优秀高校教师演讲稿范文.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作优秀高校教师演讲稿范文 (老师节)1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立老师节的议案,确定了1985年9月10日为中国第一个老师节。下面我为大家带来优秀高校(老师(演讲稿),盼望大家喜爱! 优秀高校老师演讲稿1 敬重的各位领导、同志们: 大家好! 我不是诗人,不能用美丽的诗歌歌颂我的职业,我不是歌手,也不能用悦耳的歌吼歌颂我的岗位。然而,我是辅导员成人(训练)学院计算机专业 468 名同学的辅导员;成人训练学院最受同学欢迎和敬重的辅导员;连年被成人训练学院评为“优秀辅导员”的辅导员。今日,我要用自己最凝重的感情表达我的心声我喜爱同学工作
2、,我喜爱辅导员的工作岗位,假如今后还有这样的竞岗,我仍择其岗。 我 80 年参与工作,当过十几年的政治老师,做过多年的团的工作,人事工作,同学工作。 22 年的工作经受让我具备了较强的组织管理力量,我喜爱党的训练事业,有剧烈的事业心和责任感,工作中能吃苦,奉献精神强。当老师时我(爱岗敬业),所带政治课统考成果在学校每次都名列第一,做团的工作,由于我工作热忱高,组织力量强,(爱好)广泛,团的工作也开展的有声有色;做人事工作,我不仅做好上传下达的工作,而且为群众办了很多实事,好事;先后被评为“教坛新秀”。“新长征突击手”,“优秀团干”,“先进个人”,“三育人标兵”。 近几年,我担当成人训练学院计算
3、机专业辅导员。计算机专业现在有同学 468 名,占成人训练学院一半以上同学,同学工作难度相当大。才接手时该专业是学校最差的一个专业,除了一个班能够维持正常的教学外,其他班级上课的同学寥寥无几,课堂持续也非常松懈,打架闹事的现象时有发生。由于同学纪录涣散,同学干部没有热忱也没有信念管理班级,因此班级没有分散力整个专业犹如一盘散沙。为了扭转这种局面,我结合同学实际,做了大量的思想政治工作,工作中付出了艰辛的劳动。我把家产成了宾馆成天泡在同学中,了解同学个体和整体状况,有针对性的做同学的政治思想工作。我还注意发觉和培育同学干部,把他们团结在自己身边,他们乐观性较高,都能很好的协作我的工作。我还严抓日
4、常管理,从早操到课堂纪律,从板报宣扬到卫生工作。开展活动是我们的特色,在我的组织和管理下,我专业在活动方面是乐观的参加者。在成人训练学院组织的活动中,如(篮球)赛,拔河赛,(乒乓球)赛,演讲赛,我们的同学几乎包揽了全部的冠军;在襄樊学院组织的活动中,我专业同学更是主力军, 90% 以上的活动都是由我专业的同学担当,为学院争了不少荣誉。目前,计算机专业各班已经形成良好的班风,整个专业呈现出团结向上的整体风貌,每年同学工作量化考核成果都名列第一,在成教学院起了很大的带动作用,得到了学院的领导,任课老师,同学家长,同学的好评,我也连年被学院评为“优秀辅导员”。 生源是学校赖以生存和进展的先决条件,在
5、招生形式严峻的状况下,我把个人命运和集体命运联系在一起,寒冷的冬季亲朋好友相聚时,我不忘招生工作,我不惜车费,手机费,必要的应酬费,每年为学院招生到在 50 人以上,连年别学校评为“招生先进个人”。 我喜爱辅导员工作,在长期和同学的接触过程中,我和我的同学建立了良好的师生关系,我已经割舍不下同学这个群体,同学也更需要我们的关心和领导,我关怀同学,视他们为自己子女,同学常称我为“辅导员妈妈”。我的同学乔自庆生病住院,家在外地,我放弃“五一”游玩的机会,连续七天守在医院照看他。我的同学杜双品心理有障碍,我支配同学干部与他交伴侣,陪吃,陪住,陪学习,我也常与他交心,谈心,经过长期的努力该生转变很大,
6、不仅消退了心理障碍,而且成为一名品学兼优的同学,我的个别女生,由于交友不慎,被社会上行为不良的青年纠缠,我多次挺身而出;我的有些同学经济困难,我常用自己的工资补贴他们,鼓舞他们顺当完成学业;为了激发同学的学习热忱,我拿出自己的工资给同学发奖学金;为了了解同学在家里的状况和争取家长的协作,我常不惜电话费,手机费;为了对同学负责我每天都在学校工作 12 小时以上。 我关怀同学,同学也很关怀我。个别同学沉迷上网,我阻挡他们,当网吧老板出言不逊,想动手时,我的同学用身体护着我说:“她是我的老师,只要你们敢动手我和你们拼了!”象类似的状况许多,我切身感受到孩子们稚嫩,但他们能分清善恶,孩子们调皮,但他们
