班务20××上学期工作计划模板(10篇).docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作班务20上学期工作计划模板(10篇) 写(工作方案)实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我们走向乐观式工作的起点。下面我为大家带来班务20上学期工作方案模板,盼望大家喜爱! 班务20上学期工作方案模板1 一、幼儿状况分析 本学期大一班35个幼儿,他们健康、可爱、活泼、乐观,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项力量有了很大的提高,但是还有少部分幼儿力量稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。 二、(训练)教学工作 本学期,我们以整合课程的教材为主对幼儿进行教学,同时加入英语的特色训练,对幼儿进行各方面的训练。 三
2、、保育工作 在保育方面我们会结合一日流程,对幼儿的生活和学习作出合理的支配。 1、严格执行幼儿园各项保育制度。 2、培育幼儿主动跟老师反应身体状况的习惯。 3、培育幼儿的自理力量。 4、培育孩子的良好习惯,饭后整理餐桌,打扫地面。 四、卫生保健 1、在平安的基础上,保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,充分让孩子体验嬉戏的欢乐。 2、支配各种亲近自然的活动,充分的让幼儿体验大自然的乐趣,在大自然中欢乐的成长。 3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒;对室内环境保持良好的通风和相宜的温度。 五、家长工作 1、利用多种形式,打电话和家长沟通,准时反馈幼儿的进展状况。 2、常常请家长观摩
3、训练嬉戏活动,仔细倾听接受家长反馈看法。 3、定期更换家园联系栏。 4、庆祝活动时,让家长走进班级,贴近孩子的生活,了解孩子全面进展的状况。 盼望通过老师和家长的努力,孩子们能在各方面都有所提高,取得更好的成果。 班务20上学期工作方案模板2 一、班级整体状况 这个班是我从小班就开头带的,到了中班上学期,班内仍有_人,其中女生_人,男生_人,班级和谐度还算良好,同学之间的相处比较融洽,师生之间的相处也较优良。其中爱吵闹的孩子不多,绝大部分的孩子在小班下学期就比较听老师的话了,交代的任务能够乐观主动的完成,礼貌方面整体状况也是不错的,见到老师会主动的打招呼,对爸爸妈妈也越来越敬重和礼貌了。这是一
4、个不错的进展趋向,因此这个学期照旧是要在这几个方面加油的,也是接下来的一些目标。 二、卫生和平安工作 孩子们的年纪仍是不大的,因此在卫生和平安方面仍是要留意的。在开学之初,我和几名老师一起把班级彻底的消了毒,然后通风。晾了一两天之后再度进行了一次清扫。这次卫生工作是做的比较彻底的,每一个角落几乎都没有放过,整体卫生呈现优良。同学入学之后,也要每天记得给孩子量体温,做消毒杀菌的工作,保持教室通风,关注同学身体状况。一旦有感冒的现象,尽快处理。也要隔绝孩子们的一些交叉感染,保持肯定的警惕度,维护教室公共平安。 三、家长和反馈工作 这个学期注定是一个具有挑战的学期,这已经是20_年的下半年了,许多事
5、情在这个时候也要重新开头了。对于我们老师的工作,这也是一个新的起发点,因此在不断做好学校工作的同时,也要准时和家长保持联系,准时反馈同学们一天在学校里的表现,以及同学们的一些实时动态和状态,让家长们准时了解到同学们的状况。做好了家长工作,家长们也就能更加放心的把孩子们交到我们手上,更加安心的工作了。这是我们应当供应给家长们的保障,这个学期我也会尽量做好这一些方面的工作,为我们幼儿园树立起一个更好的形象。 每一次新的起航都注定会遇到风暴,这一次,我不会退缩也不会迟疑。我会坚决的走下去,把重心放到工作当中来,把心思放到同学们的身上去,不辜负老师这份事业带给我的光荣,也不负自己这段青春的事业人生!
