十年磨一剑德育研讨活动发言稿.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑十年磨一剑德育研讨活动发言稿 “十年磨一剑”德育研讨活动发言稿 -敢立潮头唱大风 今年正值z小学建校十周年，在这“桃花嫣然出篱笑，翠色摇漾细如丝”的美丽春天，很高兴与专家朋友和在座的同行齐聚一堂，用这样朴实的、有意义的活动，来见证z小学走过的十年历程。 z小学是一所01年创办的新学校，她迎着新课堂改革的大潮应运而生。作为诸暨的一所基础教育学校，学校的发展也经历了从小到大、由弱变强的过程，同样也做到了一所学校应该做到的一切，同样也获得了一系列的荣誉和嘉奖。但是，作为一所品牌学校，z小学还特别做到了什么呢？归结起来，就是四个“殊为不易”。 第一，规模发展的良好的社会效

2、应，“殊为不易”！ z小学刚创办时，只有9个班级、17名教职工，而目前，班级总数为36个，教职工近100名。每年秋季开学，滨小校长室总被来自于全市各地争向报名的家长挤得满满，总要婉拒众多倾慕滨小的社会各界朋友。良好的社会效应，依托于学校品牌，源自学校人性化管理模式。z小学，从办学起始，就努力实践着绿色管理，即：管理的主要职责由原来的规范、限制、统一，转变为催生、引导、促进。z小学认定，制度不应是刚性的规定，而是人性化的吸引与呼唤，制度的产生不是自上而下的行政命令，而是自下而上自主参与与选择。学校充分考虑到教师的主观能动性，尽可能让教师参与制度的制订和完善，提高制度的科学性、适切性和有效性，并增

3、强管理的透明度与公开度。学校教师发展规划、教职工学习制度、教研组活动制度、教学质量评估方案、教科研评优标准等一系列制度都是由教师参与制订。同时，学校允许教师暂时落后，允许教师提出延缓考核，给教师留一点空间，留一点弹性，让暂时落后的人有弥补的机会。 第二，一所年轻的学校，却有着一份厚重的文化积淀，“殊为不易”！ 走进滨小，如同走进人间四月天：花园式的校园，连廊环抱、曲径通幽；树木葱茏、绿草如茵，更有那色彩缤纷、四季飘香的花卉点缀其间，校园电视台流淌舒缓动听的乐曲回旋萦绕；滨小的每一面墙都会说话。“中外名人辞典”“中外名画回廊”“古诗书画长廊”“读书角”等，行走其中，随处可见的孩子们身影中，散发着

4、浓郁的文化气息，寓德育教育于无痕中。就连墙上的金色牌匾-省示范小学、省标准化学校、省重视教育科研先进集体、省校本教研室示范学校、绍兴市教科研先进学校、绍兴市教科研基地.等如同一树的累累硕果，告诉人们，短短十年，这里的人们早就进入了采收期。 第三，拥有一支积极向上、团结合作的教师队伍，“殊为不易”！ “树长得像树，花开得像花”，这是每个滨小教师对自己的要求。在滨小，教师们对自己进行了五年个性化专业发展规划，在规划中，不羡慕别人开花时的灿烂，只是努力将自己的枝条与天空更接近。在滨小，成长与读书密不可分。“草根工作室”、“绿萝团队”、“石头汤读书俱乐部”、“龙卷风”与“光明顶”青年教师读书团队等组织

5、，都是通过海报自主形成的“民间读书团队”。他们如同一畦畦青苇，在微风与阳光中拔节。在滨小，教师们进行自我生态化评价，让自己的结果自己做主。为了让自己给自己打一个满意的分数，他们积极参与“读书会”、“自主团队”、“教学交流日”、“妙招大看台”、“经典文章推荐”、“小课题研究”、“观点秀”等等如火如荼的活动，让自己的在花期中形成风景。 第四，为每个学生提供最适合的教育，“殊为不易”！ z小学对学科特色课程的设置，以语文、数学、英语、体育为基点，逐渐做到全面铺开，深层推进，真正做到以特色促发展。语文提倡大量阅读，重在积累。在“每周一诗”古诗诵读的基础上，增加课外阅读量，编制z古诗诵读手册和课外阅读手

6、册。并倡导重视口语交际，培养学生口头表达能力。数学注重专项思维训练，确定各年级的思维训练内容、要求，做到有教材，有计划，有记录。使英语教学能成为“拳头产品”是z小学的努力目标。实验班从一年级每天开设一节“英语课”。除“每周一句”、“每周一歌”外，要营造良好英语交际氛围，并开展创意特色活动。 学校还开设多种活动课程，如“足球培训课”“围棋指导课”“书法辅导课”等，还配合开展有趣味的活动“游戏节”“英语节”“艺术节”等。 第五，形成一股教育合力，拥有一群蓄积教育合力的人，“殊为不易”！ 家长与学校同心同德，这样的情感和合力是学校开展家校共营教育的结果。建校十年，z小学有着独到的认识：“时代在进步，

7、教育的环境在变化，这就要求我们办教育的要开动脑筋，让各种利益攸关者都加入到我们共同的教育中来。”于是，一个短信、一个电话，一封书信，一次家访，一张联系单，一次家长会，家校沟通桥在各个班级、各个年段全面架设，为每个孩子健康快乐的教育理念得到了家长的拥护和支持。如今，z小学拥有着一支强而有力的教育后盾-家长委员会，这些热心的船长爸爸、水手妈妈不仅为学校的发展献计献策，还踊跃参加各类家校活动，同时利用家长们不同社会身份的优势，为滨小开发了十数个社会实践教育基地。可以说，家校共营促进了家校共赢。 十年耕耘，十年拼搏，z小学敢立潮头唱大风。在收获的今天，我们有幸邀请到杭州市学军小学党总支书记、浙江省功勋教师，省特级教师，全国教育系统劳动模范杨一青校长和杭州和睦小学金英校长和我们一起共话德育，为我们的德育工作解惑答疑，这次德育研讨活动一定会让在座的各位朋友茅塞顿开、大有收获，也为今后学校的德育工作创新指明方向。 最后，我预祝z小学十年校庆活动成功举办，本次德育研讨活动圆满成功。 第 8 页 共 8 页