7、懂得怎么爱护自己的老师,孩子们玩皮,但他们有一颗纯真的心。 今年(元旦)前夕,我由于过度劳累病倒在办公室,我的同学发觉后抓紧背我到医院,并轮番守在病床前,给我端水送饭,在我病重不能参与同学组织的“元旦晚会”时,同学打通了我的手机,集体为我唱我最喜爱的歌有多少爱可以重来。当那熟识的歌声在我耳边响起时,我感动的热泪直流,同学们也唱不下去了,手机里传来的全是哭声。多么重感情的同学,多么懂事的孩子,就算我有千般的劳累,万般的辛酸,也都溶解在他们的哭声中,我也更加感受到为他们所作出的奉献和牺牲都是值得的。 我喜爱辅导员工作,在这平凡的岗位上,不仅有我的抱负和追求,而且让我的思想和才智得到了升华,同时在不
8、断进步成长的同学身上我也找到了自己生命的价值。 孔子说:“其身正,不令而从;其身不正,有令不从。”很多为人处世的道理我在训练同学的同时,何尝不是在劝说自己,以身作则,为人师表。我要求同学做到的,首先自己做到。如:同学早操,我每天早上 6 : 00 准时到学校,赶在同学之前,这几年,我的亲朋好友纷纷下海,我也曾对经商很赶爱好,干过款待所,干过樊城第三大的网吧。每月收入高出自己工资的好几倍,但是,为了我喜爱的事业,我停办了款待所,转让了网吧,“知我者为我心忧,不知我者为我何求?”我的丈夫见我从早到晚总是忙个不停,常不解的问我:“你是何苦呢?”而且常劝辞职,休闲在家,轻松生活。然而,我不。由于我喜爱
9、辅导员工作,在这平凡的岗位上,虽然有辛酸,有疲乏,有汗水,但更多的收获。 昨天的业绩已经成为回忆,明天的辉煌还要靠自己不断的去努力创。 假如竞岗胜利,我将更加加高校生的管力度,抓纪律创建良好班风;抓学习培育良好的学风,抓同学文明行为习惯的养成训练,提高同学的自身修养,尤其是抓健康向上的活动,使同学工作更具特色,更上档次。假如这次竞岗不胜利,我将听从组织的支配,在新的岗位上连续努力勤奋努力的工作。 各位领导,评委,同志们,请支持我吧!别忘了,投我一票! 感谢! 优秀高校老师演讲稿2 我是从农村走出来的孩子。1977年高考制度的恢复,使我幸运地走进了高校校内,不久便成为一名光荣的人民老师。参与工作
10、后,我怀着报效国家的美妙抱负,在艰苦的环境和繁重的工作中废寝忘食地工作,积劳成疾,导致心脏受损,1985年春,因突发心脏病住进了医院。 为了不放弃我所挚爱的训练事业,我坚持边治疗,边工作,坚韧地与疾病抗争了六年。然而,病情并没有好转。1991年春,进展到必需安装起博器才能维系生命。当时我的家境非常窘迫,无力担当高额的医疗费用;学校经费也非常紧急,很难支出这笔费用。为了解救我这个危重的病人,教委和学校领导四处奔波,动员训练战线师生开展募捐活动,但最终还是无法解决高额的治疗费用。当问题反映到原孝感市市长张文启同志那里,他在生病“打点滴”的状况下接待了我,并作了确定的答复。那时的感人情景至今我仍记忆
11、犹新。在张市长的关注下,医疗费很快得到了落实,使我安装了起博器,保证了生命的连续。 出院后,摆在我面前的路有两条:一是病休在家,靠社会养活自己;二是再上讲台,为训练事业作点贡献。我明白,由于身体虚弱,走后一条是有风险的,随时有可能倒在路上或讲台上,但是,当我想到领导的关怀、师生的资助、同学的企盼,作为对社会的回报,我毅然选择了再上讲台。我觉得这样做才能真正体现自己的价值。出院不到两个月,我就回到了训练岗位上。 二、专心把 “爱”洒入同学的心田,滋润“新苗”健康成长 记得一位知名训练家说过,训练就是施爱,胜利的训练就是奇妙地施爱。要爱,就要学会敬重和爱惜每一个同学,因材施教,为同学供应有效的关心
