班主任管理工作计划怎么做好10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任管理工作计划怎么做好10篇 制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。下面我为大家带来班主任管理（工作方案）怎么做好，盼望大家喜爱! 班主任管理工作方案怎么做好1 一、班级状况分析： 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量强，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营

2、造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细（措施）： (一)思想（训练）： 1、每天一（总结），针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强中同学守则、中同学日常行为规范，训练同学做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀同学

3、，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 4、适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好（黑板报）和学习园地，做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐

4、观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、（辩论）会）等。 4、加强自主作业时的自主管理。 班主任管理工作方案怎么做好2 一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 同学的训练应当是学

5、校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管理班级工作方案。 1、培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重

6、要的盼望能得到班主任、同学的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 其次、发挥班干部工作的乐观性。通过班会或班干部会议让同学管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的同学有特别的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;（人际交往）的苦恼;家庭的压

7、力;再加上青春期的心理特征，很简单让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。 2、连续利用班会课强化行为规范训练，尤其是（文明礼仪）、三大高压线。带领同学连续解读中同学行为规范、中同学管理规定，并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 3、协作学校政教处德育工作方案，有步骤、分分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。如文明礼仪训练、交通（平安训练）工作方案、爱心

8、训练、感恩训练工作方案、你丢我拣卫生保洁意识等。乐观参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成果。 我班同学最明显的是对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消失各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求同学上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开同学上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。 2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。 3、实行严格的作业收交制度，要求同学当天的作业当天完成

9、，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。 4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化同学复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好同学在考试期间进行复习。 5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的同学，树立几个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以鼓舞优秀同学，激励有潜力的同学。 7、平常利用本班及外班同学的优秀事例来鼓舞同学学好现在的基础学问专业，以便将来的升学。 时间总是会走，我也知道自己的力量还不是很强，所以更不能放松对同学的要求

10、，我会努力的进行思想政治工作方案训练，争取取得同学的生活和学习习惯的长足进步。 班主任管理工作方案怎么做好3 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学训练这一环节。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作方案如下： 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 我班共有同学63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校学校部录用同学以外，其余全部来自于全市各个学校

11、。他们当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 “无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。所以在这学期，我依据我们的实际状况，特制订了以下的原则： 1、公正、公正、合理。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调

12、动同学乐观性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理，形成良好学习风气。 虽然高_班是班级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高_班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟同学如何还需要进一步接触。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。 老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，认真讨论备课，写好批注与（反思）。力求在课堂上讲出适合

13、于本班同学口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则： (1)必需明确本堂课教学目标; (2)必需让同学乐观参加教学活动;运用多种教学形式，激发同学的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体同学完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位同学，不仅要关心同学解决学习上的疑难问题，而且更要关心同学解决思想问题。老师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要准时、仔细、细致、不漏批错批

14、;重视作业的讲评，同时督促同学订正错误，对无力订正的同学应进行面批。 总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正（学习态度），树立远大抱负。 2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标，追有方向。 4、加强同学的心理健康训练，特殊是考前训练。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，特殊是中考的三项测试。 6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好同学的（

15、毕业）离校工作。 高一是高中阶段的“花样年华”。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、训练和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级分散力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整工作思路、（方法），和工作重心。只有这样，才能确保我们班级不断的进步! 班主任管理工作方案怎么做好4 1、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级布满气息和活力 师爱是一种高尚的情感，在训练中发挥着重要的作用。没有爱就没有训练，爱是打开同学心灵的钥匙，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱惜和关

16、怀每位同学，同学就乐于接受他的训练和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们谈天、说笑;在他们遇到困难时，想方法关心解决;在他们消失思想问题时，找他们谈心，急躁细致地劝说训练。同时与他们的家长保持联系，取得家长的亲密协作。在我们共同努力下，同学对生疏环境的焦虑和担心很快被新颖和欢快所取代，渐渐的喜爱这个集体并安心开头学习。 班主任还要乐观参加同学的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让同学感到班主任不但可敬而且可亲。在担当初三(3)班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他

17、们感受到新集体的暖和，增加了新集体的分散力。 2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理布满“人情味” 俗语说得好：“没有法规，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对同学不良行为的约束和订正。利用通常的强制手段迫使同学遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动同学的乐观性，同学往往会为了弥补自己的扣分而乐观做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应当允许同学犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响同学的共性进展，不损害同学的自尊。同学犯错后不要立刻惩罚，可先提示、后警告，或罚以消遣节目等等。 对于新班级，开头阶段的常规工作抓得

18、好，就能为以后的深化训练打下基础，班级会消失乐观向上稳步前进的局面。班集体的分散力增加了，同学们的集体荣誉感增加了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。 3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作 学校的孩子较为单纯，有着剧烈的表现某，都盼望在参加班级管理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中，既不利于培育同学的自尊心和自信念，又不利于营造同学自我训练、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的训练力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力

19、争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。 当然，选出的这些班级干部究竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。定期对班干部的工作力量进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定方案及详细措施，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以订正。同时必需严峻批判班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。 4、培育一班布满自信的同学群体，尽快适应紧急的学校学习生活 心理学家发觉，一个人能否胜利有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己力量的糊涂估量上，并能认清自己潜在的力量，信任

20、今日办不到的事，经过努力明天肯定能办到。由此可见，自信是胜利的起点。要使同学在学习、生活中能仔细做好每一件事情，培育树立他们相应的自信念是必不行少的。 特殊是开学初，许多同学会由于跟不上进度，消失“消化不良”或“欠债”的现象，严峻的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主见同学在自我示意中培育自信，自我示意有一种奇妙的威力，它能掌握并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终达到目的。例如，当一个人心情懊丧时，反复在心里默念：“我精神抖擞，心情开心。”很快就能关心人从不良心情中摆脱出来。所以，常常让同学在心里严肃其事地默念一些示意语，比如“我肯定能学好英语”，“我的语文成果越来越好”，考前默念“这次

21、考试肯定能”等，不仅对同学力量的提高，而且对同学自信念的培育，都会产生意想不到的良好效果。 有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导同学实行相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成果优异的老生来到班上进行（学习（阅历）沟通，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习阅历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的（学习方法）。老生的现身说法，对新生是大有关心的，使他们建立信念，提高学学习爱好。同时我还常常与任课老师保持联系，请任课老师进行各科学习的详细指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导同学改进学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，关心同学分析

22、问题所在，有针对性提出改进措施。 我的工作还有很多疏漏和不足之处，在今后的工作中还需不断摸索和改进。以关心同学走好学校阶段最终的几步，考进抱负的高中。 班主任管理工作方案怎么做好5 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识同学 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于我班同学的现状，我从七班级起就使用这种鼓舞赏识训练方法，对七班级期末考试的单科状元进行了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别兴奋。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中

23、、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖;总成果在班级进步5名以上的也嘉奖;，语文单科成果其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进行嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部同学的乐观性，中考取得了特别优异的成果。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜同学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以轻松开心、乐观

24、向上的心境迎接每一天的工作。 对同学的训练，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到训练的目的。 三、制造有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互

25、间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科老师的沟通和联系，准时了解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。通过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。 班主任管理工作方案怎么做好6 一、常抓常规管理

26、，初步养成良好习惯 在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没

27、有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的同学; 2、行为习惯自制力较差的同学; 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人

28、、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高。 三、以身作则，为人师表，加强平安、行规的训练。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业仔细认真，字迹端正清晰，准时订正错误。平常，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。对于四班级的孩子来说，正是接受各方面训练的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣。 班主任管

29、理工作方案怎么做好7 新的学期开头了，我仍旧担当四班级二班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下： 一、加强常规训练 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料

30、要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安训练。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视（家庭训练）工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学

31、家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表（文章）的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好“学校社会综合实践活动”，让同学真正参加活动，体验劳动，最终写好实践（日记）。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 班主任管理工作方案怎么做好8 一、形成班级分散力 接班初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分散力争论，并给他们叙述“事在人为，重在参加”的道理及给同学讲（励志（故事），激发同学的责任感与学习热忱，关心同学树立自信念，

32、要求同学从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。对同学进行常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，使同学们思想觉悟有很大的提高。无论是升旗还是集会，同学都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。 二、着力抓好班级常规管理 在学期初，我将组织同学一起学习学校常规，让同学与学校要求达成共识。并依据班风目标，制定班规细则。执行（规章制度）时，我发动大家来相互检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我会常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严

