济州小学留守儿童帮扶措施.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑济州小学留守儿童帮扶措施 济州小学留守儿童帮扶措施 针对农村教育发展中“留守学生”这一新情况、新问题,我校提出了具体的要求: 一、我校高度重视,对“留守学生”工作召开了专门的研讨会。 二、有针对性的采取措施,建立制度 (一)、建立“留守学生”档案和联系卡制度。 (二)、构建“三位一体”的教育管理模式。 1、采取多种途径强化家校联系。 2、做好监护人宣传培训工作。 3、建立警校联系制度。 4、建立“留守学生”突发事件应急机制。 (三)、落实切实可行的帮扶措施 1、成立帮扶领导小组。 2、对有问题的留守儿童或待困的学生,由专人帮助。 3、组织爱心小分队,进行家访。 三
2、、针对“留守学生”的特点,加强校内教育管理 1、加强“留守学生”帮护工作。 2、开展丰富多彩的活动。 3、开展赏识教育重视个性发展。 4、创造条件开展心理健康辅导。 五、围绕“留守学生”教育问题,加强教育科研。 篇2:济州小学留守儿童生活制度 济州小学留守儿童生活制度 一、自尊自爱,注重仪表。做到坐立、行走、读书、写字姿势正确,穿着整齐美观、朴素大方,不打架骂人,不说脏话粗话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不进网吧和游戏厅,不做有损于集体和他人利益的事情。 二、真诚友爱,礼貌待人。做到关心国家,关心学校,尊敬师长,关爱同学,待人接物使用礼貌用语,虚心听取别人的批评意见,不欺侮小(女)同学和残疾人。 三、遵规守纪,热爱集体。爱护校舍和公共设施,爱护庄稼、花草和树木,节约水电,讲究卫生,做好值日生。 四、勤奋简朴,自立自强。积极参加力所能及的劳动,自己能做的事情自己做,生活节俭,不乱花钱,不挑食厌食,听从家长、老师和监护人的正确教导,不自行其事。 五、注重安全,身心健康。遵守交通法规,注意交通安全不做危险性游戏,不购买和食用不合格的小食品。积极参加体育锻炼,不断增强体质,经常保持积极、乐观、向上的精神状态。 + 展开范文.第 4 页 共 4 页
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