幼儿园夏天主题教学活动策划案.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作幼儿园夏天主题教学活动策划案 夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在（游泳）池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着悦耳的歌。下面是我整合的幼儿园夏天主题教学活动策划案，一起来看看吧。 幼儿园夏天主题教学活动策划案1 活动目标： 1、让幼儿观看感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。 2、激发幼儿对自然季节现象的爱好。 3、使幼儿把握一些夏季生活基本常识。 4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。 5、体验明显的季节特征。 活动预备： 在漫步或一日生活中带领幼儿观看园内四周的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。 活动过程 一、谈话活动，与

2、小伴侣谈谈夏天的感受。 1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等) 2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等) 二、熟悉夏季的特征。 出示挂图，引导幼儿观看并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂密，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了 三、如何健康的度过夏天。 1、夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水) 2、吃水果应当怎样做?(水果都应当洗洁净) 3、老师对幼儿的回答进行小

3、结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特殊留意卫生，不喝生水，不吃小摊上不洁净的食品，吃水果应清洗洁净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。 4、引导幼儿看活动材料夏天的活动 四、结束活动。 幼儿园夏天主题教学活动策划案2 活动目标 1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。 2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 3、形成自我爱护意识，适量食用生冷食品。 4、初步了解健康的小常识。 5、体验明显的季节特征。 活动预备 1、教学挂图。 2、活动前排好情景剧。 活动过程 1、导入：讲（故事）。 师：夏天到了，奇奇可兴奋了。他最喜爱夏天，由于夏天可以吃到各

4、种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。 2、绽开：观看教学挂图。 (1)出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，老师提问。 提问：_奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点? _然后发生了什么事? _妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么? (2)幼儿观看并逐幅图叙述。 (3)老师引导幼儿完整叙述： 奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。” 3、争论：夏天怎样消暑?

5、 (1)师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能关心我们消暑又不会让我们生病呢? (2)请幼儿分组争论。 4、（总结）：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。 幼儿园夏天主题教学活动策划案3 活动目标： 1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。 2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培育幼儿的动手力量和审美观，体验胜利的乐趣。 活动预备： 1、关于（儿童）服装的录像。 2、适合幼儿穿的春夏秋冬

6、服装、衣架很多。 3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。 4、音乐磁带 活动过程： 一、观看录象。 师：小伴侣，现在是什么季节?(夏天)小伴侣们喜爱夏天吗?夏天的衣服有什么特点?请小伴侣们带着老师的问题看一段录像。 二、感知夏季服装的特征。 师：小伴侣，今日宋老师给你们带来了很多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来?请你们每人找一件夏天的衣服。 师：现在请小伴侣来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服?为什么说这件衣服是夏天的衣服? 师设疑：我今日身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服?请幼儿争论并说出理

7、由。 师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉快的，也是夏天衣服。 老师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉快的，也很美丽的。 三、设计夏季服装 师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件?(想)那现在请小伴侣们争论一下，应当怎样设计才能又快又美丽的完成?幼儿争论，沟通。 师：小伴侣们想出来许多方法，都很好。现在请你们去找好伴侣，三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上预备了各种材料，你们需要什么自己去选择。我看哪一组把夏天衣服做的又快又美丽。 幼儿设计制作。老师巡回指导。 请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设

8、计的夏天衣服。 四、小小时装秀。 师：你们设计制作的夏天衣服都很美丽，你们想不想展现一下?(想)好，那咱们就来个时装表演吧。 让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受喧闹的氛围。幼儿表演。 音乐停，师：小伴侣们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件美丽的夏天服装好吗?今日的夏季时装表演胜利结束。 幼儿园夏天主题教学活动策划案4 活动目标： 1.熟悉了解一些常见的夏季用品，初步了解它们的用途。 2.能根据物品的作用进行分类，体验分类嬉戏的欢乐。 3.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的爱好。 活动预备：

