幼儿园小班主题活动设计：认识我自己.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑幼儿园小班主题活动设计：认识我自己 幼儿园小班主题活动设计：认识我自己 一、设计意图： 宝宝年幼，对周围的一切都很感兴趣，那么我们先从认识自己开始吧：宝宝的身体分哪些部位？它们有什么作用？.为了帮助孩子真正地认识自己，激发他们的未知欲，我们生成了本主题，目的是为了更好地保护自己。 二、主题目标： 1.运用自己的各种感官来感知物体，在感知的过程中，逐步认识各种感官的简单用途。 2.通过儿歌、阅读和故事等活动，进一步感知我们的身体。了解保护自己身体不受伤害的具体方法。 3.增强保护自己的意识，让身体更加健康，体验生活的快乐。 三、活动安排： 体育：小青蛙捉害虫 送小动

2、物去玩 喂老虎吃 科学：镜子里的我吹泡泡 叮叮当 健康：我会擦鼻涕 社会：抱一抱 不会用手的小河马 语言：小不点 在澡堂里认识自己 认识自己 请你抱抱我 嘴巴歌 美术：手掌印画 花背心斑点狗 音乐：贺龙放开 大拇指 小手爬 碰一碰 摸耳朵 宝贝在哪里 四、家园配合： 1.请家长在家尽可能为孩子提供锻炼机会，让孩子参与自我服务，做一些力所能及的事情，如：分筷子、搬小椅子、自己吃饭、穿衣服等。 2.请家长在家配合幼儿园教育，关注孩子的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口、睡前刷牙，并教会幼儿掌握正确的刷牙方法，帮助幼儿逐步养成良好的卫生习惯。 3请家长和孩子在家中一起洗澡，让孩子学习

3、自己洗澡，还可以让孩子帮自己洗澡，增进亲子间身体的接触，体验和爸爸妈妈一起洗澡的乐趣。 篇2:年第二学期期末致中、小班幼儿家长的一封信 2022学年第二学期期末致中、小班幼儿家长的一封信 各位家长： 您好！ 繁忙而充实的一个学期即将结束，暑假即将到来。首先感谢您在本学期中对我园工作的理解和支持，并期望您今后能够一如既往的配合我们的工作。 接上级通知，根据我园实际情况，经研究决定，幼儿下周二（6月26日）下午离园，暑期为2022年6月27日-8月31日，9月1日开学报名，9月3日正式上课，作息时间不变。 为了能让孩子度过一个丰富多彩、开心、健康的暑假，请您在假期配合我园做好以下工作： 1、假期做

4、好孩子的安全工作，承担好监护人的责任，增强他们的安全意识，提高他们的自我保护能力，特别是约束自己的孩子不到坑塘、河道、水库玩耍，杜绝溺水事件发生； 2、保证幼儿正常的作息时间，养成良好的生活习惯；注意幼儿的饮食卫生，及膳食的合理搭配；教育孩子养成良好的卫生习惯，做好幼儿夏季传染病防控工作。 3、能够在假期中对孩子进行随机教育，丰富幼儿的假期生活。 4、假期带孩子持儿童预防接种证到接种门诊（居住地乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心）查验并接种相关疫苗，下学期开学报名时将“预防接种查验合格凭证” 或“安徽省儿童预防接种情况通知单”带来交到班主任处。 另外，为了方便您缴纳幼儿的保育教育费，下学期幼儿保

5、育教育费仍由邮储银行百豪支行在您开立的活期结算账户内代扣，请您于8月20日前将幼儿保育教育费及伙食点心费全额存入原账户。逾期费用未存入银行账户的幼儿，我们视为自动放弃就学资格。请家长重视！ 下学期收费标准为： 年级 保育教育费伙食点心费合计 中班 1480元700元2180元 大班 1480元700元2180元 二一四年六月十九日 篇3:百豪幼儿园小班开学温馨提示 百豪幼儿园小班开学温馨提示 尊敬的各位小班家长: 你们好! 首先非常欢迎您的孩子来到百豪市幼儿园，感谢您对百豪市幼儿园的关注,对宁幼老师们的信任！ 作为家长,当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候；当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时

6、候,您一定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞,相信您的孩子在幼儿园也一定会有很好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候,您又会油然萌生很多很多的牵挂：担心孩子吃不好,睡不好,担心孩子不能得到及时的关心和照顾,害怕孩子受委屈等等.这时您的心情是十分矛盾的.其实您尽可以消除这些顾虑,排除各种矛盾的.放心地把孩子交给我们,我们会竭尽全力地照顾好您的孩子.我们会让他们选择自己喜欢的玩具,为他们营造出充满爱心,充满温暖的集体氛围,让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。 我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿,当您的孩子对幼儿园渐趋熟悉后,您更想知道

7、的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高,能力强,兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了达到这一目标,我们做到:尊重幼儿,给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。教师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下达到同一水平,而是使幼儿在自己原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿提供良好的物质环境,让幼儿在多种玩具和材料的作用下去操作、探索、发展智力、培养兴趣，营造良好的精神环境,在集体中创设团结、友爱、和谐的气氛,幼儿能够相互帮助、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。 尊敬的各位家长,我们知

8、道,幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的,其中,家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育,在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教，只有这二者步调一致、相互吻合才能给幼儿以积极的影响，否则，某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此，孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。彼此的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提，请您今后多参加我们的家园联系活动。在我们的相互联系与沟通中，对幼儿施之以恰当的、及时的教育，促进教育效果的极大提高。 各位家长，能够使您的孩子健康成长是我们彼此最大的心愿。愿我们在今后共同探索与实践，相互支持与协助，为我们的宝宝保驾护航！ 百豪市幼儿园 + 展开范文.第 10 页 共 10 页