高一班务20××工作计划.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高一班务20工作计划 高中要开学了，新的学期，老师们也要制订新的（班务方案）。下面是我整理的高中（班务（工作方案）上学期，盼望对大家有所关心! 高一班务工作方案 一、指导思想 仔细学习贯彻十六大精神，从学校工作和同学思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治（训练）和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。 二、班级状况 高一(1)班是我校的特色班艺术特长班。对于有艺术特长同学而言，入学录用分有肯定下降，使得该班入学总分较其他平行班而言，有了60分的差距。又由于是招收艺术生为主，该班级总人数为36人，男生仅6人。学艺

2、术的女生往往具有活跃、乐观外向、爱好广泛等共性，但学起（文化）课简单不够用心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。 三、工作思路 1.以人为本，训练同学成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、英勇的人应具有的基本品质。 4.利用各种班会与团支部活动增加班级的分散力，让每一个同学都以班级为荣，努力为班级增光。 5.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，能准时关注同学的心情波动，为同学排忧解难，树立信念。 6.引导班级同学上好每一节

3、课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观向上，永争第一! 四、工作要点 (一)加强班风建设 1. 营造向上氛围 依据本班同学的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。 (2)布置教室环境。利用班级同学的艺术特长，在墙上张贴书法作品、（素描）作品，设立“小鱼之家”、“绿色森林”、“学问园地”、等文化背景，另设计一本影集收集大家的学习与课余身影。 (3)刻意的让同学主动参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机

4、会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 2.同学自我设计主题班会 主题班会活动之前要求策划负责人制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题班会的最大效应。班主任帮助同学一起确定好本学期各项活动的主题，如（老师节）主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律动员、团支部活动、校外（社会实践）活动等。 3.创建优秀的班委队伍 在期中前，由老师与同学自荐组成班委成员，班委成员自我书写工作职责，后在班委会议上争论确定各班委成员工作职责，而后实施。期间，班主任要关心班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、以身作则，在学习和纪律上，力求从各

5、方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;并着意培育班委成员团结协作的精神，要能够通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 期中后，由班级同学海选推选新一任班委成员名单。 (二)、班级行规管理 以班级百分制规章为依托，要求学习委员与纪律委员决不徇私舞弊，大胆干练、以身作则的开展此项竞赛活动。并做到周周提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长。 班主任针对个别同学绽开典型与特殊谈话，有必要的话电告家长与通知到校。 (三)、针对特别同学，开展特别训练 1.自控力差生与不自觉同学：除学校的德育导师进行训练之外，

6、班主任在前期应进行亲密的家校联系，有老师与家长共同对其的思想品德、（学习态度）、日常行规等方面进行严格与强化训练和训练，使其顺当平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好行规的养成。 2.没有艺术特长的同学：通过观看、与同学谈心、听取家长看法，正确引导其个人在班级的不适应性，努力融入班集体。确立首要目标是学好文化课，再在艺术课中了解自己的艺术天分状况，确定自己今后的人生走向。 高一班务工作方案 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义训练理论和党的训练方针为指导，坚持实事求是的思想路线，乐观探究高中班主任工作规律。依据党的“全面进展”的训练方针、上级训练行政部门和学校关于“重

7、视同学德育，抓好（智力开发）”的精神，结合班级实际，依据同学年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有同学50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们乐观参与社会、学校公益劳动。进展同学个人特长，培育一支有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高同学的自我管理力量，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建欢乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。 2、详细工作（措施）与支配 (1)注册前与同学电话联系，做好学前调查。主要是

8、假期的学习生活状况，并了解同学担当班干的意向，还有同学的身高、视力状况。 (2)按成果与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成果平均分全都，为开展分组管理做预备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，争论（军训）工作：管理、学习、消遣。 6)8月9日家长会。主要讲一下同学的学习生活状况要开头调整，做好迎接艰难学习任务的预备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 (8)8月15-19日军训期间

9、，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。 3、一学期整体规划 A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，了解和把握本班同学的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对同学进行思想政治训练，使同学在训练、智育、体育几方面都得到进展。 C、通过对同学家访、召开同学家长会等形式，与同学家长保持常常联系，相互协作，共同训练同学。 D、常常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力进展强

10、的同学，多学些学问，急躁关心后进同学补课。 E、组织和指导本班同学参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班同学自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 4、一学期主要训练措施与支配 (1)组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培育同学的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子：“我以我手写我口”。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周“最优秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休

11、、课堂纪律、自习、竞赛、课前预备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展现同学最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的（作文），我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长同学联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞赛等。 (6)进行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 (7)进行一次卡拉OK竞赛。 (8)参与学校运动会。 (9)乐观进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。 高一班务工作方案 一、指导思想：有信念、有急躁、有爱心

12、 在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、工作目标：学会做人、学会学习、学会生活 三、详细措施 1.加强校规、校史训练 让同学全面地了解学校的各项（规章制度），行为规范各个方面都符合我校同学行为规范的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名

13、真正的高中生。同时，有必要进行校史训练，使同学全面地了解镇赉一中，了解一中的进展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。 2.加强班干部队伍建设 .建立一支工作力量强、实践（阅历）足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作力量培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 3.增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每

14、一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 4.抓好同学的学习 .在班上树立正面、乐观的学习榜样，发挥榜样作用。 .要求每位同学每月都要制定出自己的（学习方案）和学习目标。 .每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉奖。 .多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。 .协调各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，关心其找

15、出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的训练 对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的（方法）、养成更好地生活态度。 由于同学除了学校之外，最直接的训练就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的训练。 6.班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律

16、才行。因而我从以下几点入手： .课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是同学自己 2 制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。 .课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的（体育运动），鼓舞同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。 .宿舍纪律。为了让同学养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采纳舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况，准时监督，

17、准时管理。 7.加强同学心理训练，促进健康成长 对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理健康成长，对心理问题严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与同学沟通沟通，关心他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。 四、详细方案 1.九月份： .了解我班同学详细状况，对班级状况有一个总体把握; .民主选举，组建我班正式班委会和团支部; .召开主题班会,便于同学之间相互了解、彼此熟悉; .制定班级日常规章制度，进行量化管理; .做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作; .指导同学设计学习方案和写出每天详细时间支配; 2.十月份： .召开主题为“庆十一”的主题班会，培

18、育同学爱国情操; .对第一次月考进行（总结），关心部分同学改进（学习方法），提高学习效率; 3.十一月份： .召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨; .请部分成果较好的同学，介绍好的学习方法，同学共同沟通; .召开同学“心理健康”为主题的主题班会; 4.十二月份： .组织师生沟通会(班主任/课代表/课任老师/同学代表参与); .召开主题为“一年一班”的班会，增进同学班级荣誉感; .组织同学有针对性的开头总复习，乐观备考; 5.次年一月份： .对本学期班级各项工作进行总结，提交学期总结; .落实学期结束工作支配，做好期末考试工作; .对假期工作进行支配和指导，关心同学充实寒假; 五、结语 以上即为高一(1)班工作总体方案。当然，在任何的方案与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺当地完成班级管理，并且在我的训练道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信，用自己的信念、急躁和爱心去带领班级，同学会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。 第 12 页 共 12 页