红领巾广播稿：做守法小公民.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑红领巾广播稿：做守法小公民 红领巾广播稿：做守法小公民 音乐（好少年莫等闲） 男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 男、女：大家早上好！ 女：伴着这首动听的歌曲,D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人z，来自六（6）进勇中队的。 男：大家好，我是今天的主持人z，同样来自六（6）进勇中队。 【做守法小公民】配乐 女：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的广播的主题是-做守法小公民 男：翁洁瑜，对于我们小学生来说，我认为首先我们应该先讲究信用，讲究就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。 女：你说得真好！做人要诚实守信。我们小学

2、生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。 男：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。 翁洁瑜，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？ 女：当然可以！一诺千金说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。 男：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。 女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所

3、以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。 男：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？ 女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点： 一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。 二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。 三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。 男：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发

4、作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。 女：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？ 男：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使

5、企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质 女:真是听君一席话-胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！ 【新闻袋袋裤】 男：谈了这么多诚信的话题，我们也一起来关注关注校内外的新闻吧，请听“新闻袋袋裤”。 女：新华网北京月日电纪念辛亥革命周年大会日上午在人民大会堂隆重举行。*中央总书记、国家主席、中央军委主席*出席大会并发表重要讲话。 男：人民大会堂大礼堂主席台台口上方悬挂着“纪念辛亥革命周年大会”会标，后幕正中是孙中山先生的巨幅画像，十面鲜艳的红旗分列两侧，上面悬挂的“”“”字标格外醒目。 女：在热烈的

6、掌声中，*发表了重要讲话。他高度评价了辛亥革命的伟大意义，全面回顾了辛亥革命年来中华人民百折不挠、顽强拼搏的奋斗历程，深刻阐述了新形势下实现中华民族伟大复兴的历史使命，进一步提出了发展两岸关系、促进国家完全统一的殷切希望。 男：伟绩传青史，真情颂英雄。让我们以前人为榜样，努力学习本领吧！ 女：让我们的眼光回到学校。我校六（1）班的吕行健同学、六（3）班的赵栩缘同学、六（5）班的陈琪润同学光荣地获得了“三会”活动先进个人的光荣称号。 男：10月10日的集体晨会上，学校为他们举行了一次简短而隆重的颁奖仪式。 女：当三位获奖的同学激动地从吴校长手接过鲜红的荣誉证书与印有“三会”标志的精致奖品时。全校

7、师生不由得为他们奉上了热烈的掌声。 男：近年来，园区二实小的“三会”活动成果非常显著，深得大家的肯定与赞扬。 女：2022年，学校在z市首次“三会”活动先进学校中喜获奖牌，2022年又蝉联了这一荣誉。这得益于学校坚决贯彻落实“三会”要求，积极完善“三会”工作机制，丰富“三会”活动的内涵，在校园内外掀起了一次次的“三会”活动热潮。 男：同学们，让我们表扬他们的先进做法，分享他们的宝贵经验。在老师与家长的指导下，真正做“会休息、会自学、会健体”的三会学生。 女：下面读一封感谢信。这封感谢信是四（2）班彭熙媛同学的家长写来的。 男：信中提到彭熙媛同学在十月十二日将自己的E卡通丢失，当他们一家人正为此

8、烦恼时，我校四五班万柯彤同学在家长的陪同下几经打听将E卡通送到了他的家中。他们一家人很是感动，特写来信感谢。感谢万柯彤及其家长的爱心，感谢学校培养出这样优秀的学生。 女：同学们，让我们向万柯彤同学学习。 【健康茶餐厅】 女：下面进入“健康茶餐厅”栏目，我们邀请到医务室的许医生教大家一些健康小常识。大家掌声欢迎。 许医生：讲话（略） 女：谢谢许医生给我们带来的健康小常识。 音乐（太阳少年） 【结束语】 女：不知不觉，我们的节目已经接近尾声了。 男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。 女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。 男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过

