2022幼儿园教师工作总结怎么写.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑2022幼儿园教师工作总结怎么写 幼儿园(教育)作为整个教育体系基础的基础,是对(儿童)进行预备教育。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。更多(总结)范本点击“幼儿园总结”查看。 幼儿园(教师(工作总结)怎么写1 一、本期教研工作的基本状况: 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个用心读书的氛围,提高教师参与教研的用心性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动
2、促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 (一)、加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了幼儿教育学中创造游戏部分的资料,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导(方法)。 (二)、抓好常规工作 1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。 2、每周认真开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教育环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由教研组长
3、牵头组织各班班长进行检查评比。 4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参加校级说课比赛1次。 5、本期按照学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动,其他教师每周务必听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。 6、每周、每位教师撰写200字的教学(反思),每月撰写500字的教学反思。 7、节日活动:开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评。 2、为家长带给教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学状况。 3、新年到来之际,家长和孩子们一齐做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演
4、,让孩子们过了一个快乐的新年。 (四)、特色园区:建立学习型的教师团队 教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程,建立学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园(文化),营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师带给各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人(经验),拓展教师视野。 2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍,提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读12本名著,扩展读书的范围。 3、好(文章)大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家
5、读”的张贴栏,由园务领导和教师日常学习中,读到的好文章,推荐张贴在“好书推荐”栏里。 4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动,并以文字的形式呈现:(读书笔记)、(读书心得)体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 幼儿园教师工作总结怎么写2 学期又近尾声,整理思绪回顾一整学期的教研,在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步,在每一次的检查中获得新知,每一次知识的交流和碰撞,让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下: 一、教研计划的实施 在精细化系统管理的推动下,依据纲要资料,在立足本园实际的前提下,制定适宜本园的教研管理计划和实施细则,第一时间召开会议,
6、与教师商讨教研管理细则的(实施方案),由园区落实到班级,以幼儿为主体,进行各类教研活动。 1、年段教研:本园班级分三个年段,大班段、中班段和小班段,分别由三位骨干教师担任,每周定期召开段会,围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨,并解决问题。 2、群众备课:在教研计划当中,最能让教师们得到实质性学习和交流的就是群众备课这一项目,本学期在这方面的实施比较不足,下学期将落实到位。 3、园本教研:当前,全镇范围内对园本教研展开热烈的讨论。针对园本教研这一大块的领域,要细分化解并加以实施,原本制定的一套套园本计划一再被自己打翻。立足于本园实际制定出适合本园的课题教研,因此本学期制定出园本教研的基本操作
7、方案,以方案教学做为突破口,利用业务学习时间,组织教师学习相关文章,并进行研讨,下学期将进行实际操作方案。 二、教师队伍素质的提高 1、加强理论学习,定期开展业务学习,从理论、观点、态度改变教师教学观念; 2、注意各种活动计划的设计和书写,由各段长负责对班级老师进行培训、辅导,提高课程设计潜力; 3、透过组织教师参与镇区公开课观摩活动,促进教师之间相互学习切磋,提高新教师教育教学中的实际操作潜力; 三、优化日常教学管理 1、对教师的各类活动计划、个案观察的撰写进一步进行调整和规范,各段长利用段会进行反馈; 2、加强日常保教工作的检查、指导和督促,重点指导新教师的教学工作,促使新教师尽快成长;
8、3、充分利用幼儿园现有场所,开设各类区域活动的空间,科学安排幼儿区域游戏活动的时间; 4、组织教师参加各类培训活动,到各姐妹园参观学习,了解各家幼儿园的教学状态,提高教师教学水平和潜力。 四、做好家长工作,家园共建促教育 开展好家长工作是教研工作中不可缺少和重要部分。 1、坚持做好家教园地、家长开放日工作,让家长更多了解园内幼教动向; 2定期电话家访工作,及时了解幼儿在家的状况; 3、定期不定时利用、微信各种网络通讯工具,及时向家长了解幼儿在家状况,共同教育幼儿。 五、问题与思考: 回顾本学期的工作,我们取得了必须的成绩,但我们清清楚地认识到,要要以更高的标准要求自己,还存一些差距和不足。 1
9、、从本园实际出发,加强新课题研究,提高全体教师科研意。 2、坚持做好环境布置工作,区域活动的设置有待提高。 3、家长工作还有待提高。 4、晨间活、户外活动的组织上采用灵活多样的形式,资料要更加丰富。 幼儿园教师工作总结怎么写3 本学期,我园教科研工作在纲要精神引领下,在上级教研部门的指导下,在“以老带新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中,优化了幼儿园常态下的一日活动质量。在扎实“园本教研”,开展有效课堂教学以及游戏区域的创设、游戏活动的设计、组织等研究活动中,提高了教师开展“有效教学及游戏”的整体水平。在“综合课程”与“特色课程”的互融互补研究中,提升了教师课程实施的潜力。高效完成了各项
