2022年高中生物必修三第一二章知识点填空 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第一章人体的内环境与稳态第一节 细胞生活的环境1体内细胞生活在细胞外液中：（1）体液1 体液的定义： _ _ 体液的组成： _(存在于细胞内，约占 _) 体液 _（是血细胞直接生活的环境）_ _（存在于组织细胞间隙的液体） (存在于细胞外，约占 _) _ （少部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液）（2）内环境的概念： _ 2内环境的成分：（内环境的成分比较复杂，以血浆为例）(1) 血浆的成分：（约 90% ）血浆（约 10% ）血液运送的物质（如营养物质、代谢废物、气体、激素等）（2）组织液、淋巴的成分和含量与血浆，但，最主要的差别在于血浆中含量多一些。3细胞外液的理化性质细

2、胞外液的理化性质主要表现在_和_三个方面。（1）渗透压：定义：溶液渗透压是指：_ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页学习必备欢迎下载2 溶液渗透压的大小取决于：3 溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系： _ 血浆渗透压的大小主要与和的含量有关，在内环境中 （细胞外液）的各种无机盐离子中含量占明显优势且渗透压的90以上来源于和。人体的血浆渗透压约为。（2）酸碱度：正常人的血浆近 _，PH为_ 。血浆的 PH之所以能够保持稳定，与它含有 _和_等离子有关。（3）温度：人体细胞外液的温度一般维持在_左右。4内环境的作用

3、：内环境是与进行物质交换的媒介。细胞进行生命活动所必需的_由外环境提供，同时产生的 _又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过的中介作用。第二节内环境稳态的重要性1. 内环境的动态变化稳态定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的。2. 对稳态调节机制的认识（1）维持内环境稳态的基础：。（2）是机体维持稳态的主要调节机制。（3）人体维持稳定的调节能力是。当，或，内环境的稳态就会遭到破坏。3. 内环境稳态的重要意义是机体进行正常生命活动的必要条件。第二章动物和人体生命活动的调节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

4、- - -第 2 页，共 13 页学习必备欢迎下载第一节通过神经系统的调节1. 神经调节的结构基础和反射（1）神经元的基本结构神经元包括和，突起一般又可分为和。神经元的外表大都套有一层鞘（神经胶质细胞构成），组成。许多神经纤维集结成束，外面包有由结缔组织形成的膜，构成一条。（2）神经调节的基本方式。反射：在的参与下，动物体或人体对变化作出的。非条件反射条件反射概念参与中枢意义举例（3）反射的结构基础是反射的发生必需要有一个，反射弧的任何一个部位受到破坏，反射都不能发生。（4）兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞后，由状态变为状态的过程。精选学习资料 - - - - - -

5、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页学习必备欢迎下载2. 兴奋在神经纤维上的传导（1）传导形式：，也称神经冲动。（2）过程静息时静息电位：刺 激形成原因：电位表现：兴奋时动作电位：形成原因：电位表现：兴奋传导（局部电流）传导特点：传导方向：由部位到部位。传导方向与膜电流方向一致。3. 兴奋在神经元之间的传递（1）结构基础：突触结构与类型：结构：由、组成。类型：型：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页学习必备欢迎下载型：（2）过程：轴突突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜（3）实质：

6、信号信号信号（4）特点：。（上一个神经元的下一个神经元的或。）原因：。4、神经系统的分级调节（1）中枢神经系统的组成结构名称主要调节中枢脑大脑小脑脑干下丘脑脊髓（2）高 级 神 经 中 枢 与低 级 神 经中 枢 的 关系 ： 大 脑皮 层 是 调 节 机 体 活 动的； 位于脊髓的低级神经中枢受大脑中相应的的调控；神经中枢之间相互联系，相互调控。5. 人脑的高级调节（1）大脑皮层是整个神经系统中的部位。大脑皮层能感知外部世界、控制机体的活动，还有、和等方面的高级功能。（2）功能是人脑特有的功能。与这一功能相关的大脑皮层的特定区域称为言语区，功能如下S区：言语中枢（运动性失语症：不能）H区：言

7、语中枢（听觉性失语症：不能）W区：言语中枢（失写症：不能）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页学习必备欢迎下载结果V区：言语中枢（失读症：不能）（3）学习和记忆第二节通过激素的调节1. 激素调节的发现（1）促胰液素的发现斯他林和贝利斯提出的假设：这是一种调节，在的作用下，可能产生了促进胰液分泌的。实验验证过程：稀盐酸混合注入静脉胰液分泌胰液小肠粘膜研磨（2）激素调节：激素调节是由分泌的进行的调节。（3）人体主要的激素及功能分泌器官激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素肾上腺垂体生

8、长激素促甲状腺激素促性腺激素甲状腺胰岛A细胞B细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页学习必备欢迎下载睾丸/ 卵巢性激素2. 激素调节的实例（1）血糖平衡的调节：血糖的三种来源血糖的三种去向胰岛素：通过降血糖激素调节胰高血糖素：通过升血糖作用（2）甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素作用：靶细胞：调节分级调节：机反馈调节：制3. 激素调节的特点（1）（2）（3）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页学习必备欢迎下载激素是调节生命活动的。第三节神