9、去，感谢大家的收听。让我们下次再会。 女：Thanks for your attention. See you next time! 男：See you! 篇2:红领巾广播稿：快乐课间十分钟 红领巾广播稿：快乐课间十分钟 开始语： 音乐课间十分钟 甲：敬爱的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 乙：伴着这欢快的歌曲,D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人，来自五（1）正礼中队的z。 甲：大家好，我是今天的主持人z，同样来自五（1）正礼中队。 乙：课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。 甲：有益的课间活动可以让同学得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来

10、活跃而轻松的气氛。 乙：然而现在很多学校下课的现状却令人堪忧，学生们不知如何渡过这十分钟，不是大吵大闹，就是呆呆地坐在教室里，完全没有达到课间休闲的目的和放松的效果，这也失去了课间十分钟的意义了。 甲：是啊！如何过好这课间十分钟呢。今天D2之声广播的主题就是“快乐课间十分钟”。 乙：如果有机会走进小学生的课间十分钟的生活，你应该会看到这样的情景： 甲：情景一、上课铃声一响，学生像火山爆发式纷纷涌出门口，原本安静的走廊瞬间变得喧嚣而拥挤，穿梭在其中还得时不时躲避，还真有置身枪林弹雨的错觉。 乙：情景二、叠罗汉、席地而坐.各种稀奇古怪的玩法都有，不得不佩服我们的创造力，但同时也替他们捏把汗，这么个

11、玩法，身旁得随时配个保安和医务人员。 甲：情景三、连臭气熏天的厕所此时都成了我们玩耍的乐园，水池、拖把都成了很好的道具。此时你感到的不只是可气还有可悲。 乙：情景四、再将视线挪到教室，你会看到大部分人的桌上并没摆上下节课的书本，还有一部分过分安静，下课也在那里埋头苦干，还在做作业、看书。 甲：课间有这么多孩子都处于自由活动状态，若大家都随心所欲，那场面是相当得混乱，所以要让他们活动起来，一定得有序。 乙：是啊，课间十分钟是本着让同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的初衷而设立的。 甲：那我们该怎么去做呢？ 乙：首先要根据学校实际情况，规定好每个班级下课活动的区域，这样不至于一条空间有限

12、的走廊上拥挤着各个班级的同学。另外，班主任老师可以制定一张表格，规定每星期活动的主题，如这周是跳绳、下周是踢毽子，若场地有限，还可以动静结合，一部分同学跳绳，另一部分同学在教室内下棋，下节课再互换内容。这样一来，就比较有序。 甲：其次，老师要指导学生玩一些有意义的小游戏。玩是孩子的天性，学校不能为了安全让我们足不出户，限制我们的自由，况且据专家研究发现：课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又可以提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动啊！ 乙：假若玩的文明、安全又健康。那玩也可以玩出大明堂，这时就

13、需要我们的老师来指点一下，介绍一些有意义的小游戏：1.传统类的，比如踢毽子、打沙包、跳绳、跳皮筋、老鹰捉小鸡、丢手绢、下棋等；2.休闲类的，同学聊天、看风景，逛校园；3.益智类的，与我们的知识结合起来，如成语接龙啊，对句啊等。相信这些文明、有意义的小游戏真正能达到课间休闲、让人放松的目的。 甲：为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，我们正礼中队向全体同学提几点要求，希望大家能认真遵守： 乙：1.课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗；活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐；不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。 甲：2.养成课间休息的好习惯

14、，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。 乙：3.打开门窗，保持室内空气流通；不要在教室和教学楼道内追跑打闹。 甲： 课间十分钟应是快乐的十分钟，也应是平安的十分钟，就让我们在快乐和安全中找到平衡点，让两者共存，拥有一个快乐的课间吧。 乙：现在请大家欣赏歌曲课间十分钟。 甲：下面是健康茶餐厅，有请许医生。 结束语： 甲：时间过得真快，不知不觉，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了！ 乙：Thanks for your attention. See you next time! 合：See you! 篇3:红领巾广播稿：双语节 红领巾广播稿：双语节 齐：Good afternoon