10、工作任务。现将本学期教科研工作总结如下: 一、亮点工作: (一)抓实常规管理,提高一日活动质量 1.本学期进一步加强了各类规范学习。组织教师研读了幼儿园教育指导纲要、以及幼儿园教师一日保教工作细则、教师一日、周、月规范性操作流程、备课要求、网工作要求等,使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对青年教师开展了学习纲要常规的考查工作,进一步提高了青年教师理解、贯彻纲要的潜力。在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中,使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。 2.进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。透过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动,对出现问题的班级进行管理跟踪指导,直
11、至解决问题为止,切实提高教师的实际保教潜力,优化一日活动质量。 3.开展了教研组计划的交流活动与班级环境创设、晨操、晨锻器材、教育(随笔)、教职工讲(故事)等评比活动,增强了保教工作的有序性、实效性、创造性。 (二)扎实园本研训,提升园本教研实效 1.实施有针对性地引领指导 (1)新教师稳扎稳打,扎实各项基本功 对于新教师的培养,首先我们有意识地安排思想素质较好、业务潜力较强的教师与新教师搭班,让她们在潜移默化中进步。 同时,幼儿园为她们制定了一系列的培训方案。另外,我们还多创造机会让她们外出听课,学习优秀经验。在对新教师的培养中,“师徒结对”是较为有效的(措施)。本学期,我们进一步开展师徒双
12、向选取,并推出了师傅上示范课,徒弟上模仿课活动,让师徒在同课同台竞技中,感受同一个活动不同的教学效果,在交流反思中成长。 幼儿园教师工作总结怎么写4 本学期,我园全面贯彻国务院关于当前发展学前教育的若干意见和省市县的具体部署精神为工作标准,明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心,帮忙,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下: 一、加强教师队伍建设,打造团队精神。 1、加强
13、学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作职责感,我园组织教师认真学习了我园的各项(规章制度)。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。 2、透过多种形式的业务培训。一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应具备的品格。 3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能
14、、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究潜力大大的提高。 4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作潜力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动、优化课堂教学。 (一)开展互学互评活动,透过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学潜力。 (二)保教结合。保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。 (
15、三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学潜力,并进行教学反思,写出(心得体会),从而到达提高教育教学水平的目的。 (四)用心组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒教师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来切实提高办园质量,强化保障服务。” (五)实行资源共享。充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学。 幼儿园教师工作总结怎么写5 (一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点
16、,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。 (二)重视幼儿的创新精神和实践潜力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力到达年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展。 (三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。 (四)根据教材资料,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。 (五)重视(种植)区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。 (六)重视幼儿心理的
17、教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。 3、做好家园共育,保证幼儿健康成长 随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。 (一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。 (二)、组织丰富多彩的亲子活动,透过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 (三)、我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活状况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。 幼儿园教师工作总结怎么写6 时间飞逝,转眼一年已经
18、过去了。在这一年中,我们班的二位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生,第一学期收幼儿21人,第二学期收幼儿19人,年龄都在23岁之间。入园时我们班老师与家长进行了交谈,在交谈中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、(爱好)和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使幼儿来园时,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在
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