三年级班主任工作计划20××.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作三年级班主任工作计划20 光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份（工作方案），开个好头吧。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?下面我给大家带来关于三班级（班主任工作方案）20，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 三班级班主任工作方案20篇1 新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任，这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合（训练）方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得

2、到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下： 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学（文化）素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、同学概况： 本班共有54位同学，其中男生29人，女生25人，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。

3、三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、连续抓同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。 3.搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 五、详细工作： (一)常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项（规章制度）对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班

4、主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写姿

5、态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加

6、的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午同学来校有的比较早，为了平安，我让同学轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。同学有的看书，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体同学得到了熬炼，又可让淘气的同学感受到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级

7、卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用（黑板报），专栏美化班级环境。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书

8、法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述（措施）只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 (六)详细支配： 第一周：始业训练，提出新学期要求，做好新学期准备 其次周：抓好同学常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成训练，形

9、成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的训练活动。出黑板报。 第三周：班容班貌布置，选举班干部。 第四周：对同学进行（平安训练）。 第五周：会对同学进行爱国主义、集体主义的训练。 第六周：召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 第七周：连续抓好纪律和学习目的训练。 第八周：对同学进行平安训练。 第九周：主题班会：特长展现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周：进行勤俭节省训练。 第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪训练。 第十二周：（总结）期中考试，吸取（阅历）教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的训练活动。 第十四周：对同学进召开中下生会议

10、，深化了解状况，鼓舞及指导学习。 第十五周：进行爱惜公物训练。 第十六周：再次进行学习目的的训练，平安训练。 第十七周：组织同学开展主题班会：（学习阅历）沟通 第十八周：加强平安训练，做好放假前的预备工作。 第十九周：学习三好同学评比条件，预备评比。 三班级班主任工作方案20篇2 一、常规训练方面： 三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班

11、队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而

12、，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和同学们一起做操，参与体育活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 我让同学轮番

13、值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周五展现写字联系写得优秀的作品。每天中午同学有的看书，有的写作业，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体同学得到了熬炼，又可让淘气的同学感受到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面

14、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵

15、地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 三班级班主任工作方案20篇3 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和班级同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设一个班正、学风浓、成果优、乐观向上的班级。 二、工作目标 1、对同学进行养成训练。 2、训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 3、营造一个温馨

16、、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 4、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。 5、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级荣誉而感到骄傲。 6、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 7、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、乐观、向上。 三、详细措施 1、对同学进行养成训练： 1、学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。 (2)仔细倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 (3)要倾听老师讲解，并按要求仔细练习。 2、擅长思索的习惯

17、 (1)上课用心听讲，仔细思索，乐观发言。 (2)擅长发觉，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。 (3)（课前预习）学问，不明白的问题提前做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思索，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。 (2)发言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音要嘹亮。 4、与人合作的习惯 (1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 (2)与同学沟通时，要敬重别人的看法和观点。 5、自主读书的习惯 (1)养成边读边想、圈点勾画、写（读书笔记）的良好习惯，注意学问的积累。 (2)乐于读书，情愿和书交伴侣，养成阅读的好习惯。 (3)不阅读不健康书籍，不看不健

18、康光盘，不扫瞄不健康网站。 (4)爱惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、仔细书写的习惯 (1)读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。 (2)书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 2、文明行为方面 为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，依据同学的年龄特点，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措

19、施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 (1)班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作（方法）;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团

20、结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 (2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、同学心理健康训练 (1)

21、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练，培育同学健康的心理品质。 (2)对少数问题同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 6、同学平安训练 (1)平安工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等准时开展组织多种（平安学问）活动，提高同学的平安意识，严格把关同学乘坐“三无”车辆状况。 (2)常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (3)举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去

22、校外（游泳），不玩危急的嬉戏。 7、加强家访工作 本学期我准备利用电访。平常，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解同学在家的表现，班主任要针对同学的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式，以共同训练好同学。 四、班级主题活动支配 三月份 1、制定好班级各类方案。 2、引领同学适应新学期的学习，培育同学好的行为习惯。 3、开展“一帮一”活动。 4、开展（植树节）活动，对同学进行国情训练，做一个爱惜环境的好少年。 四月份 1、向同学进行平安训练。 2、举办写字竞赛、朗读竞赛。

23、 3、加强对后进生的辅导工作。 4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等) 五月份 1、迎“五一”，开展清理校内卫生死角。 2、同学常规工作指导。 3、举办学习阅历的沟通。 4、加强我爱劳动训练，在家做力所能及的家务。 六月份 1、组织迎“六、一”活动。 2、综合实践活动课题的总结汇报。 3、期末复习考试。 七月份 1、做好班主任总结工作。 2、做好放暑假前的预备工作。 三班级班主任工作方案20篇4 指导思想: 构建和谐班级，师爱生，生爱师，家长能最大力协作老师，老师能最大限度理解和关心家长。本学年度我担当三班级的班主任，20_20_学年其次学期已经开头了。为了更好地开展工