15、, boys and girls. Jackey: Im Jackey, from Class 1, Grade 6. Bobby. Im Bobby. Im from Class2, Grade6. Steven& Yi Han: Im. Im. Were from Class3, Grade6. Sam& Min Wu: Im. Im. Were from Class 4, Grade6. Angel& Anderline: Im. Im. Were from Class5, Grade6. Anna: Im . Im from Class5, Grade6. Steven: Hello,

16、 everyone. We went to Australia this May. Lets tell you something about Autralia大家好！我们九名同学今年5月8日去澳大利亚进行为期两个月的修学，现在让我们来介绍一下在澳洲的生活吧。 Adeline: Let me tell you something about KenningtonPrimary School. Kennington Primary School is a big school in Bendigo. Therere about 500 students in it. Therere five b

17、uildings. There are two basketball courts, two down ball courts and a large oval. Therere many trees in the school. We often see many kinds of birds in the school. Sometimes they are flying over the buildings. Sometimes they are pecking on the oval. Sometimes they are singing in the tree. I like the

18、ir beautiful voice. Kennington Primary School is an old school. It is 100 years old. I like the colour and design of the school building. I like the teachers of KPS. I like my class teacher Mrs. Johnstone. She taught me Auslan. She helped me study English and Math. She told me what I should do and h

19、ow I should do in class. She helped me do the worksheets. I like my PE teacher Monaghan. She taught me play ballgames. I like my ESL teacher Mrs. Nicolson. She told me many Australian animals and lovely stories. I like my best Art teacher Mrs. Williams. I Steven:刚才Bobby和Adeline向大家介绍了肯宁顿学校的基本情况，现在由An

20、na为我们介绍一下她一天的学习生活吧。 Anna：现在回想起在澳大利亚的生活，还真是太让我激动了。但是最令我快乐的还是在学校的生活。在学校的一天是非常精彩的。下面就让我带你们走进我一天在学校的生活吧！ 早上妈妈开车把我和我的两个妹妹：Catlin、Hannah送到学校便上班去了，早晨的校园总是欢乐的。不管是游乐场、操场还是教学楼，大家都玩的热火朝天，即使是寒冷的冬天也不例外。板球、足球、篮球、橄榄球都是同学们活动的项目。时间差不多了，同学们都回到各自的教室开始阅读。教室里连掉下一根针都能听得到。所有同学都沉浸在属于自己的那本书里，读得津津有味。到了中午我们三五成群地围在一起吃便当，你咬一口我的

21、三明治，我咬一口你的汉堡，大家都好像自家人，一点儿也不拘束。午饭后又便是玩耍的时间。来到宽阔的操场，你可以自由地奔跑、蹦跳；也可以和同学们玩沙包、聊天、做游戏，别提多开心了！ 放学了，同学们说说笑笑一起回家。这就是我一天在学校的生活，怎么样？不错吧！ Steven: 都知道澳大利亚的一个家庭都有好几个孩子呢可是他们的妈妈一定很忙喽，又是大的又是小的，还会发生争执，蛮麻烦啊那就情ANGEL同学为大家讲解一下澳洲的家庭吧 Angel: 我在那过了两个月，分别和两个家庭交流，他们各有各的特色。 首先，我住的第一个家庭有四口人，爸爸妈妈和两个孩子，indyah和conner。我和妹妹indyah住在一

22、起，虽然只是一个小小的房间，但里面摆满了她最喜欢的书，有 Mouse detective（老鼠侦探）、 Night fairy（ 夜晚精灵）、 Sunflower home（向日葵家园）.我们每天都带一本书到学校去阅读，读完了和老师同学交流，其中我最喜欢的是老鼠侦探了，里面的主人公老鼠杰克深深的吸引的我。 这个家庭是比较喜欢旅游的，第一个星期就带我去了动物园，个我介绍在澳大利亚最稀有的和最有代表性的动物，比如：袋鼠。我还和一只小袋鼠玩了起来了呢！让我最值得回忆的还是他们带我去看中国博物馆的时候，我们在那参观了中国古代的钱币和服饰，他们都对中国的文化赞叹不已呢！他们还想我学了要怎样拜佛，我真心希

