做班主任的个人工作计划分享10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作做班主任的个人工作计划分享10篇 （工作方案）只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施。下面我为大家带来做班主任的（个人工作方案）共享，盼望大家喜爱! 做班主任的个人工作方案共享1 本学期我担当了五班级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 本班共有31名同学。本班同学思维不够

2、活跃，共性却很张扬。成果不够抱负，学习习惯较差，成果不够抱负，心浮气躁。有些同学上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细（措施）： 1、重视养成（训练）：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校

3、的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的（学习态度），不使一个同学掉队。 2、加强学困生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和（家庭训练）有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌

4、其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作（方法），使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长

5、、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 做班主任的个人工作方案共享2 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合七班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七班级孩子还未养成良好的行为

6、习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年老师，接手七班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定（班主任方案）如下: 1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练。 2、制订干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的

7、成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七班级的同学,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项（规章制度）对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练.注意同学良好道德行为习惯的养成训练，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师

8、的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，

9、同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 8、加强（平安训练）。利用晨会、集会、（黑板报）等形式，开展（平安学问）训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 做班主任的个人工作方案共享3 1.搞好同学的常规管理,以便同学能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,常常检查纪律和卫生,准时向同学解释问题,在休息的时候常常

10、深化课堂,努力来上课休息后没有特别状况,限制同学的言行,保持教室和走廊的挨次在休会期间,并渐渐使同学养成良好的行为习惯。 2.做好班级同学思想政治工作，保证同学思想政治工作的稳定性。常常与同学交谈，了解同学的学习状况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的看法和要求，同时向同学传达老师的想法和要求。所以这学期尽量每周和2-3个同学交谈。同时，要时刻与同学家长保持联系，常常给家长打电话，准时向家长汇报同学在学校的表现，争取家长的力气，共同训练和管理同学。特殊是当同学不能按时到校时，他们应当准时打电话给他们的父母，清晰地问他们，以免造成不必要的麻烦。 3.重视平安法制训练，提高同学平安意识，保障同

11、学在家的人身平安。人们常说，平安比泰山更重要。因此，作为班主任，我们应当特殊留意同学的平安训练。利用黑板报、班会等形式向同学宣扬电、火、交通规章、纪律和法律的平安使用。如发觉担心全隐患，应马上离开，并向老师或学校（报告）。教同学不用各种管制刀 具上学。假如他们被带到学校，他们将马上被没收。 4.关怀单亲同学的学习和生活，让这个特别的群体感受到老师和学校的暖和。单亲同学占了全班的三分之一，照看他们是他们的工作。建立一个单亲文件、谈天和每周跟两个或三个同学,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些同学能感受到老师的暖和和关爱,让他们不再孤独和冷漠。 5.加强班级管理，保证班

12、级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。教育同学课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。训练同学喜爱班级、喜爱学校，树立以班级、学校为家的思想，喜爱学校的花草树木。班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。责任到位，有问题的人负责的制度。 6.引导同学乐观参与学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成果。3月份，我参与了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进行的，目的是训练同学为班级做一件好事。4月份，我参与了（清明）节扫墓活动，对同学进行了革命传统训练。在五月。利用（五一劳动节）的机会参与植树种花活动。 7.关怀有学习困难的同学，关心他们发挥自己的优势。对待有学习困难的同学要急

13、躁、细心，关心他们树立信念，克服困难，克服自卑，增加信念。对待有天赋的同学，为他们制造展现自我的机会，制造学习的机会和学习的空间，常常训练他们要虚心，进取，树立远大的目标。 8.在训练同学管理班级的过程中，班主任要坚持理论学习，提高班级管理水平。坚持参加讨论的班主任组织学校的正常训练办公室,坚持参加讨论的班主任主办城市的连续训练学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升。 做班主任的个人工作方案共享4 一、训练目标： 1、建设良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 2、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

14、3、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 二、主要工作： 1、加强学风、班风建设 良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和同学的身心进展。风气建设首先针对同学的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增加班级的分散力。净化同学心灵，让同学戒骄戒躁。 学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习乐观性和内在动力。常常与各门学科的任课老师和课代表进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，（辩论

15、）会）等。成立纪律部门，加强同学早自修，午自修等时段的监督管理。 班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造同学的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养（成语）言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的干净美丽和宿舍的文明卫生。 2、帮助后进生 后进生乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首

16、先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 3、充分发挥团队工作的.作用，扩大班干部的影响 团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。本学期，重点加强对班干部的管理，并由同学监督，每月要求班干部对本月工作述职，不合格的班干部准时更换。日常加大对班干部工作的指导，培育力量，并在班干部队伍之中弘扬正气，形成

17、一个有力的管理团队。 做班主任的个人工作方案共享5 (一)班级概况 本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习力量均进展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式训练好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的共性，在入学校的前一年里从身心两方面作好预备，为入学校打好坚实的基础。 (二)常规训练与生活、学习习惯的培育 1、连续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。 2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯

18、4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规章意识。 5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境干净。 6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控力量强。 8、有肯定的自我管理力量及组织领导力量，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 (三)平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机训练简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规章和社会公德。 (四)生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变幻，准时的更换衣