6、班务20上学期工作方案模板3 新的一学期开头了,小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家的心情都很稳定。新的学期新的学问,我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 新学期我班插了_名新生,现在共有幼儿35名,其中男孩有?名,女孩有?名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌
7、,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日(教学工作方案)。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智
8、能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料,关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行,关心幼儿熟悉和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等(方法)解决简洁的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的(阅历);幼儿的学习存在着个体差异,老师要为幼儿供应适应各种力量的多
9、种操作材料和活动,并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动,能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和情感阅历,激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬;鼓舞幼儿参加各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造,提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影
10、响教学次序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中,老师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时训练,关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷,同时注意幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前,要仔细检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限,并做好防暑、防潮(措施),以确保幼儿活动的平安;结合广
11、东地区的季节及气候特点,科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作,特殊是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发觉有特殊状况要准时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不行来园,以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识,有助于幼儿受到全都性的训练影响,增加家长的哺育责任,促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上,本学期
12、我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作,同时对个别特别(儿童)进行个别训练,主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题准时解决,共同关心孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的(文章),尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中,老师起着关键的作用,老师应与其他训练者相互沟通,形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通,形
13、成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员老师应亲密合作,常常沟通和研讨,共同完成幼儿园的训练和科研任务。 班务20上学期工作方案模板4 不知不觉暑假已结束,我们又迎来了新的学期。本学期中,我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,用嬉戏充分调动孩子的乐观性,让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的(班务工作方案),如下: 一、班级状况: 经过一年的小班生活、学习,孩子们在各方面都
14、有了不小的进步:每个孩子都能高兴奋兴地来上幼儿园;喜爱参与各类体育活动;大部分幼儿有了自我服务的意识,动手力量也显著增加。本学期新增加了8名幼儿,其中男孩5人,女孩3人,有7名幼儿顺当融入了我们的集体,但有一名幼儿心情波动较大,哭闹比较严峻,还需要老师急躁疏导。 二、训练教学: 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展(平安训练),提高自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在(人际交往)中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育幼儿乐观主
15、动参与各项体育活动;培育幼儿口语的表达力量;在墙饰中有幼儿的作品,也有老师和家长一起收集的材料、照片、记录内容等,使幼儿、老师和家长之间乐观互动,并随着主题、季节的变化而变化、更新;加强幼儿的动手操作力量。 三、家长工作: 1、开家长会,向家长介绍我园状况及本学期活动支配,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、仔细做好家访工作,准时了解幼儿在家的状况,有针对性地做好幼儿的训练工作,并具体记录家访的状况。 3、注意做好与家长的日常沟通工作,急躁解释和回答家长提出的问题,做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。 4
16、、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与学问,并了解我们平常的训练状况,同时相互沟通与沟通训练阅历,以便使进一步协作我们的工作,从而提高工作质量与效率。 四、平安工作: 把平安放在首位,从微小处着手,确保幼儿健康平安。本学期我园正在进行施工建设,园内环境比较简单,也存在着肯定的平安隐患。我们老师需要高度警惕,加大力度对幼儿进行平安训练;提高责任意识,时刻关注每一名幼儿,确保孩子们在平安的范围内活动。本学期我们搬到了二楼,在前两个月内,要每天嘱咐孩子们正确的上下楼梯方法,不在楼道内追赶玩耍,不扒栏杆,通过(故事)、情境表演、观看动画片等多种生动的形式,提高孩子们的平安
17、意识。训练幼儿不玩火、不玩电,不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些基本的平安逃命方法和自救方法。 班务20上学期工作方案模板5 新的学期,新的开头。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导,大班幼儿已具有简洁的(平安学问)和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级平安工作,保证孩子平安、健康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级平安工作方案: 一、在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级老师在思想上必需树立平安第一的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。 1、配班老师乐观协作主班老师的工作,仔细做好
18、晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的平安,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时,老师应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安训练,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,训练团结友爱,不打人,相
19、互关心,遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察,发觉特别状况准时(报告)。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并准时补办接人卡,谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣扬对幼儿进行平安训练的重要性,使家长也能重视对幼儿进行平安训练。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 二、详细实施的措施 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿
20、了解平安保健学问 培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的.独立生活力量,训练幼儿关怀他人,关心他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德,爱公物,做一个健康、欢乐的幼儿 (二)培育幼儿的交通平安意识。 1、训练幼儿熟悉交通平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时坐稳,坐好。不坐三无车辆。 2、训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1、防火平安。训练幼儿不玩火,不燃放_爆竹,学会打火警电话(11
21、9)把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电平安,训练幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震平安。训练幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方隐藏。 (四)(其它)平安方面。 1、训练幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,训练幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方。以免烫伤。训练幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 2、老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安训练,
22、使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,训练要团结友爱,不打人,相互关心,遇到担心全的状况准时向老师汇报。 3、离园接送时,两位工作人员都必需在场,肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时,一个老师必需在看小伴侣,工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 4、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣扬平安训练的重要性,以及幼儿园的平安训练活动,请家长乐观协作幼儿园
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