2014第九章初二物理《压强》复习ppt课件.ppt
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1、第九章压强复习第九章压强复习20142014单元复习单元复习知识结构知识结构分一:分一:v【回顾知识】【回顾知识】压力作用效果与压力作用效果与_和和_有关。有关。探究压力作用效果探究压力作用效果压力压力受力面积受力面积反馈练习一反馈练习一1请你完成请你完成“探究探究压力作用效果压力作用效果”的实验设计方案的实验设计方案:器器材材小桌、细沙、小桌、细沙、50g50g砝码若砝码若干、干、_。实实验验步步骤骤 数数据据记记录录表表格格 鈎码鈎码个数个数n/个个123下陷下陷深度深度h/cm1.将小桌放在细沙上,分别将将1 1个、个、2 2个、个、3 3个砝码个砝码放在桌面上,用刻度尺测出小桌测出小桌
2、在细沙中下陷的深度在细沙中下陷的深度2.分析数据,得出结论。刻度尺刻度尺GGGGGG分二:分二:压强概念:压强概念:1.物理意义:表示物理意义:表示_的物理量的物理量,符号,符号_2.定义:单位定义:单位_上受到的上受到的_叫做叫做“压强压强” 或:或:_比值叫比值叫“压强压强”。3.定义式:定义式:4.单位:帕斯卡(法),简称单位:帕斯卡(法),简称_,符号,符号_。(固体)压强(固体)压强压力作用效果压力作用效果pp=FS面积面积压力压力帕帕Pa压力与受力面积压力与受力面积变形式:变形式:F=PS1下列现象中属于增大压强的是下列现象中属于增大压强的是( ) A载重汽车的轮子多且宽载重汽车的
3、轮子多且宽 B钉子、锥子、针尖做得很锋利钉子、锥子、针尖做得很锋利 C书包带宽些舒服书包带宽些舒服 D取出一些书,书包背起来舒服取出一些书,书包背起来舒服2下列现象中,为了减小压强的是下列现象中,为了减小压强的是( ) A用细线切割松花蛋用细线切割松花蛋 B固定木制零件时,螺丝下方要垫上一个垫圈固定木制零件时,螺丝下方要垫上一个垫圈 C用过一段时间的刀、斧头要磨一磨用过一段时间的刀、斧头要磨一磨 D针尖做得很锋利针尖做得很锋利反馈练习二反馈练习二BB3.质量为质量为60kg的小明,的小明,每只脚每只脚的着地面积为的着地面积为200cm2.求求(1)他双脚站立时对地面的压强他双脚站立时对地面的压
4、强p1。 (2)他行走时对地面的压强)他行走时对地面的压强p2。解:(解:(1) (2)反馈练习二反馈练习二mS2221044002200mcmSPaSFp421105 . 1104600 NmgGF6001060PaSFp4221031026004.一体积为一体积为100 cm3、底面积为、底面积为10 cm2的物体,放在水的物体,放在水平桌面上,对水平桌面压强为平桌面上,对水平桌面压强为2103Pa,求该物体的,求该物体的密度。密度。(先写出解题思路先写出解题思路)思路:思路:解:解:反馈练习二反馈练习二VSpVmgGm NFG psF FFNOFNG NpsF210101024-3NFF
5、GN20gkggGm2002 . 01023/g2100200cmVm分三:分三:液体压强液体压强液体压强规律、应用:液体压强规律、应用:1.规律:规律:特点:液体内部朝特点:液体内部朝_方向都有方向都有压强压强,且同一,且同一深度处朝各个方向的压强大小深度处朝各个方向的压强大小_。液体内部压强随液体内部压强随_的增加、的增加、_的增的增大而变大。大而变大。2.公式:公式:p=_3.连通器:上端开口、下端连通的容器。连通器:上端开口、下端连通的容器。连通器原理:连通器里装的是相同的液体,当液连通器原理:连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器中的液面高度总是体不流动时,连通器中的液面高
6、度总是_的。的。应用:船闸的工作过程。应用:船闸的工作过程。各个各个相等相等深度深度液体密度液体密度gh相同相同水水水水h1h1水水h0h1水水h2h3盐水盐水h4h3压强计压强计1. 对比图对比图1、2、3可得结论:当可得结论:当_相同时,相同时,_。2.2.对比图对比图_和和_可知,压强与深度有关;结论可知,压强与深度有关;结论是当是当_相同时,深度越大,压强越大。相同时,深度越大,压强越大。3.3.比较图比较图4 4、5 5可得:当可得:当_相同时,相同时,_,压强越大。,压强越大。4.4.探究过程中,采用了探究过程中,采用了_法和法和_法。法。 图图1 2 3 4 5密度、深度密度、深
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