9、经调节和体液调节的关系1、神经调节与体液调节的比较（1）体液调节：激素、 CO2等化学物质，通过的方式对生命活动进行调节。_ 是主要方式。（2）神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节举例缩手反射甲状腺激素作用途径反应速度作用范围作用时间2. 神经调节和体液调节的协调（1）人体的体温调节（ 37左右）产热途径：细胞中氧化放能，尤以 _、产热为多。散热途径：蒸发，皮肤内的散热，其次还有、和等。体温相对恒定的原因：机体的_和_保持动态平衡。体温调节中枢在_,感觉中枢在 _ 炎热刺激温觉感受器冷觉感受器刺激寒冷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

10、 - -第 8 页，共 13 页学习必备欢迎下载（2）水盐平衡调节尿液的形成：血液肾小球滤过原尿 ( ) 成尿水盐平衡调节图解：传入神经传入神经传出神经增加散热减少产热传出神经增加产热减少散热回到正常体温饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸垂体主动饮水补充水分尿量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页学习必备欢迎下载（3）神经调节和体液调节的关系：一方面，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节（例如：血糖浓度的调节）。另一方面，（例如：甲状腺分泌的甲状腺激素）。（4）神经体液调节的重要作用动物的各项生命活动同

11、时受和的调节，正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能，内环境的稳态才能得以。第四节免疫调节1.免疫系统的组成2. 免疫系统的防卫功能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页学习必备欢迎下载（1）非特异性免疫 组 成 ： 第 一 道 防 线 包 括 _ 、 _ ； 第 二 道 防 线 包 括_(如溶菌酶 ) 和_。)特点：人人 _就有，也不针对 _病原体，而是对 _病原体都有防御作用。（2）特异性免疫 -体液免疫体液免疫的大致过程大多数病原体经过吞噬细胞的_和_，暴露出这种病原体所特有的_，将抗原传递给 _

12、，刺激 T 细胞产生淋巴因子。 T细胞将抗原传递给_(少数抗原直接刺激它 ) 。 _受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的 _、_，大部分分化为 _，产生_，小部分形成记忆细胞。 抗体可以与病原体结合， 从而抑制病原体的 _或对人体细胞的_。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成_或_，进而被吞噬细胞 _ 。记忆细胞可以在抗原消失后_内保持对这种抗原的 _。（3）特异性免疫 -细胞免疫有一些致病细菌 (如_、_等胞内寄生菌 ) 或_，是寄生在宿主细胞内的，抗体不能进入，这就需要_来发挥作用。细胞免疫的大致过程_在接受抗原的刺激后，通过分化形成_，这种细胞可以与_ 细胞密

13、切接触， 使这些细胞 _ 。病原体失去了寄生的基础，因而能被 _、_。（4）二次免疫 记 忆 细 胞 是 由 抗 原 刺激或时，增殖分化而来。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生。即：记忆细胞存活时间较抗体。二次免疫特点：比初次免疫反应，也比初次免疫反应， 能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页学习必备欢迎下载（4）免疫失调引起的疾病自身免疫病：系统性红斑狼疮属于病，其含义为由于免疫系统、，“敌我不分”地将当做外来异物进行攻击而引起的疾病，作用机理为自身健康细胞( 物质)

14、 具有和抗原的类似的结构特点，导致免疫系统攻击自身的细胞( 物质)。过敏反应：日常生活中，有人接触了某些花粉而引起皮肤荨麻疹等过敏反应。?概念：已产生的机体，在再次接受抗原( 过敏原 )时所发生的组织损伤或功能紊乱。?特点：发作、反应、消退；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的和个体差异等。?从发生机理判断，过敏反应属于免疫中的 (初次、二次 )免疫。?正常情况下，抗体主要分布在血浆、组织液和少数外分泌液中。过敏反应与正常免疫相比，主要区别在于。3. 免疫系统的监控和清除功能免疫系统除了防卫功能外， 还具有监控和清除体内细胞或者因其他因素而的细胞，以及的细胞。艾滋病病人由于免

15、疫系统的监控和清除功能缺失，所以的发生率大大提高。4. 免疫学的应用(1) 免疫预防： 患病前的。即把疫苗接种到人体内， 使人产生对传染病的抵抗能力，增强人的免疫力，如接种卡介疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗。(2) 免疫治疗：患病后的。即在人体 患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能， 使机体抵抗疾病的能力增强， 达到治疗疾病的目的。(3) 抗原检测：根据抗原能与特异性抗体结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。(4) 器官移植：器官移植时，对于受者来说，供者的组织或器官就相当于 (实际上是含有抗原 )，因此会引起受者的免疫排斥作用。为了减轻器官移植后所发生的反应，病人还要长期使用免疫抑制药物，使免疫系统处于免应答或弱应答状态。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页