24、作，现拟订本学期班主任工作方案。 一、本班同学基本状况、成果。 全班共有同学44人，其中男生24人，女生20人。上学期末考试成果比较稳定，同学学习的纪律性、自觉性比较好。 二、基本措施和做法。 1、打响新年第一炮。首先是追踪好同学假期的各项表现，检查各项作业的完成状况，表扬好的，鼓舞弱的，结合今年的恶劣天气状况，训练同学关爱他人，关怀社会，大力表扬那些主动为他人献爱心的同学和家长，营造良好的班风，同时要留意挖掘典型事例，树立榜样。 2、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。经过了一个寒假的放松,孩子的很多习惯在无管束的状态下有恶化的表现,并且,同学到了三班级,思想上也有比较

25、大的波动,所以一开学我就紧抓同学的思想、常规训练。 与个别同学交谈。特殊是要抓住那些上学期末曾经与家长沟通的几个特别同学。 准时检查同学的寒假作业。为他们创设机会，同时给优秀的作品以展现的平台，利用绿色宣扬栏展出优秀作品。特殊是读书笔记的展现和两篇（作文）的后续。 紧密协作学校的德育工作，连续进行上学期的感恩系列活动，在（元宵节）、（端午节）、六一节等节日举办各种活动。 开学第一天开头电话家访，给家长和孩子一个全新的感觉，让那些刚来校的孩子安安心，也给那些家长送上新年的问候。 3、抓好班主任的日常工作。 针对上个学期的一些问题进行改进，特殊是有部分同学拖拉严峻的现象，要坚决改正。 重新改进值日

26、制度。每天的早餐和大扫除都要支配落实到人。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径，主要是指轮番负责早餐和讲台、黑板的清洁工作。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 关于帮助家长管好放学后的作业问题，有些家长反映，孩子回家后的作业特别不自觉，要利用好在校时间做好训练。 三、组织和培育中队干部队伍，带动形成更加良好的班风。 连续树立优秀同学和班干部的典型榜样，发挥他们的带头作用。 班主任多费心管理好几个后进生。 四、

27、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。 详细做法如下: 对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 三班级班主任工作方案20篇5 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会

28、主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 一、班级基本状况 本班共有33名同学，其中有男生20人，女生13人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每

29、一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的（学习方法）和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉

30、，不断上进。 6、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 7、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责（其它）级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 4、抓住每一次月考，准时进行总结，指导，鼓舞。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 我信任只

31、要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。 三班级班主任工作方案20篇6 新学期，又在紧急而劳碌中的工作中开头了。为了协作学校的工作方案，更好地完成本学期的工作，我特拟订了本学期的班主任工作方案。 一、班级状况分析。 现在我班共有同学39人(学期初又转进1名男生)，其中男生24人，女生15人。据了解，全班同学整体基础过关，但还有个别同学存在肯定问题。 二、班级工作的基本措施和做法。 (一)了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班，对同学的状况还不是很了解。所以，我要尽快去探知同学的内心世界。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 1、与同学

32、交谈。有方案地利用闲暇时间与同学进行交谈，通过召开班干部会议和与班级个别有特性的同学交谈等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 2、定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的（学习态度）和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 3、与家长取得准时的联系。通过与孩子父母的对话，了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (二)习惯养成训练：做一个爱集体、爱他人的世纪人。 1、学习习惯的培育。 (1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累，并定期对同

33、学的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业，并让家长协作完成。还要训练同学会挤时间看书，例如，在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。 (2)写字习惯。严格要求同学无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、洁净。每天进行三行的准格练习，老师要准时批阅，指出不足。准时联系家长作好对孩子的监督和管理，共同提高孩子的写字水平。 (3)预习习惯。为了减轻同学的负担，也为了提高教材的使用率，本学期我把同学的语文预习任务全部要求同学在书上完成：一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字（组词）)。为了让同学养成这项良好的习惯，也要随时与家长取得联系，监督同学

34、是否按要求完成学习任务。 (4)听课习惯。尽管同学已经到了三班级，可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持，所以还要对同学做好养成良好习惯的训练：可在课堂上发觉问题时随时处理，例如训练同学“仔细倾听发言是对别人的敬重，也是对自己的敬重”等等，也可利用班会时间进行训练。 (5)作业习惯。除了加大检查力度，准时表扬优秀、批判不足(可利用一线通)之外，就是联合家长，共同督促鼓舞同学，养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。 2、行为习惯的培育。 (1)利用第一天的早自习时间，把学校的各项行为习惯的要求进行温习，让松懈一个假期的同学明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前预备、怎样进行卫生清扫等等。 (2)第

35、一周时，要做好准时的检查和监督。指出同学的不足，随时改正。 (3)委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等，力争让每个同学都有事可做，让每个同学都养成较强的责任敢感。 (4)每周五利用最终一节课的时间做好总结，找出优点表扬，指出不足下周改进。 (5)组织好同学参与好升旗和间操。 (6)检查本班同学值日生工作。 (7)组织好放学。 (三)思想品德训练。 1、做好个别同学的训练工作。 在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：

36、对于个别同学的训练，我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 2、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行

37、组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同

38、学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (四)课外小组活动： 1、组织好同学参加每周的课外小组活动。 2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。 (五)家长工作： 1、力争关爱一线通全部开通，能准时与家长联系。 2、开好家长会，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。 三、老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。 2、通过工作，结合心理学，训练学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的训练工作打下扎实的基础。 第 25 页 共 25 页