小学班主任班级工作计划5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学班主任班级工作计划5篇 （工作方案）本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。下面给大家共享一些关于学校班主任班级工作方案（范文），盼望对大家有关心。 学校班主任班级工作方案1 一、注意班干部培育 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。部分班干部通过任课老师推举和竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。 二、抓好班级常规（训练） 在校规的基础上制定班规，没

2、有法规，不成方圆，违反纪律者赐予相应的惩处，比如背书或写状况说明。同学在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展同学日常行为规范考核，并制定具体的考核规章，将常规管理纳入同学的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范同学的行为习惯。考核内容详细包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减星，一个月一（总结），家长会公示，期末表彰。 三、做好后进生的转化工作 多关注后进生，准时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓舞和关心他们。转化后进生是班主任的一项必

3、不行少的基本功，要把真诚的爱赐予后进生，擅长发觉他们的闪光点。 四、利用班队会，创设良好的班级氛围 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，本学期细心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参加，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的同学努力前进! 学校班主任班级工作方案2 一、培育同学的情感，注意同学思想工作转变 要领导好一个班级，首先要多方了解同学，和同学建立新型的师生关系伴侣关系，要擅长不知不觉地走进同学的心里，要用（儿童）般的情感，童心心理去感受同学，师生之间要有相互依恋之情，要体现在日常生活中的依恋，师生有了真诚的依恋之情，同学对社会，对班

4、级、对父母、对老师、对同学的情感才能得到培育，同学的进步思想将会得到提高，要做到这一点，我通过每周阅读同学一封信老师，我想对您说来了解同学每周的家庭状况，学习状况，生活状况和思想状况等，从而有目的、有方案，有针对性地对同学进行谈心，家访。增加师生情感，培育同学的爱心和责任感。 二、有一个整体的训练目标 1、学习目标：地全班同学的学习成果进行全面了解，把握各科的成果状况; (1)将同学实行优、中、差搭配分组，促进同学互帮互学，相互辅导，训练，共同提高; (2)实行分层辅导，促使同学优要优，中变优，差变中，从而使各科提高优生率，及格率，毁灭低人。 2、生活目标：训练每一个同学都要有一个良好的生活习

5、惯;建立严格的“寝室管理制度”和“就餐制度”培育同学讲文明，懂礼貌的好习惯，按时起床，按时就寝的好习惯，喜爱班级，喜爱学校的好作风。 三、培育同学的秩序观念 训练同学大型活动出入要排队，文明礼让，文明参与活动，个个守秩序，人人懂礼貌，建立名副其实的“文明”班集体。 四、细心组织课外活动，培育同学特长 开展和项活动，培育同学的特长，发挥同学的特长，增加班级的分散力，活动支配如下： 1、三月份，第一周收集“三字经”“治家新经”“（对联）”“二十四节气”等内容的学问熟读，背诵活动;其次周针对上面内容进行学问竞赛;第三周每组选一个代表进行讲（故事）竞赛;第四周在班上进行（成语）接龙）。 2、四月份：第

6、一周选择茶艺表演人才;其次周选择茶艺表演的人在班上表演;第三周编课本剧，在班上表演;第四周进行英语对话活动。 3、五月份两个周(因采茶)，开展小制作竞赛和试验演示。 4、六月份：第一周劳动欢乐演讲竞赛;其次周（英语（作文）接龙竞赛;第三周评比劳动能手;第四周办（手抄报）。 通过以上活动，让同学的各方面的才能得以进展，得以展现。 五、走访了解同学 抽时间，或登门（访问）或电话沟通，常常与家长保持联系，每周走访同学23名，达一学校与家庭齐抓共管，共同训练的目的，促进同学的全面健康成长。 六、培育班干部 充分发挥班干部的职能作用，训练每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的责任感来共同管理这个

7、班集体，每个班干部每天轮渡值班，同时，每个班干部还要担当两名“双差生”看哪个班干部承包的“双差生”转化的快，另外，每月还要在班内开展一次“优秀班干部”的评比活动，以达到齐抓共管的目标，努力使二(3)班成为名副其实的“文明班”。 学校班主任班级工作方案3 新的学期又开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下方案： 一、班级基本状况和目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取

8、、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 二、详细（措施）： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级（文化）。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的（学习态度）和（方法）。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成

9、果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、加强班风建设 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同

10、参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，练（武术）”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 五、班干部的培育方面。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助

11、手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制篇包括班长和组长：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 学校班主任

12、班级工作方案4 一、班级管理指导原则： 接近（毕业）的六班级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的学校毕业生。为学校生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六班级四班现有同学82人。男生44人，女生38人。班级民族同学6人。班级同学学习乐观性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能乐观参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，同学能协作各

13、科老师上好每一节课。但是由于班额大，在管理方面也有肯定的难度，特殊是进入六班级以来班级同学处在生理心里的特别时期。这就需要老师的工作更加急躁细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为学校学习生活打好基础。为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，以优异的毕业成果进入学校。 3、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，在综

14、合活动中提高力量。 4、连续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周三面红旗。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验学校毕业生。 四、详细管理措施： 1、连续加强“六爱”训练。培育责任感、义务感。 2、加强诚信训练，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、连续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、连续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。连续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、

15、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。在副班主任的协作下抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读方案进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。 五、各月活动支配： 二月： 1、做好新学期同学报到工作，协作学校做好收旧利废工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展现栏展现寒假生活内容。 三月： 1、组织好班级同学参与“漂亮的新疆我的家”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报“三月的春风”

16、 3、主题中队会“查找雷锋的脚印” 4、开展班级小课题讨论活动。 5、帮助数学老师作好奥数参赛指导工作。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织同学开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛“难忘”。 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、帮助学校开好运动会。 3、组织班级朗读（优秀作文）竞赛，评优表彰。 4、做好毕业班毕业的各项工作 5、写好同学毕业评语。 6、主题队会“再见了，母校”。 六月： 1、迎接学校阶段最终一个“六一”节。 2、参与毕业考试。 3、仔细填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 学校班

17、主任班级工作方案5 一、学情分析 本班工作43个同学，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分同学能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为同学们的榜样。但是，还是有部分同学没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个同学都能够取得进步。 二、常规训练 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下

18、楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对同学进行思想行为训练，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩

19、的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。 3、出操纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 四、卫生 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于乐观主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 五、班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学

20、习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的训练，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和训练。 七、班级活动 1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动。 2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动。 3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，连续集体跳。 4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。 5、墙报小当家：连续上学期出墙报制度。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。 第 14 页 共 14 页