19、服，有不舒适的现象能准时告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等力量的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 (五)良好品德习惯的培育 1、培育乐观主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关怀他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、喜爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，乐观答题，喜爱学习。 7、疼惜粮食不铺张、不挑食。 8、乐观参与户外活动，

20、遵守规章。 (六)班级老师分工与合作 1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培育自主独立力量，主班负责带领幼儿参与晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。 2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观看幼儿进餐、添饭状况。 3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天选择出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓舞、调动幼儿活动的乐观性。 4、教学活动：主班制定好全期方案，完成备课、做教具和学具等预备工作。 5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，生活老师应着重观看幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生

21、习惯的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园预备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的力量。 6、幼儿有特别状况，主班准时向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的力量。 7、每月的重大活动提前做好具体方案，并与班级老师商议好分工状况。 8、班级消失任何问题，主班准时组织班级会议进行争论、分析、（反思）、准时处理好问题，并将大事记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。 (七)物品管理 幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培育孩子自己动手完成，生活老师每天负

22、责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级全部公物要妥当保管和正确使用。 (八)家长工作 1、每周依据幼儿状况准时填写家园沟通本。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、引导幼儿提示家长每天预备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。 4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿准时电访。 5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。 6、每月派发班报，提示幼儿复习、温故而知新。 做班主任的个人工作方案共享6 新的学期开头了，寒假生活已经结束了，我们又回到熟识的校内中。新的学期新的学问，我将连续加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健

23、康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为此我做出了幼儿园（班主任工作方案）。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2、培育孩子制造性的进展，经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥（想象力），在

24、各个领域中发挥出特有的制造性。 3、培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期训练重点。 二、工作目标。 1、仔细学习新的训练理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累（阅历），方案组织好幼儿的一日活动。 2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。 3、加大平安训练工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“

25、平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、训练工作 1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我班各项训练活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透训练。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5、在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。

26、 6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通过家长座谈会，与家长在训练思想和训练行为上达成共 四、班主任工作基本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导（儿童）开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。 2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 做班主任的个人工作方案共享7 (一)日常生活习惯方面： 1

27、、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。 2、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 3、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的力量。 (二)训练留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定

28、和否定。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行训练时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期训练片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心健康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿

29、进行初步的“五爱”训练，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：制造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留意力、观看力、（记忆力）、思维力、想象力以及语言表达力量，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的训练应综合考虑到各个方

30、面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长训练好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实

31、际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同训练好幼儿。 我们是新世纪的训练工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好训练工作! 做班主任的个人工作方案共享8 一、思想状况 1、多与家长沟通，争取更多的家长的理解与支持。 要让他们明白家庭训练的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。部分同学不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让同学在家也养成良好的学习习惯。 2、长期的沟通了解本班的部分相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己的同学。 首先要调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心地投

32、入到工作中去。要增加急躁，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的依靠。 二、工作目标 1、争取期末被评为先进班级体。 2、全班团结全都，遵守学校规章制度。 3、形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果保持第一。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同

33、学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 10、心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 总之，盼望在上

34、一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 做班主任的个人工作方案共享9 一、指导思想 坚持以党和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养训练，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、班上基本状况 本学期全班共有同学72人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，同学在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织同学通过民

35、主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 (二)思想训练 本学期对同学要加强思想训练。加强同学行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对同学进行诚信训练、利用班会将行为规范训练落到实处.训练同学不赌博，远离有毒物品。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的训练，激发同学的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的训练，

36、关心同学树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。 (三)平安训练 加强对同学的平安训练，增加同学的法律意识和平安意识，提高同学的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (四)培优转差 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差

37、生的训练转化工作，采纳正面训练支配班干部一帮一的方法进行转化。 (五)做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时训练，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化训练，督促男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康训练。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (六)组织有益的活动，丰富同学的生活 班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”

38、和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 做班主任的个人工作方案共享10 一、安抚好同学，加强同学心理训练。 班主任应多找同学谈话，对状况不对，反应激烈的同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展，特殊是对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱。 二、常规训练从头抓，开学任何工作都要做好。 每天早自习、课间操、眼（保健操），还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察;班主任应乐观与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象;让同学知道该怎么

39、做，做什么，什么不该做，学习成果不好没关系，但是习惯肯定要养好，而且对同学干部也是一个乐观的示意，为日后同学们的自理、自治打下基础。 三、乐观完成每个周的主题班会。 利用每次主题班会的时间促进同学之间的合作和探讨关系，让每位同学行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别同学的特长，让全部的同学都觉得是290班同学为荣。 四、加强（文化）礼仪训练，乐观探究（学习方法）。 通过主题班会增加对礼仪训练的熟悉，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的同学要进行彻底整改，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对同学状况乐观探究素养训练的新途径，协作任课老师，开展各课爱好小组，培育深厚爱好，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 所谓的一般班的同学，其实只能说明他们学习基础差，但是他们并不笨，只是有些行为习惯不好，我们应当关注每一位同学的行为动向和心理动向，准时与家长取得联系，让每位同学觉得来我们学校是明智的选择。 第 24 页 共 24 页