新教师上岗培训心得体会.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作新教师上岗培训心得体会 个人技能培训种类特别的繁多，包括英语培训、贸易、小语种培训、 职业技能、 资格认证、 金融会计、建筑、 计算机、学历学位、健康、文体艺术、（出国）（留学）、同学课外等。下面我给大家带来新老师上岗（培训心得）体会，盼望能关心到大家! 新老师上岗培训（心得体会）1 作为_职业技术学院（训练）队伍中的一员，虽然已经工作了一年，但是很荣幸能够再一次参与此次新老师的培训学习，熟悉了今年的十五位新老师，并能够在一起有为期三天的培训学习。此次学习中让我增长了见识，也对作为一名职校老师所要面对的、解决的问题有个更为深化的了解。接下来就此次参与的培训谈谈

2、个人的一点体会。 一、熟悉了解我们的教学对象和育人责任。 在培训中，从教务处刘小斌等几位老师的讲课中，依据他们自己的实际（阅历）给我们介绍了一些关于本校同学的特点、本校老师工作中应留意的地方，给我留下了深刻的印象。 由于我们学校的招生层次范围较广，同学的学习力量相较本科院校有所差距，我们并不能像我们自己所接受的学习状态来对待他们。我们所面对的同学对象大多数是学校和高中过程中被老师遗忘的同学，在同学主体中只有少数同学的（学习态度）是乐观，向上、进取的，而绝大多数同学是不愿学习的。在面对这样的同学主体时，作为一名新老师如何培育自己的良好心态和急躁去对待他们，关心他们即成为一个很主要的问题。当同学犯

3、错误时，我们不能用同学的错识来惩处自己，而是应当乐观面对同学的特点，摆正自己的心态查找突破口提起同学的学习爱好，而这就要求我们作为新老师要努力的提升自己的.课堂教学水平及处理突发大事的力量。 二、了解同学的状态，协调好老师与同学之间的关系。 在专科院校的同学中普遍存在着自卑、自大等不良的、不正确的心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素，社会氛围，学校因素及个人天赋等。同学处张老师告知我们作为一名老师则应注意同学的个人因素，留意因材施教，了解同学的需求。由于即使是专业学问特别扎实的优秀专业老师假如不了解同学的需求也可能得不到预期的教学成果。由于并非全部优秀的老师都适应同学，

4、造成的因素则由两部分组成：老师、同学。作为一名老师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进同学则是我们应当追寻的个重点。 三、了解同学的喜好，活跃课堂教学氛围。 从信息工程系査艳老师的讲课中我学习到了如何把简洁一般的课程讲的内容丰富好玩，吸引同学的留意力。在査老师的课堂上，把同学感爱好的小嬉戏运用到了实训项目，从同学的喜好入手去提高他们的爱好性，为同学上课仔细听讲，师生互动胜利奠定了坚实的基础，在学中玩，玩中学，让同学感受到课堂的愉悦气氛，领悟力也得到了更多的可能提高。 以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会，而作为一名职校老师，我们则应当以有效的课堂教学为目标，仔细完成

5、训练教学工作和自我素养及业务力量，师德师风等综合素养的提高，不断熬炼自我，争取身向有阅历的老师学习、靠拢。 通过此次培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的目标： 1、终身学习，提升个人魅力，做好一名专业老师。从孙海燕老师和周青老师的讲课中我学习到了，假如要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导，这就要求个人魅力不断提升。个人魅力的提升除了不断学习、积累自己的专业学问外，还要在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是的老师，多读书、提升自己，并且不断的向同事们和一些有阅历的优秀老师们学习，在实践中（反思）自我，从而做一位优秀的人民老师。 2、

6、喜爱同学，关怀同学，做好一名好班主任。虽然已经工作一年，当过两学期的代理班主任，但是都是在同学们大二的时候才接手的，可以说，没有从一班级时就和同学们一起努力相互接触，相互了解，这一次的13级装潢设计2班是我第一次完整的，去从头开头去学习、去体验，该如何做好一名称职的班主任。通过张丙铜老师的讲课过程中我学习到了，不管同学做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜同学，爱护与理解同学。让同学觉得你始终是爱他们的，为他们真心谋划将来的。我将向张老师学习，在同学的生活上、学习上尽我的努力真诚的关怀他们，真诚的对待他们，使他们能够在高校三年中不留圆满，也在我的班主任生涯中不留圆满。 最终，通过这次的培训学习我将

