中学学生教育与管理工作提升方案.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作中学学生教育与管理工作提升方案 工作与生活中常常需要使用到工作提升相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此我们收集整理了以下中学同学训练与管理工作提升方案，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。 迁宿中学同学训练与管理工作提升方案 为进一步增加学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高同学素养，根据学校质量提升年要求，为切实提高教学质量奠定坚实的德育基础，结合我校的实际，对同学训练与管理工作，重点开展养成十种好习惯的详细要求。 一、详细内容与要求 1.独立自强的习惯。树立崇高的抱负，把自身的命运同国家、民族的前途结合起来；自觉制定可行的学习、生活方案，能够制定

2、自己的人生进展规划；能够妥当支配好自己的生活起居；做事不盲目、不拖沓，当日事当日毕；为人处世有上进心。 2.注意文明礼仪的习惯。敬重国旗，会唱国歌，升国旗、奏国歌时，面对国旗行注目礼；仪表规范，女生不化妆，不戴饰物，男生不留长发；衣着干净大方，言行举止文明；形成良好的尊师氛围，见到师长主动问好，回答师长问话要起立；恳求别人帮忙，态度要恳切。 3.敬重他人的习惯。同学之间彼此相互敬重、相互理解、相互支持；敬重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；敬重他人休息，按时就寝，就寝后不说话、不走动、不喧哗；敬重他人的看法和建议，不任凭打断他人说话；未经允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；一旦阻碍他人

3、学习和生活要准时赔礼；对有错误的同学要准时批判指正；对同学要关怀爱惜；对单亲同学、无亲同学、父母离异同学、留守同学、身体有残疾的同学要真诚关心，不挖苦、不卑视。 4.努力学习的习惯。能够坚持自觉预习功课，自主搜集整理学习资料；上课坐姿端正，精力集中，仔细听讲，做好笔记，乐观思索，合作探究，大胆质疑；独立、按时完成各科作业；注意学习方法，科学支配学习时间，提高学习效率；具有克服困难的士气和坚持究竟的精神。 5.遵纪守法的习惯。遵守国家法律，知法、懂法、用法，不做法律禁止的事；遵守网络道德和平安规定，文明上网，不扫瞄、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；遵守学校各项规章制度，不骂人

4、，不打架，不吸烟，不喝酒，不赌博；课间不大声喧哗，不追赶打闹，不起哄，不在教学区、教学楼拍球、踢球；不到流淌摊点购物；进出校内穿校服；男女同学间正常交往；不参与非法组织和迷信活动。 6.诚恳守信的习惯。答应别人的事应当做到，难以完成的，应向对方说明原由，用真诚的态度向对方表示歉意；诚恳守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明缘由，并按价赔偿。 7.讲究公德的习惯。喜爱劳动，自觉做好教室、寝室的卫生；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；购物、上车时自觉排队；*时按指定位置就座；乘车时主动给老、幼、病、残让座；在公共场合遵守纪律，不大声喧哗；爱惜学校、公园花草树木和公共设施

5、，不踩绿地，不顺手折花枝，不乱涂乱划；爱惜环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 8.勤俭节省的习惯。生活节俭，不和同学攀比吃穿和学习用品；节省用水用电，做到人走灯灭、人走水龙头闭；不乱花钱，不铺张饭菜。 9.熬炼身体的习惯。按时、按要求参与课间操、眼保健操，课间操集合站队做到快、静、齐，跑步时排面整齐，口号洪亮，眼保健操做到精确、到位；乐观参与体育活动及学校各项体育竞赛。 10.留意平安的习惯。不参与危急性活动，不做带有危急性的动作；平安用电、防火；过路口，留意避让车辆，上学、放学不乱穿公路，不在公路上追跑打闹；骑车留意平安；外出时准时告知家长；学会爱护自己的

6、隐私，自己的家庭状况不任凭告知生疏人；应把握必要的自救力量和技巧。 二、实施方法与途径 （一）组织机构 1.德育工作领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 职责：总体策划、指导、协调、监督、管理。 2.德育工作办公室 主任：z 副主任：z 职责：完善德育组织机构，明确职责，落实专人，定期学习、争论、讨论德育问题，通过德育例会、德育工作研讨会、训练教学工作联席会等形式解决有关德育问题，落实有关的德育措施、切实提升同学管理实效。 3.班级实施组 高一班级组长：z 副组长：z 成员：zz及班主任 高二班级组长：z 副组长：z 成员：zz及班主任 高三班级组长：z 副组长：zz 成员：zz及班主任

7、新疆部 组长：z副组长：z 成员：班主任 职责：牵头班级组详细落实、检查推动、总结提升。 4.协调评比组 组长：z 副组长：z 成员：z 职责：制定卓越德育活动内容及评价标准，加强过程监督，准时收集、总结德育活动材料、特色。 5.宣扬保障组 组长：z 副组长：zz 成员：zz 职责：利用校报、网站、报廊，营造校内育人文化氛围，保障教室、寝室文化建设，宣扬报到活动，总结提炼学校卓越德育阅历，有关经费保障。 （二）保障措施 1.制订并公布考评细则。宿中同学文明公约、同学量化考核细则、最美教室评比细则、文明宿舍标准等。 2.建立并细化检查网络。学工处牵头成立学校督查组，班级部成立同学督查队，定期或不

8、定期对各班级、各班进行检查、记载、考核。 3.形成并完善评比制度。做到每天一公布，每周一评比，每月一总结与表彰。 （三）详细活动 1.培训班主任。组织班主任参与岗位培训，推动新老班主任结对工作，组织主题班会观摩，班级管理阅历沟通，提高班级管理艺术。尽职尽责培育好班风，成就良好校风。 2.办好校内广播。利用校内广播，做好主题宣讲，每周一歌，表扬与曝光等。 3.细心组织升旗。围绕养成十种好习惯内容，进行每周一个重点主题系列宣讲（同学和老师），公布上周优秀班级、宿舍，表扬优秀同学；集体唱国歌、宣誓。 4.习惯之星评比。围绕养成十种好习惯内容，每周每班评比出：文明之星、学习之星、进步之星、守纪之星、礼

9、仪之星等，在此基础上评出班级之星，并推举参与全校评比，每月评出校内之星。 5.开展几项活动。主题演讲、好习惯征文竞赛、合唱竞赛、跑操竞赛、最美班级评比（班级文化建设、环境卫生、物品摆放、同学仪容仪表等）、优秀同学干部评比等。 6.心理健康训练。大力普及心理健康学问，聘请专家团队讲学，开展心理询问室，编印心理健康学问小报，尽可能在校内网站开拓心理健康专栏，开展心理健康训练培训。 7.同学帮扶活动。建立和完善品德有缺点的同学、学习困难同学、贫困家庭同学、有心理障碍同学等特别群体同学的关爱帮扶制度。建立特别群体同学档案，做到一人一档，落实一对一帮扶。主动加强与同学家长沟通和社区联系，实施共性化的人文关怀，一人一策有针对性地做好训练、转化和帮扶工作，关心他们摆脱逆境、渡过难关，逐步提高同学的自控力量，预防和削减不良行为发生。 8.分层成立家长委员会。根据班级、班级、学校三个层次，建立沟通沟通平台，分别成立家长委员会，加强家庭训练指导。 高中生的养成训练是一项长期而艰难的工作，因此，各处室、班级组要充分熟悉加强养成训练的重要意义，把同学养成训练提到重要的议事日程上来。各处室主任、班级主任要高度重视，注意落实，促进我校同学养成训练深化、长久地开展。 迁宿中学同学工作处 第 7 页 共 7 页