33、格要求，留意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级状况，指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。三是常深化同学，和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，能有效地对同学进行针对性的训练，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。我把我的手机号对同学及家长公开，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解同学最近的表现状况，争取合力做好训练工作。 三、实施自我管理，突出培育管理力量 班级常规管理需要调动全班同学的乐观性，才能形成合力，形成同学自我管理机制。因此，我们班的每一位同学都有管理任务，让其服务同学，熬炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的清洁区，我是实行承包到个人，小组长

34、督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赐予“笑脸”图标嘉奖。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结评比。对给班级抹黑的同学，除了我要找他们谈话外，我们班的同学也会对其进行批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担当班干部可以使自己各项力量得到培育和熬炼，为将来成为有用的人才打好基础。 四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练、感悟和情感。在训练中，对待优秀生，我是严格要求，经常对他们敲边鼓，以示警醒;对中等生，我是赏识、鼓舞，让他们布满自信地学习和生活;对待后进

35、生，我会在班级中尽力营造一种公平、友爱的氛围，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上的价值。 五、加强平安训练，创建和谐班级 平安工作无小事，平安工作重于泰山。因此，我对平安训练坚持每天讲，每天抓。每周都组织同学学习平安训练常识，每周我还组织班干部一起检查班级平安，消退了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对同学进行纪律训练，做到常疏导，准时化解同学之间的冲突，有针对性地进行心理健康训练，使班级和谐团结。 班主任管理工作方案怎么做好9 一、指导思想 从大处着眼，小处着手，“（文化）育人，和谐进展”，切实推动少年（儿童）社会主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。 二、全

36、期德育工作目标 1、培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量。 3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 三、本学期班级德育工作基本要点 1、确立班级奋斗目标。 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面： 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进

37、行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 3、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)充分利用课堂教学中向同学渗透德育进行训练，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在

38、活动中受到训练。联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。 7、加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展（平安学问）训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。通过班会课，训练同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种。种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会，使同学

39、懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促进展提高。 10、家庭训练指导方面： 召开20_学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策。 加强家校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 11、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中 对一班级的学校生进行训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，

40、立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行训练。 学校对同学进行思想品德训练，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德训练，促进同学健康成长! 班主任管理工作方案怎么做好10 1、做好新生入学接待工作。 安排好新生住进宿舍。晚上开见面会，增进新同学之间的熟悉，同时介绍高校基本概况，介绍开学留意事项及（军训）留意事项。 2、军训中照看好新同学，使他们顺当完成军训任务。 军训期间要关怀爱惜新同学，尤其要对那些存在困难和身体不好的同学赐予关注。有课余时间就多去看看他们的训练，增进沟通。同时要利用军训这个好

41、机会发觉有力量的同学，为班级干部的选拔做好预备工作。 3、军训结束以后的班干部的选拔，要做到公正、公正、公开，充分发挥民主，调动大家的乐观性。 同时要真实的反应出有力量的同学要得到任用，让有才能的人有展现才能的舞台。培育班干部，教会他们如何管理班级，如何搞好团日活动，如何团结同学，使他们成为老师管理班级的得力助手，同学心目中合格的领路人。 4、学会学习。 要监督他们好好学习，培育他们学会学习的方法。所以每天的晚自习我都要去自习室检查出席状况，多和学习有困难，对学习迷茫的同学沟通。争取做到一个学期和每个人谈话一次以上，以充分了解并解决他们的问题。 5、学会生活。 高校开头要靠自己独立生活了，有些同学离开了父母会有些生活上面不习惯或不懂的问题，作为助理班主任，要急躁细致的提出建议，关心解决，让他们离开家后不再感到孤独。遇上节日时，对他们说声轻轻的问候，使他们知道高校也是暖和的。 6、做好同学对考试的熟悉。 树立正确的学风和考风。 7、做好党建工作。 细心观看，细心培育，不搞形式主义，为党组织推举合格的优秀乐观分子。 其实方案内容还有许多许多，无论是什么，目的只有一个，这就是关心学校，关心老师，关心新同学让新同学赢在高校的起跑线上，并在将来的人生跑道上始终赢下去。 第 25 页 共 25 页