2022年闽教版小学英语第六册教案lesson2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题 教学目标：Teaching Aims: 词汇：连续巩固第学习必备欢迎下载Unit 7 Jobs 课 时1 课时Lesson 14 13 课和职业有关的词语（ pilot, nurse, singer, dancer, farmer, worker, doctor, policeman）；句型： Do you want to be a. Yes, I do./ No, I dont. 情感：让同学明白工作的辛苦,教诲同学敬重他人的劳动；学习重点： 词汇： pilot, nurse, singer, dancer, farmer, worke

2、r, doctor, policeman 教学重难点 句型： Do you want to be a. Yes, I do./ No, I dont. 老师预备 a tape recorder, a tape , word cards. 课前预备同学预备text books, exercise books 个性调整补充Teaching Procedure:Step One: Warm-up 1、师生互致问候；2、全班齐唱英文歌曲： A Happy Song 3、全班齐声朗读韵文： Whats Your Hobby. 4、老师与同学自由会话,完成课本第 64 页上的调查表；5、板书课题： Les

3、son 14 Step Two: Review 1、老师出示有关职业的单词卡片,拼写操练；请同学全部读过一遍后做单词2、嬉戏什么不见了？（Whats missing？）老师每次出示5张图片或卡片,全班同学齐读一遍后,老师藏起一张,出示剩余的 4 张问：“ Whats missing？” 夸奖答得最快的同学；3、活动；每组请一位同学上台,老师出示有关职业的卡片,请全班同学看卡片说单词,台上的同学必需立刻做出相应的动作,做得太慢或做错的同学出局,留到最终的同学为获胜者；Step Three: Presentation名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - -

4、 - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、教授句型： Do you want to be a. Yes, I do. / No, I dont. 老师问同学：“ What do you want to be” 请一个同学回答, 如：I want to be a doctor.老师依据这个同学的回答,问其他同学： “ Do you want to be a doctor.”（板书句型并教授）引导同学用 Yes, I do./No, I dont. 回答,同时老师板书答语； 接着,老师问回答：“ No”的同学：“ Why not.”（板书）让同学依据自己的喜好说出缘由,可以用英文或中文表

5、达；老师教诲同学每种职业都有它辛苦的地 方,教诲同学从小敬重他人的劳动；嬉戏站我这边来；老师请一些同学到讲台上来,将他们分为 两个组,发给他们每人一张有关职业的图片,然后让两组同学轮 流用句型 Do you want to be a. 来猜对方小组成员手中的图片；如猜对了,对方小组的这名同学就要站到猜对的同学小组后面；如猜错,就两组都不动；嬉戏终止后以小组人数多的为获胜的一 方；2、课文教学；老师先提出一些有关课文内容的问题,如：What does Sally want do be. Why. Does Wang Tao want to be a teacher. What does Wang

6、 Tao want to be. Why. 先帮同学懂得问题,然后请同学带着问题听录音；听完录音后,请同学回答；65 页,从课文中找出答案； 同学可提出不明 请同学看课本第 白的部分,请其他同学赐予帮忙和讲解,或请老师进行答疑；再听录音,用不同形式进行听音仿照朗读训练；Step Four: Consolidation1、学习童谣： Mailman 请同学听录音,明白大意；请同学再听录音,跟读；请同学听录音多遍以仿照录音里的语音、语调,然后分组、分名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载排、分男女生进行有节

7、奏的朗读训练；2、完成课本第 67 页的听力练习 Listen and circle the right answer.（听音圈出正确答案）老师先带领同学将题目读一遍,懂得题意,接着播放第一遍 录音,请同学圈出正确答案；再播放其次遍录音,核对答案；3、完成课本第 68 页的 Learn to write. 老师请同学在横线上写下自己长大后想从事的职业,并指导 同学写出缘由；Step Five: Homework 1、听录音,熟读本课内容；2、完成活动手册上本课的练习；3、完成课本第 68 页的自我评判；4、预习 Lesson 15；On the blackboard:Unit 7 Jobs Lesson 14Do you want to be a. Yes, I do./ No, I dont. 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -