小学生的美德演讲稿.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作小学生的美德演讲稿 （演讲稿）在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，许多地方都会使用到演讲稿，信任许多伴侣都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的学校生的美德演讲稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 学校生的美德演讲稿1 一个甜美的微笑，一次亲切的问候，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 美德不肯定要是惊天动地的大事。一次，放学了，我与同学一同回家，一路上我们谈笑风生，非常欢乐。在经过一个十字路口时，我突然看到一个老奶奶在过公路，她白发苍苍，还戴着一副墨镜，似乎是一位盲人，她弯着腰，一

2、只手拄着拐杖，另一只手在不停地摇摆。我看到了，觉得她需要关心。于是，我与同学们说：“那边有一位老奶奶需要关心，你们先走吧!”他们笑眯眯地回答道：“没事，我们等你，不然你一个人太孤独了!”“恩，我去去就来。”我答道。然后，我快步走过去，轻声对那位老奶奶说：“老奶奶，我来扶您过公路吧!”哪位老奶奶似乎有些不好意思，说：“你不用麻烦的。”“没关系，我也与您顺路。”“感谢你，小伴侣。”老奶奶笑得合不拢嘴了!转瞬间，红灯变为了绿灯。“好了，绿灯了，我们走吧!”我说道，然后搀着她一步一步地走。老奶奶在我的带领下，胜利得穿过了公路。“感谢你啊，小伴侣，你帮了我一个大忙啊!”我有些大方地回答：没关系，这是我应

3、当做的，再见!”“再见!”然后，我笑嘻嘻得回到了“队伍”中。同学们都夸我是个尊老爱幼的好同学，我听了心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我知道不经受风雨,怎么见彩虹。我正用自己的正直和和善为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的抱负和追求为笔,进取和奋勉为墨,书写布满盼望的画;我正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂,美妙的明天。 学校生的美德演讲稿2 我是个自信、开朗，活泼大方的男孩。在家里，我敬重长辈,孝敬父母,独立自强;在学校，我勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学;在社会上，我诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动。 在学

4、习方面我勤奋好学，成果突出。我学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，从中获益非浅。我坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，这对于我解决学习上的难题有很大关心。 我懂得感恩，深受同学爱戴。我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我敬重师长，并发自内心的敬重与尊敬，校内内我见到老师就亲切的叫声“老师，您好!”我想是老师赐予了我学问，关心我成长;是家长的殷切盼望让我欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有我所取得的众多成果，因此回报老师和家长是我奋斗的动力。最让我难忘的是在汶川大地震后,我乐观主动把平常攒的零花钱捐出,还带领全班同

5、学发起倡议,争取身边的亲人、同学和伴侣乐观为灾区孩子捐款捐物。 我在班级工作中乐观，富有热忱。我在班上是班长，到处都身先士卒，做老师的得力助手，不仅乐观完成老师交给的工作，而且能主动关心老师管理班级，在工作中，讲求（方法），不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。我关怀同学，从来都是尽心关心身边的每一个人，学习上关心同学解答难题。班里新来的同学，我会主动给他们介绍学校环境，老师常让我和他们同桌，让我去关心他们熟识环境，让他们尽快融入班集体。我以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 我在保证学习成果优秀的状况下，还乐观参与多种竞赛，全面进展。参与校航模竞赛获班级

6、组一等奖。参与班级“争当小书法家”大赛,获得“书法之星”称号。在课余时间参与了竹笛、书法特长班。我爱好广泛，特殊喜爱打（篮球）、下象棋 这就是我一个布满爱心、自信、活泼、开朗、阳光、欢乐的男孩! 学校生的美德演讲稿3 敬重的老师，友爱的同学们： 你们好! 我们是新世纪的少年（儿童），我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今日我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚恳守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评比标准。 诚 信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和分散力，所以我到处以诚信对人。作为一名同学，我们要诚恳不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清亮如

7、水，做 人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我 检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚恳守信美德少年”呢?我们要做到言行全都，不撒谎，不哄骗别人，对人守信，对 事负责;不弄虚作假，经得起诱惑;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 争当“尽责奉献美德少年”我们必需做到，团结同学，热心参加班级、学 校工作;有高度责任感和服务意识，班务工作力量强;乐观肯干，悄悄奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，乐观关心一些成果比较落后的同学， 赐予他们信念及鼓舞。责

8、任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力气。 同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的学校生。 感谢大家! 学校生的美德演讲稿4 中华已经有几千年的历史了。提起“中华”这两个，首先浮现我心头的就是中华的传统美德。作为一名学校生，我们就应为有这样的传统而感到骄傲和欣慰，更要连续发扬这种传统美德。一向以来，有多少传统美德的事例，它们犹如暖暖的春风，感染着我们，打动着我们纯净的心灵。 由于父母给了我们生命，给了我们无微不至的关爱;长辈（训练）了我们成长，告知我们做人的道理;伴侣给了我们友情，让我们的童年布满阳光。 子路是个很英勇孝顺的人，在子路小的时候，他家境贫困，长年

9、靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，但是家里一点米也没有，怎样办呢子路想：要是能翻过几道山，到亲戚家借点米，不就能够满意父母的这点要求了吗于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路遗忘了疲惫。邻居们都夸子路是一个英勇孝顺的好孩子。 黄香也是英勇孝顺的.孩子。在黄香九岁时，他的母亲去世了，他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜寒冷，黄香就钻到父亲的被窝里，用自己的身体把被子暖热。夏夜酷热，黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都赞扬他是一个孝顺的孩子。 孔融是个聪慧机敏、懂得谦让的孩子。在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个同学来看

10、老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最终，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢孔融回答：“我年纪最小，当然就应吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满足地点了点头。 美德（故事）不仅仅仅只发生在远古的时代，现代，也有很多感人的美德故事发生在我们的身边。 是谁无怨无悔地照看母亲是谁带着母亲上高校是谁从8岁到20岁，4000多个日子里，日复一日，年复一年地照料养母，她任劳任怨，不离不弃。年，她被距离家乡百公里外

11、的山西师范高校临汾学院录用，不放心养母的她打算“带着母亲上高校”，在学校四周租了房子，连续悉心照料着养母。她就是“最美的孝心女孩”孟佩杰。 作为一名新世纪的学校生，我们要，让我们的校内绽放漂亮，让我们的社会迸发出礼貌之花，让我们的传统美德得到永恒，让我们拥抱礼貌，和美德手拉手，结伴同行! 学校生的美德演讲稿5 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好! 我是二班级二班的崔荷婷，能参与这次“美德少年”评比活动我特别兴奋! 自 懂事起，爸爸妈妈就告知我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上学校以后，在老师的言传身教中，我的心越来越光明，要做一个正直的人，就要在各方面严格 要求自己，从小事做起，从眼前做起

12、。在学校，我敬重老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地关心他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心 爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热忱急躁的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能乐观参加，拿出自己的零花钱，去关心那些需要关心的人， 我感到能为他人做点事情是欢乐的。 在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做 他们的快乐果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲乏下班回家，我就主 动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可兴奋了! 在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的抱负迈步，向自己丰富多彩的人生迈步! 感谢大家! 第 7 页 共 7 页