高二物理教学20××工作计划模板.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高二物理教学20工作计划模板 时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个具体的方案了。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我为大家整理的（高二物理）（教学（工作方案），盼望能够关心到大家! 高二物理教学工作方案1 一、指导思想 努力探究和实践以新课程改革为主要内容的（训练）改革，转变训练观念，更新训练理论，强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对老师提出的新要求，提高高中物理学科训练教学质量，为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。 二、学科课程实施 (一)学科教材 本学期使用人民训练出版社高

2、中物理选修11的教材 (二)课时支配 严格根据新课模块教学对课时的要求，确保每一模块新课教学有36课时。另外支配复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一支配进行。 (三)教学目标要求 1、学问与技能 (1)静电学和稳恒电流的学习。 (2)电磁波的学习 2、过程与（方法） (1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的学问解决简洁电学问题。 (2)在理论学习过程中，了解物理的讨论方法特殊是物理学的试验，要了解试验原理、器材选用及器材结构，了解试验操作规程及试验操作步骤。 (3)通过有关概念、规律的学习，让同学感受和了解物理学的思想、方法，提高同学的科学素养。 3、情感、

3、态度与价值观 通过物理学科的学习，向同学进行科学思想，民族精神等训练，了解物理学在生活中的应用，让同学了解当代、现代我国高科技的进展，进行爱国主义训练。 三、详细（措施） 1、仔细备课，细心组织课堂教学。仔细备课是上好一节课的前题，是确保45分钟教学质量必不行少的重要环节。 2、精选练习，加强课后训练。在不增加课业时间的状况下，精选训练题目是提高学习效率，加强巩固的有效方法。 3、加强同学的学习测评。学习测评是老师准时了解和把握同学学习状况的有效手段和途径，更是老师准时调整自已教学操作的依据。 4、做好同学学习和成长的记录，仔细细致地做好同学的成长阶段性的评价，准时向同学及其家长汇报。 高二物

4、理教学工作方案2 我本学期连续担当：高二(7)、(8)班的教学工作;并担当高二(8)班班主任工作。每周10课时。 本学期进行物理(选修3-4)和物理(选修3-5)广东版的教学。物理选修(3-4)主要内容包括： 1、机械振动 2、机械波 3、电磁振荡与电磁波 4、光 5相对论;物理选修(3-5)主要内容包括： 1)碰撞与动量守恒 2)波粒二象性 3)原子结构之谜 4)原子核等。 依据高考学问点分布状况和新课改要求，并针对物理班的教学特点和高考要求，特制定如下策略： 一、教学设计： 1、依据高二同学的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区同学认知规律的（教学方法）

5、和策略。 2、仔细钻研教材，力求精确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破方法。 3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示试验的设计和使用。 二、仔细上课： 上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 三、加强训练： 加强专题训练，是提高解题力量和成果的必由之路。本学期将进行如下专题训练： 1、动量定理题型归类2、动量守恒人船模型临界问题多物体系统动量

6、守恒子弹打木块模型碰撞模型碰撞中图像问题3、摆类问题4、机械波图像专题5、折射与全反射专题等 四、课后辅导： 加强作业批改，加强对同学学习状况的跟踪，准时发觉同学学习中的问题并准时解决。 五、仔细学习： 1、坚持听课，留意学习组里老师的教学（阅历），努力探究适合同学的教学模式，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2、乐观参与市里、区里及学校组织的教研活动。 3、留意专业学问和教学理论的学习，乐观参与老师连续训练的学习。 总之，我要尽心尽力地完成教学工作。 高二物理教学工作方案3 一、指导思想 新的学年要乐观学习中华人民共和国训练部制定的一般高中物理课程标准(试

7、验)，熟悉物理课程的性质，领悟物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲，学习有关训练改革和教学改革理论和阅历，从提高同学全面素养、对每一个同学负责的基本点动身,依据各校、各班同学的详细状况，制定恰当的训练教学方案与目标要求，使每一个同学在高中阶段都能得到进展和进步。 二、教学要求 1.仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意讨论同学学习过程，了解不同同学的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特殊留意连续培育同学良好的学习习惯和思维习惯，充分调动同学学习主动性，要熟悉到同学力量培

8、育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2.要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好基础学问、基本技能、基本方法,这是力量培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的训练教学因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使同学科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代训练技术手段，提高训练教学质量和效益。 4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： (1)学问和力量的关系： 高中物理教学既传授学问，又培育力量

9、，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的力量主要有：观看和试验力量;抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维力量及科学的语言表达力量;应用数学处理物理问题的力量以及分析和解决实际问题的力量。思维力量，包括（规律思维）和形象思维在内，是物理学科要培育的重要力量。高二物理比起（高一物理），学习内容更为抽象，近代物理部分更要求同学有较高的思维力量，因此在教学中要留意教学方法，注意力量的培育和训练。 (2)理论和试验教学的关系： 物理学科的特点之一就是它是以试验为基础的科学，加强试验教学可以丰富同学的感性熟悉，提高同学学习物理的爱好和乐观性，同时培育和提高试验力量也是物理