23、望他们能来中国走一趟！在离开他们的时候，我还收到了一件礼物，一个相框，里面有我和他们一起度过的美好时光！ 我在第二个家庭只住了三个星期，但我觉得那是我最快乐的三个星期。这个家庭喜欢美食，由于爸爸只有在周六周日会回来。所以家里包括我只有四个女的，我过得十分舒服！在那儿，我最期盼的是晚饭，妈妈在厨房做饭，我和Alanna、Grace一起玩棋，每次玩到一半都玩不下去，因为多半是妈妈Alison做的饭太香了，我们一个个都太想尝尝了。有一次，我发烧了，一回到家就上吐下泻，连晚饭都吃不下。妈妈看着急坏了，赶紧叫来了中国外卖，让我吃，果然，心中充满了温暖，第二天病就好了。 现在想想都是记忆，拿起照片那也只是

24、回忆。如果再有一次机会，我一定要再去! Steven：We have a lot of good memories about Australia. Min Wu, can you say something about your Australian friends? Min mu: I made many friends in Australia. One of them is Jack, hes my good friend. Jack is kind, funny and smart. I met him the first day I came to KPS. He was my d

25、eskmate. He was really happy to meet me. We shook hands and Jack said Hello, wele to Kennington. He watched me with a big smile. I smiled, too. After lunch we went outside and played in the stadium. He took something out of the bo*. I didnt know what it was. He told me its a football, the Aussie pop

26、ular sport. Footballs are oval. He told me some rules about it, such as how to kick, how to throw. The next two weeks, he taught me how to play Australian football everyday after lunch. Little by little, I knew how to kick, throw and bounce football. Jack told me that I was a genius as I learned so

27、fast. In each English lesson, our teacher gave us a worksheet. Sometimes I didnt know how to answer some questions. Jack, my private English teacher helped me every time. He not only told me the answer, but told me the reason why it was the right answer and how he knew that. He was so smart and pati

28、ent. I learned a lot from him. Steven: 经过刚才几位通的的介绍，大家也想必对澳洲生活产生一些兴趣吧，这不，Jackey要为大家介绍一下澳洲美食，大家欢迎 去Australia之前，我就一直是很喜欢吃西餐，牛排、炸鸡、薯条、披萨.但毕竟这里仍然是中国，十分地道的东西并不会很多。于是这次的澳洲之行，我也是要去“吃”的。 果然如我所愿，我的住家爸爸是一位的美食家。 而且似乎外国人对做饭一类的很感兴趣，爸爸每个晚上都要花很长很长的时间来烹饪一顿丰盛的晚餐。虽然他的职业不是厨师，但是他用自己工作空余的时间，翻翻菜谱，做一做食物，现在也成为了一个十分称职的大厨了！这也

29、正中我下怀，哈哈，简直就是美食的天堂呀！ 我对Australia的美食知道甚少，但对西餐也是有所了解的。而他们对我有十分的关心，似乎我来到了一个餐馆，我点菜，他们来当“服务员”一般。 一周的晚餐大概会有： 周一：烤全鸡，配蔬菜沙拉 周二：一大盆诱人的中式炒饭。 周三：肉香满溢的超级意大利面。 周四：充满异国风味的澳洲牛排。 周五：浓香四溢的鸡蛋焗面 周六：让人向往的蒜香面包配披萨 周日：蒜香鸡腿配煮蔬菜。 天天如此，在享受美食的同时，我也在惊叹住家爸爸如此好的手艺，还有一种热爱做美食的精神。我想如果在中国，我的爸爸也能够像这个样子那该有多好呀！ Sam: 是啊，我们不仅吃得开心，玩得也开心。下