12、,这是老师的天职,也是训练的基本要求。 记得前些年,班上有一个叫王的男孩,智力平平,反应较慢,物理这门课自然成了他的拦路虎。为了关心这位同学克服学习的障碍,我依据他的学习状况,实行了有方案地辅导:先帮他解决眼前的最基本的问题,让他把握一些简单学会的基本分析(方法),通过解决一些简洁的物理问题激起他学习的爱好,从而树立起学习物理的信念;然后有步骤地指导他阅读,让他领悟审题方法,把握操作技能,思维方法等,使他赶上了学习进度。中考时,他取得了全校物理第四名的好成果。他妈妈逢人就讲,没有魏老师的细心引导,王的物理课是很难学好的。还有一个叫刘的同学,在接近中考时,腿部因病动了手术,不能到校上课,只能在家
13、自学。而物理是他最感到困难的自学科目。为了不让刘虎同学因病把课拉下而终身圆满,我打算每天抽空给他补课,他父母既兴奋又感谢,开头是他父亲把他背到我家里补课,虽然我便利不少,但看到他的家长每天往来的麻烦,我打算亲自到他家去给孩子补课。当我把想法告知他父母时,他们非常感动:“ 魏老师,您也是有病的人,这样费心我们实在过意不去”。我说:“看到孩子病成这样还坚持学习,我觉得他很了不起。帮他补课,是一名老师应尽的义务和职责。”就这样,我坚持辅导直到中考。中考时,该生以优异成果考上了孝高,后来考取了华中科技高校。看到同学学有所成,我由衷地感到欣慰。 物理学科历来是女生学习的弱项,记得1998年春季,从外校转
14、来一位叫李的女孩,该生(其它)(文化)课学得都不错,唯独物理使她头疼。为了中考,她妈妈请求我无论如何要把这门课补起来。还提出不管最终成果提高多少,今后肯定会重谢,便顺手将1000元的红包塞给了我,我当即把钱退还给了她,并诚意实意地对她说:“对于我们老师来讲,同学犹如自己的孩子,为辅导他学好物理是老师应做的工作,请你放心吧。”辅导该生时,我从解题规范要求、概念理解入手,进而引导她在“学问整理和应用”上花工夫,在不长的时间她的物理成果明显上升,中考时,她以物理98分的好成果进入了孝高。 老师的爱不仅仅体现在关注同学学习成果上,还要体现在关注同学日常行为中。对同学的不良行为、习惯,不能靠训斥和说教来
15、订正,而是要专心去点化,使同学的心灵与老师发生共鸣。在一次教学“声音的产生与传播”时,刚刚完成演示试验教学环节后,正在进入“声速” 内容学习时,有一个淘气的男孩突然大声道:“能不能把刚才做试验的那个仪器让我再玩一下!”,当时我想,假如实行喝斥制止,很简单损害他的自尊心,同时也会湮灭他的学习爱好。我觉得不能这样做,在奇妙处理了教学内容后,走过去小声对他说:“你不要急,课后是能满意你这一要求的,假如你放过眼前的学习,对你会带来损失。”小男孩点点头,似乎明白了什么。一场将要发生的小闹剧就这样轻松自然地解决了。 三、身先士卒当好表率,培育中青年老师倾心尽力 教学是学校的中心工作,要提高教学质量,教研就
16、要务实,针对课堂教学中存在的主要问题进行讨论,才能解决实际教学问题。? 试验中学组建后,学校支配我主持理、化、生三学科的教研工作,盼望我在培育一批中青年老师上发挥自己的作用。我想,要带领老师朝着专业方向进展,一是要做好示范,二是要选准突破口,把工作做到点子上。在示范中应从整体布局来思索问题,例如,在讨论“课堂教学”时就要讨论“教材处理、教学设计技巧、课前预备、讲课、评课、写后记”等,这些都要一一示范和沟通。这些工作说起来简单做起来难,开展教研时,很简单消失虎头蛇尾的现象。怎样才能把教研工作持续地开展下去呢?我认为,只有把教学当成课题来讨论才能解决这个问题。详细作法是:引导老师在发觉教学问题和解
17、决教学问题的过程中不断成熟起来,使他们的课堂布满着活力和才智。如指导连爱兵老师,我从讲优质课入手,先让他依据自己的熟悉来开展课堂教学,通过全程观测后与他磋商,指出他的胜利之处和值得改进的地方,无论是问题设计,还是教学流程,以及师生互动时信息沟通的方法和策略,都一一认真揣摩,力求达到尽善尽美境界。通过详细的课堂教学讨论,连老师的教学力量跨越了一个新台阶。他的优质课竞赛通过市级筛选后,参与了省级优质课竞赛,取得了很好的教学效果。通过熬炼,这位老师的教学力量日益提高,不仅成为物理教学的顶梁柱,后来还被聘为省级培训农村老师讲师团成员,主讲学术讲座六次,是湖北省培训农村老师物理学科中唯一的青年老师。再如
