红卫路小学师生图画书创作大赛方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑红卫路小学师生图画书创作大赛方案 红卫路小学师生图画书创作大赛方案 活动主题：“看，我的图画书！”图画书创作大赛 参赛人员：学生、教师、家长（自创与合作均可） 活动时间：4月27日-5月21日 具体安排： 1、5月2日开始进行图画书创作活动的宣传。（美术组） 2、5月2日-5月8日前美术老师从绘画方面、语文老师从文字方面对所授班级的学生进行培训并指导创作（作品素材可以从学生的已有作品中寻找，也可以确定主题后再创造）。 3、5月9日-5月14日，美术老师、语文老师指导修改、完善图画书作品。 4、5月15日-5月16日，美术老师和语文老师合作，评选出班级的优秀作品，并

2、上报2-5本优秀作品至教导处，参加学校的评比。 5、5月17日-5月18日评委对上交作品进行评选。 6、5月21日，公布获奖名单，展示优秀作品。 附：评委名单 z 评价项目评价标准得分 图画书文本（5分）主题明确、突出、鲜明；结构清晰，情节有趣生动；故事完整，语言浅显精练、易懂、符合年龄特点。 图画书画面（5分）能表现故事内容、图文关系紧密联系，富有艺术表现力、形象生动，图画有创意。 总分 附：师生图画书创作评价标准 篇2:红卫路小学故事人讲故事大赛方案 红卫路小学“故事人”讲故事大赛方案 一、活动内容：每位老师讲述一个图画书故事。 二、活动时间：4月28日-5月16日 二、活动要求： 1讲述

3、时间不得超过10分钟。 2需制作PPT。比赛结束后，以年级组或教研组为单位将制作的PPT于5月18日下午下班前交至滨湖校区教导处。PPT的以图画书的书名命名。英语老师请注明是英文版。 三、具体安排： 14月28日-5月4日，全员参与（包括竹蜻蜓故事人坊的故事爸爸和妈妈）“图画书的选取和讲述形式”的培训，形式为自学，教导处培训中心提供相应的学习资料（校园网公告栏中下载）。 25月7日-5月10日，每位老师根据自己的学科特点选取相应的图画书进行讲述故事比赛。滨湖校区的老师（包括竹蜻蜓故事人坊的故事爸爸和妈妈）按分组名单按时到指定教室讲述。评委分组评选。 35月11日，评委打分后汇总后选取2位教师选

4、手参加决赛，竹蜻蜓故事人坊产生出1位参加决赛。 45月16日三校区进行决赛。一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。 评价项目评价标准得分 故事内容（2分）选题独特，内容精彩，情节完整。 表演技能（3分）脱稿讲述，声情并茂，富有感染力。 表达能力（4分）吐字清晰，语音标准，表达流畅。 仪表形象（1分）仪表整齐，仪态大方，体态自然。 总分 “故事人”大赛评分细则 滨湖校区分组名单（讲述的老师需提前拷贝PPT到教室，一节课三人轮流上堂讲故事，每人讲述时间为12-15分钟） 日期时间班级参加人员评委 5月7日 周一下午第一节一14班方自桂、张雯、谢天文、胡先宏、卢淑娟所在班级的部分学生 下午第一节六9班

5、z 下午第二节四11班z 5月8日 周二下午第一节三12班z 下午第二节二13班z 下午第二节四10班z 5月9日 周三上午第三节一12班z 下午第一节一11班z 下午第一节一13班z 下午第二节五11班z 5月10日 周四下午第二节二12班z 下午第一节六8班z 下午第一节三14班z 附：竹蜻蜓故事人坊讲故事安排 时间及人员安排评委 周一下午：z（女）z（女）z 周二下午：z（男）z（女）z（女）z 周三下午：z（女）z（女）z 周四下午：z（女）z（女）z 篇3:红卫路小学社团考评细则 红卫路小学社团考评细则 社团名称：_ 指导教师：_ 得分：_ 时间：_ 考评内容评估要素分值自评分考评分

6、评估方式 社团 建设 （20分）学生社团活动在文化布置上突显社团活动特色。（20分）社团专用教室有文化布置，并突显活动特色；社团借用教室要保持干净、卫生。20分实地查看 学生社团 日常活动 与管理 （60分）社团制度的完善。 （10分）社团管理制度健全，社团的规章制度经学生讨论产生。学生遵守社团相关规章制度，承担相应义务，听从指导老师和社团负责人的领导、管理。10分 提供资料 日常上课按计划、准时、正常。 （40分） 1、每学期有详细的活动开展计划。每次活动准备充分，有详细的备课教案。20分提供资料 2、按计划上课。10分 3、每学期针对该社团活动社团成员参与情况及时评价总结的。10分 学生社

7、团发展档案保存完善，有完整的记录。 （10分）1、有社团档案。（学期与年度计划、总结等）5分提供资料 2、有学生资料。（学生的基本情况、活动参加记录等）5分 学生社团活动满意度 （20分）社团活动丰富多彩，形式多样，有成效，有影响，学生满意度测评良好。（20分）1、参与社团学生人数不少于25人，中途退出或转报其他社团的学生少或没有。10分 问卷调查 访谈 2、指导老师管理到位、严格，专业指导老师授课、指导认真，内容丰富，学生满意度测评良好。10分 社团特色 （不封顶，累积加分）社团建设及活动有特色。 1. 对于各社团承办的受到上级肯定的活动，给予加分。 次主管部门评价 查阅资料 2、对社团在活跃校园文化等方面取得显著成绩的给予加分。3分 3、对积极推进社团发展，注重活动创新，在社团管理方面积极探索，并取得良好成效的给予加分。2分 一票否决：1、因管理不善，社团出现安全事故的不得参评优秀。 说明：80分以上为优秀60分-80分为合格60分以下为不合格 红卫路小学德育处 + 展开范文.第 10 页 共 10 页