中的威信。所以，批判班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便

31、会团结在班干部四周，听从班干部的管理。 四、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,急躁相帮,准时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉到自己的价值。 五、亲密与家长的联系，促进沟通。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。争取同学家长对训练的支持是使班级工作得以顺当开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。我在平常

32、与同学沟通时，也常常了解同学在家中的学习环境，家长的训练方式，这使我与家长沟通时已对同学家庭有了肯定的了解，从而更有利于沟通时的有的放矢，提出让家长在有的训练方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子训练问题达到全都看法。 总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。 辅导员工作总结篇10 在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关怀指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说同学工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，同学工作是高校工作的重要组成部分。特殊是辅导员，

33、责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个同学将来的进展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对同学要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 一、班级的班风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都乐观要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风（口号）。班风建设的措施如下： 1、抓好同学的思想训练工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力关心他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经受现身说法，关心同学

34、正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，关心同学正确熟悉现在的人才需求形势。 2、组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥同学的力气。培育他们自我管理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课老师乐观协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 3、利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，关心他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的同学，关心他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有爱好的，准备换专业的同学，急躁疏导，讲明道理，关心他熟悉到仔细学习

35、也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下； 1、严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课状况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 2、召开（学习阅历）沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况： 1、坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓舞同学们用自己的视角去看待社会大事，培育他们独

36、立思索问题的力量。 2、能乐观组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。 3、针对本班同学性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些同学们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓舞大家展现自己的另一面，进一步增加了同学之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。 4、考虑到同学大部分是外地来济，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困同学的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 四、工作中的不足 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人乐观学习，并请教有阅历的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定讨论方向，讨论力量还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，需要自己连续严格要求，并进行持之以恒的学习。 2、工作阅历和工作力量有待进一步提高 工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。 以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在同学面前反复强调的一点。感谢学院能和系部对我工作的支持和关心，我将倍加努力，取得更好成果。 第 22 页 共 22 页