18、在指导刘华洲老师撰写教学论文浅谈一节探究试验课的启导时,我提示他在“启”上做(文章):怎样做才能启发同学开动思维机器、进入自主学习活动?在“导”上下功夫,怎样做才能引导同学朝着探究的方向逐一解决遇到的问题?经过相互沟通,使他在写课堂教学论文过程中,经受了一次教学力量的提升。后来,刘老师的论文荣获省优秀论文二等奖;除此之外,我还多次指导年轻老师上教研课、示范课,其教学效果得到了同行的好评。如今,在我的引导和带动下,我校理科组的许多老师能自觉地投身到教研教改活动中。 四、克难奋进,不断创新,在拼搏中追求卓越 对于一个靠起博器维持心脏工作、身体状况又不太好的人而言,要干出成果,精彩完成教学任务,不仅
19、要有敬业精神,更要有面对各种各样的困难和挑战的坚韧意志和拼搏精神。 记得出院刚上班时,头晕目眩是常有的事,走在大路上,常有一种头重脚轻,身体失衡的感觉。当时学校给我的教学任务并不重,但我主动要求担当两个班的物理教学,我明白,能把一学期、一年坚持下来就是一种胜利。 我在平常工作中,非常珍惜上苍给我的每一天,常常把别人不在意的时间利用来读书、做工作。有时连走路的时间也用来思索教学上的问题。十几年来,我阅读了大量的训练教学书籍、报刊文献、数学、物理等书籍,写下了几百万的文稿,通过这样学习,使自己的头脑更丰富了,视野更开阔了,从而使教学常教常新。 为了营造布满活力的课堂,我经常设计出有价值的问题,吸引
20、同学去探究,使课堂起到激活思维,挖掘潜力的作用。例如,在教学“光速”时,我不是照本宣科,和盘托出光速在不同介质中传播速度的大小,而是分层次设计了几方面的问题:一是生活体验:在自然界中,哪些物体的速度最大? 从而引出光速的概念;二是生活应用:学了速度概念后,你觉得有哪些用处?三是迁移创新:你能测量哪些长度? 此时,同学会回答能测量某些详细物体的长度、行驶的路程等。紧接着提出一个富有科学价值的探究性问题:古时候,人们把上天当成神话,今日已变成现实,你能不能想方法测量一下从地球到月球上的路程? 这一问题一下子激活了同学的(创新思维),使教学达到了较高的境界。通过对课堂问题的系统讨论,我整理出物理课堂
21、设问点的设计,最初发表在中学物理期刊上,后来作为学习资源发表在高等函授学报上,以后该刊主编又把它作为(范文)选用在他编写的学术专著中。 在同学动手操作试验时,为了掌控课堂,经过探究,我制订出“科学定位管理”方案,教学实践表明,这一方案能让同学快速进入学习角色,使试验有秩序地开展起来,教学效果明显。后来训练部门召开现场会推广了这一成果,我把它整理成论文定位管理是同学试验胜利的关键,发表在试验教学与仪器专业杂志上,产生了良好的社会效益。 _年7月,我在省培训农村老师的课堂上,进行了探究凸透镜成像的规律的说课示范活动,对课堂教学中如何实现三维目标提出了切实可行的建议,受到了学员们全都好评和专家的赞誉
22、。后来,此说课稿刊发在_年第三期中国核心期刊中学校试验与设备上。 教学中的问题千头万绪,要全面顾及是不行能的,只有针对性地要解决(热点)问题,集中精力专攻才有成效,例如,在如何解决物理中考中复习备考问题时,我进行了探究,运用课程理论对当前复习教学存在的利弊进行了剖析,指出了应对的方法和策略,在_年及_年间写出了上十篇短小精辟的论文在孝感日报、孝感晚报、孝感训练上发表。为指导师生搞好中考复习备考起到了肯定的引导作用。 在物理教学工作中,我特别留意在教学设计上下功夫,在备教辅改上精益求精,教学上的讨论和思索促进课堂教学的深化,使我的课堂生动活泼,深受同学宠爱,经过一段时间的教学,使我看到了成效:同
23、学喜爱学物理。_年,有位叫祝青的同学回武汉参与中考,物理取得了满分好成果,顺当地考入了华师一附中。 近年来,我发表市级以上论文达四十多篇,出版专著八本,主讲省级示范课、展现课三次,市级以上学术讲座、(阅历)沟通达十六次以上,尤其是通过省级“十五”课题讨论,培育了一批骨干老师,有四位同志荣获市级课题讨论先进个人称号,学校因此被评为市级科学探究学习示范学校。_年春,我负责学校参与全国青少年科技大赛,有八项成果荣获市级奖,有三项成果荣获省级奖(一等奖一个,二等奖两个);在_年春带领物理组同仁指导同学参与全国应用物理学问竞赛,取得了“荣获全国一等奖五人,全国二等奖二人,全国三等奖五人”的喜人成果。刷新
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