10、学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强试验教学。理论亲密联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培育同学良好的学风。 (3)会考与高考的关系： 高二班级是高中阶段承上启下的班级，高二班级末要进行高中（毕业）会考，根据要求应于会考之后进行文理分班，进入高三班级的学习。但实际上高二同学中已有许多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二班级就开头文理分科教学。由于全部高中同学都必需通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的同学也不能放松物理的学习，对于学习理科的同学更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高

11、三的学习打下必要的基础。 三、本学期教学进度支配 本学期共20周，实际支配授课时间17周，按每周5课时计算，共85课时。 高二物理教学工作方案4 本学期在七校联合体中居二争一。在新课改这个大的前提下,进一步学习新课程标准，狠抓教学常规的落实，详细工作主要有以下几点 一、仔细分析同学状况 物理是理科同学的必考科目，大部分同学对学问的把握不够，特殊是对基础学问的理解把握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，学问点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的力量还需加强培育，有待提高。 二、仔细分析教材，明确教学任务 本学期理科学的是选修3-1、3-2

12、的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。 依据新课标的要求，仔细组织教学，向课堂要效益、要质量。 学问方面，使同学把握好基础学问、基本技能、基本方法和基本的物理思想;学问和力量方面，在传授学问的同时，也注意培育分析问题、解决问题的力量，在课堂教学中留意把二者有机地结合起来; 情感态度方面，注意培育同学良好的学习习惯，解题的规范性，充分调动同学学习的主动性、乐观性。在考试中力争同学成果能稳步提高。 三、主要工作 1、做好思想工作，坚决学好物理的信念，由于物理学科理解性强，加之中学阶段的同学理解力量有限，产生了畏惧心情，为此，多在班级介绍（学习方法），做同学思想工作

13、，使同学对物理学科有深刻熟悉，把握学习物理的规律和方法。 2、讲求质量，提高力量，从教学入手扎扎实实做好教学工作。仔细学习新的物理课程改革标准，利用集体备课活动时间沟通体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。 3、仔细讨论考纲，明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个试验班和一个一般班，所以要留意做到每节课针对不同的同学能有不同的侧重点，进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后（反思）。 4、各班的作业量要适中，能准时批改并加以反馈。对同学的作业，做到全批全改，以便全面把握同学的状况。 5、利用自习课等时间段，加强对同学的辅导，既要优秀率，还要留意全员的平均分。 高二物理教学工作方案5

14、 一、指导思想： 以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作方案，以提高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的力量以及（创新思维）力量作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 1、基本状况： 本人所授班级为高二6、7、8、9四个班，均为一般理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个熟识和相互适应的过程，盼望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。理 本学期，我将以学校教务处工作看法为指导，围绕物理教研组方案要求仔细学习训练教学理论，仔细讨论和学习新课程标准，乐观推动新课

15、程改革的实施，转变教学方式和同学学习方式，为同学的终身进展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，乐观开展科研课题的试验和讨论，以及为高三培育物理尖子作好培优工作。 2、学情分析： 理科班大多物理生有学习物理的爱好，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。但同学程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分同学必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差别较大。有极个别同学基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、教学任务与工作目标 1、这学期主要开设31，并尽量在一月份底进32的教学，并力争完成12章的教学任务。通过教学使同学初步熟悉基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简洁的实际问题

16、。 2、以分班选课为契机关心同学确立将来的高考目标，乐观建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，关心同学把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 3、做好高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量;立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的化。 4、依据（学校工作方案），结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新训练观念，乐观投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、详细工作措施 1、仔细做好教学常规，确保教学有效开展 深化备好每节课，根据课程标准的要求，乐观仔细地做好课前的备课资

17、料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级详细状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级详细状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔细上好每节课，乐观实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置同学作业，书面作业要求全批全改;同学配套教辅金版不定期抽查，发觉问题准时解决，准时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到肯定的预期效果。对每一次测试要仔细分析，（总结），为同学确定合理的目标。 2、乐观开展试验教学，提高同学学习爱好 物理是一门以试验为基础的自然科学，乐观、仔细开展试验教学有助于提高同学的学习爱好和直观理解，有助于培育同学试验力量。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展同学分组试验和课后实践。 3、做好综合实践，践行分层教学 (1)成立物理学习爱好小组(奥赛小组)，培育特长生学习、探究物理的爱好和力量。 (2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个同学学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。 4、乐观参与教研活动，提高教学业务力量 学习物理课程标准，明确新课程的详细要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化讨论训练教学方法。 第 12 页 共 12 页