小学三字经读书心得5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学三字经读书心得5篇 读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态，多读一些好的书籍吧。以下是我整理的学校三字经（读书心得），盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校三字经读书心得1 你知道三字经是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是三字经，这本书经受了多少沧海桑田，是中华民族的绚烂（文化）始终毅力于世界之巅，源远流长。 三字经以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多

2、学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席;孝于亲，所当执。”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就特别孝顺。他九岁时，经常在冬天父亲还没睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲休息。读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一_ 股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平常既要上班，又要无微不至地照看我，多么辛苦呀!记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅

3、上，大声喊：“你自己吧，大结局了。”说完，又赖在椅子上看电视。吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。 学校三字经读书心得2 “人之初，性本善。性相近，习相远”书房中传出我朗朗的读书声。我正在读一本中华经典书籍三字经呢。 这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。老师向我们推举了好多古今经典诗文，而我最喜爱读的就是三字经。它是我国明清时期的（儿童）启蒙课本，是宋代的王应麟。这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。 我的这本三字经不仅有它的原文，而且还有解释和相关的（故事），图文并茂，使我读起来爱好盎然。 读三字经，让我懂得谦让、孝顺是中华民族的

4、传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟，次见闻。知某数，识某文”是说人应当首先孝顺父母，敬重兄长，其次才是增长见识，学习学问。 读着这些内容，我不禁感到一阵阵脸红。我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，只要我开口，要什么就有什么，真可谓“衣来伸手，饭来张口”。我始终以为父母为我所做的一切都是应当的，从来没有想到为他们做些什么。每当学习不顺心的时候，甚至还会向父母乱发脾气呢。和孔融、黄香相比，我真是无地自容呀。今后，我要转变自己，多体谅爸爸妈妈，多为他们着想，尽量让他们少为我操劳

5、。 读三字经，我还懂得了很多学习和做人的道理。“幼不学，老何为”警示我小时候要用功读书;“玉不琢，不成器”告诫我人不经过熬炼是不会成才的;“勤有功，戏无益”告知我凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，只顾贪玩，铺张了大好时间的人是肯定会懊悔的;“头悬梁，锥刺股”提示我学习时肯定要全神贯注;“昔仲尼，师项橐”告知我学习应当不耻下问 三字经的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，出名人英雄，有历史战斗，有（学习（方法），有自然规律它是古人才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典! 徜徉在这样的经典诗文中，我的心灵受到一次次洗涤。在这些精练短小的语句中，蕴含着人生的哲理，让我明辨是非，学会感恩，懂得做人

6、的道理阅读者，收获着，我乐此不疲。 学校三字经读书心得3 幼儿园的时候，爸爸妈妈就开头教我读三字经，但那时我仅仅是作为口头禅，背背而已，不能深刻了解其中的含义，而且也只会其中的几句。真正开头读三字经还是到了三班级上半学期，老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶，把这种无用的东西当作业，又浅显又难背。 于是乎，每天读几句三字经就成为我们的重要“任务”，每天早晨，巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对三字经非常崇拜，他教我背诵的方法也很管用。慢慢地我喜爱上了三字经。由于它就像是一部（百科）全书，正如古人所说的那样“熟读三字经，便知天下事”。其中一个个小故事，便成为我成长过程中的指路

7、明灯：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟母三迁的故事让我对父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香温席扇蚊的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”孔融让梨的故事使我懂得虚心才能使人宏大;“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。”悬梁刺股的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动，永久不行能获得学习上的胜利。 三字经，你就像一位的老师，感谢你让我看到了自己的不足。你就像一盏明灯，成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、连续下去。同时盼望我们全部的小伴侣，能够在三字经的指引下，每天进步，健康成长。 学校三字经读

8、书心得4 经受了多少沧海桑田，中华民族的绚烂文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” “人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是和善的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的熟悉：每个人刚生下来时，本性都是和善的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。 从“苟不教，性乃迁。”到“知某数，

9、识某文。”告知我们很多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”告知我们假如从小不好好（训练），和善的本性就会变坏，而学习的方法，贵在用心。“昔孟母，择邻处。”里面蕴含的孟母三迁的故事也告知了我们学习环境的重要。 “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”告知我们人就像玉一样，不打磨（雕刻），就不会成为精致的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到特别兴奋，由于许多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁

10、时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消逝，跟一般人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗? 三字经的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，训练了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。 学校三字经读书心得5 随着钱文忠教授在百家讲坛节目中讲解三字经，学习国学的热潮也静静兴起。于是，我对比讲解，开头仔细阅读起三字经这本古老却经典的著作。 三字经是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。三字经一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和百家姓、千字文合称的“三百千”中，只有三字经被尊称为“经”

11、。三字经植根于（传统文化），以中国历史为素材，叙述了学习和训练的重要性。今日学习三字经对于我们来说同样有着重要的意义，即学学问之前必先学道理。反映在今日的学习中，成果当然重要，德育训练更是重中之重。 三字经采纳叙事和论理并举的方法，运用大量的历史（典故），蕴涵了我国古代人伦道德的很多精华，是一本学习中华文化不行多得的书。这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了训练、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些（传奇），广泛深动而又言简意赅。 三字经也启发了我们，当今家庭都只有一个独生子女，许多青少年社会问题的消失都是（家庭训练）不良或不严而造成的，三字经中“昔孟母，择邻处。子不学，断机

12、杼。”还有“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”等都说明白为人父母为人师的责任和严格要求同学的重要性。另外，现在的独生子女有许多娇生惯养，以自我为中心，而三字经教育人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”。现在好多家长只看重学习成果，而忽视了教育孩子如何做人。假如我们能从小好好学习三字经，那么我们是否能更好地继承中华民族优秀的文化传统? 读了三字经，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，进行中国经典文化的训练可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。 我觉得读三字经、习三字经，把三字经融入到我们的生活中、课堂中是特别有意义的，它既是民族学问的传承、又是民族精神的发扬。 第 7 页 共 7 页