7、为自己树立全新的工作目标，用我的实际行动来证明，不断的学习、实践，强化自己的内涵素养，提高自己的专业技能，做到德教双馨，时刻做好一名称职的、受同学宠爱的好老师，一名好班主任。 新老师上岗培训心得体会2 中央学校始终以来特别重视对老师素养的培育，乐观鼓舞支持老师通过各种（渠道）进行学习和提高。4月份以来，学校先后选派了20余名老师远赴上海，杭州、北京等地参与系列训练教学活动。为了使全体老师更好地做到资源共享，共同提升，5月13日下午，中央学校以“新老老师齐共享，携手并进促进展”为主题开展了新老老师（学习心得）沟通会。 沟通会上三位新老老师代表先后做了发言，资深老师张玉华老师，刚参与了延吉市朝鲜族

8、学校老老师小班化训练培训会，她向全体老师共享了整个培训过程中自己的所学所感。她确定新老师诞生牛犊不怕虎，年富力强，相对于老老师来说更简单接受新事物，信息意识更加敏锐，制造性思维更加活跃，但她也强调老老师身上有许多值得年轻老师继承的优点，也有许多值得借鉴的阅历，还有更多值得学习的特长，他们在课程改造中起到不行替代的作用。林慧京老师与朴秀兰老师分别参与了杭州“千课万人”听课活动以及上海“白玉兰”国际训练论坛，他们将自己几天里的所学、所闻、所感无私地回报给学校的同仁。他们从年轻老师的角度，共享了信息化技术在教学改革的应用。从“微课”“微视频”的录制到“翻转课堂”在详细学科上的运用，精彩的汇报赢得了在

9、场老师的阵阵掌声。从他们的汇报中能够感受到他们真诚和仔细的学习态度。 最终，校领导做了（总结）性发言，她对于三位老师的发言赐予了充分地确定，她还重申了老师是训练改革的承受者，也是训练改革的实施者，新老老师在整个训练改革过程中都担当着不行替代的重要角色，她呼吁全体老师发挥自己的特长，携手共同参加到课程改革的热潮中来。 会议结束后，老师们都觉得意犹未尽，他们纷纷表示通过此次沟通会不仅开阔了视野，学习了许多训练的新理念，新思想，同时在思想上也受到了极大地鼓舞，这必将为今后更好地参加课程改革起到推动和促进作用。 新老师上岗培训心得体会3 今日，我参与了新学期以来第一次老师培训，有幸倾听了张校长和王主任

10、的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培育同学的要求的转变，要求我要走终身学习的路子，成为学习型的班主任。与一些老师沟通之后，我觉得我在班级管理方面、做同学思想工作方面与他们相比还有差距，还有许多需要学习需要钻研的地方。经过仔细对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面连续努力。 一、提高自身素养 班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对训练对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。 二、走进同学的心灵 作为班主任是班级的组织者、训练者，

11、所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你，这样才能搞好师生关系。 三、管理好班级体 在班级里，班主任需要建立班级“小气候”，培育班干部队伍，优化班级系统。教育同学树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大（文化）、大问题，多让同学学习一些讨论性学习的论文，这样同学的思维洞开，目光高远，使命感、责任感也强化了。 四、信任同学，敬重同学 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年（儿童）来说，信任更是推动其上进的力气。作为班主任，我对于一些特别同学

12、，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关心，也能提高学习成果。 五、正确评价，鼓舞同学 老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此在训练中公正的评价每一位同学，对成果好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出（工作总结），每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们

13、心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。 班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作（方法），并且不断完善班级管理制度。通过各种训练形式，组织各种活动，使学校同学都满足，这样才能当好一名胜利的班主任。 我肯定会以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。 新老师上岗培训心得体会4 这次培训是在市训练局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市训练领域的各路精英，使我获益匪浅。详细来讲，我的体会有以下几点： 第一，树立训练工的责任意识。我市训练局蔡局长告知我们，振兴训练是国家崛起

14、的重要缘由，我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的训练方针，办人们满足的训练。虽然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府始终到在努力让训练事业进展的更好。所以，新（入职）的老师应当从我做起，全面培育同学的力量和情感、价值观，把祖国的将来训练好。 其次，现在的同学与以前明显不同了。我们秦一中的特级老师蒋老师告知我们，如今同学在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精彩的语言。同时，同学搜集与处理信息的力量、沟通和表达力量、质疑创新力量提高了。总之，同学的综合素养提高了。所以，我们要好“给同学什么，不给同学什么”，处理好同学自主学习和老师教授的关系，加强同学提出问题、解决问题的自主学习力量。为此，老