9、 1.太阳镜、帽子、扇子、电风扇、空调、短袖衫、裙子、凉鞋。 2.太阳镜、草帽、扇子、电风扇、短袖衫、裙子、凉鞋图片人手一份、操作纸人手一份每组桌子的中间放好一只篮子 活动重点和难点： 重点：熟悉常见的夏季用品，了解它们的用途 难点：根据作用对夏季用品进行分类 活动过程： 1.了解哪些是夏季用品 (1)今日老师带来了很多的东西，请你认真的去看一看，然后说一说它们分别是些什么东西，有什么用，最终想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上，将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。 (2)幼儿操作 (3)幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品，（说说）收集来的夏季用品是什么东西，有什么用?太阳镜、帽子：遮太

10、阳扇子、电风扇、空调：吹出风使人凉快短袖衫、短裤、凉鞋：穿在身上凉快 2.根据物品作用进行分类 (1)告知大家这些东西喜爱找好伴侣，它们找好伴侣的（方法）特别特殊听认真了：相同作用的就是它们的伴侣了，请你来帮帮它们找到它们各自的伴侣。假如是在一起的好伴侣请你放在一条横线上，另外的伴侣就放在其次条、第三条线上。 (2)幼儿操作。 (3)请问你有没有遇到困难?请你来说说你的困难，我们一起帮你解决? 3.对于夏季用品的作用进行小结 (1)师小结：夏天是特别酷热的，有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开快乐心地、舒舒适服地度过的。我们感谢这些夏季用品。 (2)再次根据功能进行分

11、类假如你完成了你就拿好你的操作纸，说说看谁和谁是好伴侣都有什么用?假如还没完成的你可以连续完成你的操作。 幼儿园夏天主题教学活动策划案5 活动目标 1、知道夏季要少吃冷饮。 2、简洁了解几种防暑降温的方法。 3、初步了解健康的小常识。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、体验明显的季节特征。 活动预备 1、自编故事：噜噜变成冰激淋了 2、自编嬉戏棋：防暑降温我知道、骰子若干。 活动过程 1、讲故事噜噜变成冰激凌了，引导幼儿理解故事内容和情节。 (1)依据故事情节提问：天气热了，噜噜想用什么方法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理? (2)引导幼儿争论

12、，夏天吃过多的冷饮有什么危害? (3)老师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的方法来降温。 2、引导幼儿结合生活（阅历）叙述：夏每天气热了我们可以怎样做? (1)鼓舞幼儿说出各种防暑降温的方法。 (2)老师小结：夏每天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃洁净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。 3、组织幼儿争论：夏天我们应当留意什么? （训练）幼儿夏季留意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充分的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。 4、玩棋类嬉戏：防暑降温我知

13、道。 (1)老师交代嬉戏规章：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“”，后退旁边的数字格数，遇到“”，直接过桥，先到达终点者为成功者。 (2)幼儿玩棋类嬉戏。(老师也可以参加到嬉戏中，关心幼儿理解嬉戏的内容，同时增加幼儿参加嬉戏的乐观性。) 活动延长 日常生活中，家长和老师都要提示幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提示幼儿要勤洗手、洗澡等，留意夏季饮食卫生，谨防疾病。 附自编故事：噜噜变成冰激淋了 夏每天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在树荫下，伸着长长的舌头直喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难过呀，想个什么方法凉快

14、凉快呢? 突然，小猪噜噜爬起来飞速的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的好方法吃冰激淋! 小猪噜噜来到商店才发觉，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个，他吃了一支又一只，真过瘾呀! 突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，渐渐的，小猪噜噜变成冰激淋了。 这时候，大象伯伯来商店买东西，发觉昏迷的小猪噜噜，就抓紧把他送进了医院，山羊医生、熊医生抓紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个大大的热水袋，渐渐的，小猪噜噜醒过来了，他发觉自己躺在医院的病床上，这时候，熊医生温柔的对小猪噜噜说：“夏天虽然天气热，但也不能吃太多的冷饮，吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理。 第 11 页 共 11 页