30、面，我就和大家说一说我们在澳大利亚的两次活动。 我们去过一个叫Ballrat的城市的动物园。在哪里，我看到了懒洋洋的考拉，蹦蹦跳跳的袋鼠，凶狠的鳄鱼，狡猾的蛇。其中，我最喜欢考拉了。一个饲养员抱着一只考拉，让我们可以用手摸到考拉。考拉也够懒的，抚摸他、给他照相他理也不理，只是嘴巴不停地吃着饲养员哪的按树叶。当然，我也非常喜欢袋鼠。他们在人行的路上跳来跳去，还不时跳到我们打开过的零食哪儿去吃。我买了一些食物，拿在手上喂袋鼠。一下子，就跳来三四只。 在六月一日，我们去了本迪戈高中参加了孔子学堂。那一天，我们和住家的孩子先去包饺子。有几个中国大学生在那儿教我们，大家包得都非常有劲儿，住家孩子学得也很

31、快，不一会儿就包出像样的了，接着，我们又去写毛笔字。有一个外国老师，他写毛笔字比一些中国学生写得还要好看。住家的孩子似乎没那么容易就学会了，看到我们写的都表示佩服。 Steven: 我也向大家介绍一下墨尔本之行。 旅程第一站，墨尔本风情观光游。这个Australia第二大城市，风景也自然有它的独到之处。我们去的是圣保罗基督大教堂。世界上宗教种类繁多，据我了解Australia的人大多是基督教徒，所以美丽的教学也是必然的喽。教堂外一片碧绿的草地上，一尊耶稣骑着骏马飞驰的塑像旁，一群群纯白的鸽子悠闲地停在那儿，给人一种高洁、神圣、庄严的感觉。慢慢地走上教堂的大理石台阶，一把推开那高大的门，我们一个

32、个都变得十分严肃与庄重，不禁为那华丽的装饰而震惊。一排排祈福的座椅映入我的眼帘。走道的两边有对基督教进行的一些描述文字，祈祷的地方有一尊耀眼的金色塑像。我第一次进入基督教堂，只感到神秘无比，充满庄严和圣洁。我们还轮流做了一下忏悔，就向下一站进发了！这可是主的旨意。 旅程第二站，皇家植物园赏美景。每一个国家都有它们特有的植物，今天我们主要是亲眼目睹一下澳洲植物的风采。说实话，Australia的树倒是很多，但一直没有见过很多的花，闻到过许多花香，这就让“鸟语花香”这个词在Australia的本迪戈打了一点折扣。不过，在墨尔本这个大大的植物园里，我又一次闻到了久违的花香。在这个广阔的公园里，充满了

33、绿茵与花香，还不时地有一群群雪白的飞鸟在湛蓝的天空中掠过，一只只澳洲黑天鹅在碧波荡漾的湖面嬉戏，这场景就像是在度假村一般。说叫它皇家植物园，我们因为语言不太通的原因，不能够彻底了解这里植物的奇妙之处。但这里已经给我们带来了许多乐趣，那久违喷香的花朵呀！ 旅程最后一站，墨尔本圣基尔达海滩。本来从皇家植物园出来的我们已是筋疲力尽了，大家都在大巴上打起了鼾。在被别的同学兴奋无比地拉醒以后本来有点烦躁不安的，而向窗外一望，啊，一片无边无际的蔚蓝大海，一个个顿时睡意全无，争先恐后地冲向了金色的沙滩。此时两点多钟，正好是海水涨潮的时候。一阵阵带着小点腥味的海风轻轻吹过，海水卷着雪白的浪花向我们涌来，在小脚丫边，是无数美丽无比的海螺、贝壳、海星.我们兴奋不已，捡这捡那，笑啊，追啊，闹啊。每个人仿佛都在尽情地释放着自己！ Steven: 两个月的修学时光是那么美好，由于时间关系，我们只能和大家介绍其中的一小部分,感谢大家的收听。Goodbye. + 展开范文.第 29 页 共 29 页