15、师要留意专业学问的积累，使自己由阅历型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增加个人的魅力。 第三，现在的老师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任告知我们，老师在做同学工作时肯定要有细心，敬重孩子的自尊心，公平对待同学。在做同学工作时，尤其不能怕麻烦，怕担忧费劲。当然，在与同学们交心做伴侣的同时，我们也不能一味地迁就他们，当他们犯错误时我们必需订正，惩处是完全必要的。 同时，老师不再仅仅是学问解释者，课程忠实的执行者，而且是与同学一起共同构建课堂的合。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，老师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。 第四，现在

16、的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级老师蒋老师告知我们，教学过程不能只有学问的传授，还要关怀同学是怎么学会的，他们在学习过程中有什么体验。留意发挥同学的主动性，让同学通过自己的阅读、探究、思索、质疑和创新等过程来获得学问，使结论和过程紧密结合起来，使他们的学问和力量共同进展。此外，还要关注同学的情感体验，努力使课堂教学过程成为同学培育高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。 对于授课过程，蒋老师建议说，导入时要体现一个“趣”字，授课时要体现一个“实”字，练习时要体现一个“精”字，总结时要体现一个“活”字。 第五，擅长鼓舞同学，以人为本。昌黎一中的特级老师刘老师告知我们，融洽的师生关系可

17、以有效的提高同学的学习效率。老师要擅长发觉同学的美，准时表扬，坚持表扬。同时，老师也要留意表扬的艺术，留意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈;神态要正式严厉，不能嘻嘻哈哈。 第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在给老师的建议中说：“老师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地把握教材。”备课的内容有许多，新世纪高中的马老师重点向我们强调背学情的重要性，由于了解同学的原来的学习状况及心理素养是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得同学的掌声。 第七，熬炼说课力量。新世纪高中的杨老师告知我们，说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用，他可以促进老师教法

18、的改进，训练理念的更新。说课大致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范，从中我们学到了不少富有实效的学问与技巧。 总之，老师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期盼和关注。为此，我们要喜爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好，专心用脑做老师，忠诚于党的训练事业。 新老师上岗培训心得体会5 20_年_月_号，我有幸参与了定海区老师进修学校举办的新老师岗前培训。作为一名刚踏出高校校门的新老师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热忱和期盼，但由于在工作方法及工作技巧方

19、面缺少阅历，全部迫切地盼望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都仔细地倾听，准时地做好笔记。通过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有详细的进展目标、要有仔细的工作态度。 首先，作为一名老师，内心必需要具备先进的训练理念。只有在先进理念支配下，我们才能更好地去训练同学。而我虽身为90后，但从小所接受的训练相对来说，还是比较传统的属于“一节课老师一味地讲授，而我们同学则被动地接受”。受这种训练模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，老师的角色定位发生了翻天覆地的变化，由原来的“领导型”走向“服务型”，由原来的“老师主导”转化为“以生为本”。所以我

20、必需转化观念，摒弃原来腐朽的教学观念，接受新训练理念。在整个教学环节中，我们老师要明确“一切为了同学，为了同学一切”。由于只有我们把同学放在心中首位，才会更加深化同学内心，才能更加了解同学，从而更好地绽开我们的教学，实现训练效果。 其次，通过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是由于我们新老师面对的是一个全新的工作，一群独具特色的孩子，所以为了做到心中有数，我们必需要学会给自己定恰当的“目标”。在我看来，这种目标可以是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎么支配，才算是合理呢?在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个同学?中午是否可

21、以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的长期一点。比如在这一学期中，对于同学，我要让他们取得怎样的成果?对于自身，我对自己的职业生涯有何规划，如何让自己尽快成长等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。 最终，我想谈谈“态度”。这一态度可以指对工作的态度，也可以指对同学的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必需秉承仔细的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必需坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待同学，我们也必需要有“态度”，要把握原则。对待同学，我们首先要心中布满爱，关爱同学，深化他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。只有以热枕的态度从事老师职业，用“爱和严”相结合的方法训练同学，才会达到双赢。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习。我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。 第 12 页 共 12 页