初中班主任班级工作计划20××五篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作初中班主任班级工作计划20五篇 好的（工作方案）可以指导我们更高效的去完成工作任务。工作方案怎么写各位知道吗?下面给大家共享一些关于学校班主任班级工作方案（范文），盼望对大家有关心。 学校班主任班级工作方案1 一、基本状况分析 本班共有同学53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭同学2名,家庭经济困难的同学7名。本学期有三名同学转入县城学校就读。就全班同学而言,学习风气良好,有较多的乐观向上的学习乐观分子,起到了肯定的带头作用;大多思想上乐观向上,有肯定的班级荣誉感,部分同学（爱好（爱好）比较广泛,班风较正。班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的（方法）,工作

2、较乐观主动。有极少数的同学由于基础较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情;另有几个同学纪律涣散,平常不太听从老师的（训练）。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、乐观向上的班级。 二、工作目标 1、形成全班团结的班集体，学习并遵守学校（规章制度）。 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。 2、形成勤奋好学，乐观向上的班风。 培育同学在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互

3、不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。 3、做好家访工作，形成良好的训练氛围。 学校训练要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是熟悉，而是行动，坚持以一种公平的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们训练的方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到训练的目的。 4、争取期末被评为先进班级体。 5、做好后进生生思想工作，稳定同学心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 乐观探究新的素养训练

4、的途径，协作任课老师，提高同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解同学的学习状况，以自己的力量协作任课老师给同学更多的辅导。 三、工作（措施） 1、强化日常行为规范训练。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成训练。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使同学做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范训练。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成训练。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理

5、,使同学做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物;做到仪表干净,行为文明,维护秩序,热心公益。 2、加强法制（平安训练）。提高同学自觉遵纪守法的意识和自我爱护力量。连续开展平安班级创建和中学校生交通平安训练宣扬月活动。大力宣扬文明从脚下起步,增加广阔师生交通平安观念,培育良好的交通习惯。 3、加强诚信训练。培育中同学诚恳待人、守时守信的优良品质。在学校开展社会公德讲诚信训练。大力提倡诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中同学考试作弊、替代作业等不诚信现象。 4、开展心理健康训练。依据七班级年龄阶段同学身心进展规律,乐观开展心理健康训练,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的冲突和困惑,培育同学健

6、全的人格和良好的心理品质,增加他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的力量。加强心理健康训练课程建设,乐观开展心理辅导与询问活动。 5、加强感恩训练,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培育同学的人文情怀,增加责任感。 6、以营造书香班级,陶冶同学情操为活动主题,通过开展读书活动,增加同学的读书积累,促进同学人格的升华和完善,让读书滋养人生,为同学的终身进展奠基。提倡师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。 7、通过电话家访、亲自到同学家家访、接待家长等形式,亲密学校与家庭的联系,协作有关部门,加强校内周边治安环境整理。乐观开展以关注现实,亲身体

7、验为主要特征的实践学习活动,组织同学参观爱国主义训练基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人（事迹）,不断激发他们学习的动力。 学校班主任班级工作方案2 一、班级管理中，用制度说话 “没有法规不成方圆”，在开学初期连续完善班规，充分调动同学的乐观性，让同学参加到班规的制定中，也让同学以后在违反规定后无话可说。 连续推行值日班长制，由班长到值日班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日，并批判训练。 二、关注每一个同学

8、，营造良好的学习氛围 亲密关注同学思想动向。亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、通过各项活动，培育同学的集体主义精神 本期活动较多，对同学乐观引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验欢乐和集体的暖和。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形

9、成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断完善。 学校班主任班级工作方案3 一、班级基本状况 我们班共有57名同学。现在的同学在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的

10、结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求同学严格遵守学校规章制度，端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学

11、习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 3、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、（作文）片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 4、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 6、健全班委会，明确分工，提高

12、同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 7、做好弱势同学工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育同学良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的（学习方法）和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲（故事），多听故事，培育他们良好的（文化）底蕴。 常常与各门学科的任课老师进

13、行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想训练，学习方法训练，增加自信念。 六班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学

14、的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。各种活动能让同学展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 4、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 5、利用各种形式和（渠道）对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 6、通过组织班级活动培育

15、同学的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 9、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 学校班主任班级工作方案4 本学期，本人仍担当七班级的班主任，通过上学期观看，同学的基础差异较大，同学的学习热忱不高，不但学习成果不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难。依据班

16、级的状况，本学期我的工作方案如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中同学日常行为规范、班级级制度，重点从提高同学树立文明意识

17、做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 三、做好个别同学的训练工作 面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组

18、织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之

19、，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、准时了解学情 常常与科任老师取得联系，精确把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 五、对同学进行法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。 六、学校训练与（家庭训练）相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟

20、通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 学校班主任班级工作方案5 一、指导思想 人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。面对21世纪，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关怀孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。 二、详细措施 1、

21、拥护党的领导，响应党的号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。 2、不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 3、为同学创设温馨的学习环境，创建良好班风。作为一名班主任老师，我将从班级文化建设做起，带领同学一同走进环境幽雅的老师，共创班级新风。绿色象征自由、和平与平安，它将给人清爽、安详、舒适之感。我将以绿色为基调为同学装扮教室。同时以“”为班风鞭策同学共同进步。 4、以诚相待，做到关怀、爱惜每一个同学。我会努力用真情训

22、练同学，用真爱感动同学，在关心和训练同学的过程中，我将以“同学为本”，到处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。 5、协调家长的协作，与家长协力共同训练好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 第 13 页 共 13 页