东劢中学开展每校之星评选活动方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑东劢中学开展每校之星评选活动方案 东劢中学开展“每校之星”评选活动方案 为进一步引导广大教职工确立为教育事业奋斗终身的远大志向，根据上海市教育工会、z新区教育工会布署，开展“每校之星”评选活动，促进教师专业成长，教育教学质量不断提高，推动学校教育可持续发展，形成教育群星璀璨的亮丽风景。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以提高教师队伍的整体素质为宗旨，以教育改革与发展规划纲要为依据，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，努力拓展教师发展的途径，打造好名师培养工程。 “每校之星”的评选是一个不断发现、培育典型，弘扬先进的过程，要把在教学教研中成绩突出的先进

2、教师挖掘出来，使他们脱颖而出，发挥“每校之星”教师的引领作用，激励广大教职工在教学岗位中创先争优，奉献智慧才华。 二、评选范围及内容 范围：在岗在编教职工 类型：教学之星、 科研之星、服务之星 、管理之星 三、考核评价细则 （一）师德标准（每位候选教职工必须具备） 1、热爱教学，为教学而努力付出； 2、对待学生有问必答，有耐心，把知识无私奉献给学生； 3、严于律己、言传身教，具有起表率作用的言行举止； 4、清廉正直，不与家长发生不恰当的经济关系； 5、钻研业务，积极进取。 （二）各类型“教师之星”标准 教学之星： 1、严谨治学，具有宽广的知识面，上课知识结构设计科学合理，根据学科的发展及时更新

3、知识内容，课堂讲解广度与深度合理； 2、具有丰富的教学经验，具有灵活的教学方式，能因材施教； 3、善于灵活运用PPT制作或其他多媒体辅助教学，课堂互动程度高，与学生交流畅通； 3、擅长营造令人愉快的教学氛围，作业合理； 4、所教班级成绩在同类班级处于前列。 科研之星： 1、积极主持和参与校院内或更高级的重大科研项目，至少主持一项课题研究，有课题研究成果； 2、勤奋钻研，学术科研成果突出，每学年至少发表学术论文2篇，或至少有2篇论文获省级以上奖励，论文发表刊物的档次较高； 3、积极参与外部学术研讨及跨学校合作交流，在本学科具有较大的学术影响力。 管理之星 1、政治觉悟高、思想品质好，服务意识强；

4、 2、管理思路清晰，专业水平高； 3、组织协调能力、工作创新能力强，学习研究能力强； 4、履行岗位职责能力强，群众满意度高。 服务之星 1、热爱教育事业，上进心强，严格遵守学校的各项规章制度； 2、乐于奉献，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表； 3、胜任本职工作，精通业务，精明能干，立足本职，刻苦钻研业务，提高自身素质； 4、学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完成自己的本职工作。 三、评选办法 1、各工会小组（预备、初一、初二、初三、校务办）根据评选标准，于4月22日前在全校范围内选择其

5、中二个类型，推荐“教学之星、科研之星、管理之星、服务之星共2名报学校工会汇总。 2、经校务会讨论，在各组室推荐的候选人中确定一人，报送第一教育署作为我校参加“每校之星”评比活动的代表。 3、教育署工会在5月初择优推荐“教学之星、 科研之星、服务之星 、管理之星”各1-2名报z教育工会，z教育工会根据上报材料组织评审，经z教育党工委审批同意后报上海市教育工会。 工会 篇2:第一实验小学文明礼仪之星评比细则 第一实验小学“文明礼仪之星”评比细则 为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛

6、围，学校开展”文明礼仪之星”评比活动，评比细则如下: 1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到长辈、老师同学能主动问好; 2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人; 3、规则意识强，能自觉遵守行为习惯指南读本上的文明礼仪篇要求。 4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。 5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况 6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。 7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。 有下列行为的学生不予参评: 1、在校园内吃零食、随手乱扔果品纸屑者。 2、

7、破坏花草树木、破坏学校公共财物（在墙上踩脚印）者。 3、在校园内骂人、打架者。 4、在校园内搞恶作剧、擂肥者。 5、顶撞教师、侮辱同学者。 二、“文明之星”的评选办法 由学生、班主任，任课老师有关处室共同评选。具体操作如下: 由全班学生根据评选条件自行投票评比，候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”经班委认定后推荐10名上报学校，其中每班前两名为“校级之星”，其余8人为“班级之星”。学校公示无疑后再进行奖励。 篇3:校长文明礼仪之星总结表彰大会暨养成教育推进会致辞 校长“文明礼仪之星”总结表彰大会暨养成教育推进会致辞 尊敬的老

8、师、同学们： 大家好！ 同学们，你们知道吗？51年前的今天-3月5日，*主席向全国人民发出了“向雷同志学习”的伟大号召。51年来，雷锋以他对待生活、对待学习、对待工作所表现出的主人翁精神；对待他人所表现出来互助友爱、乐于帮助他人高尚的做人品质；对待社会所表现出遵守社会公共秩序、乐于奉献、服务社会的道德情操，激励了一代又一代人的健康成长。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热.”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去.”雷锋用这些最朴实的语言和他自身的实际行动，集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。 51年来，正是这种

9、雷锋精神，对于促进全社会精神文明，提升全社会核心价值取向和良好道德风尚的形成，起到了重要作用。51年后的今天，在全国上下正轰轰烈烈掀起学雷锋热潮的大背景下，我们在这里隆重举行“文明礼仪之星”总结表彰会，这是雷锋精神的传承，校园精神文明的传播，更是文明礼仪和养成教育的推进。 中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力。作为中华民族的传承人-青少年儿童，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实。 为深入贯彻z市第一实验小学“培

10、养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，几年来，我校先后出台了一实小行为习惯养成教育细则、一实小行为习惯指南-养成教育校本教材、一实小班级行为习惯操行评定表、一实小学生行为习惯养成教育三字歌等养成教育文字纲领标准，并制定了一实小文明班级评选方案、一实小文明礼仪之星评选方案。学校自去年9月以来，我们又着重以行为习惯中的文明礼仪习惯和劳动习惯为重点促进养成教育落实。一学期来，各班级积极响应学校号召，通过各种活动形式督促学生做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明之星”、“班班争当文明班级”的热潮。全校师生对照细则、方案积极参与，学校政教处、大队部不定期的对学生的养成教育三字歌、

11、眼保健操、广播操、路队、卫生等进行抽查，并及时将情况通报、反馈。同时，同学们在积极开展各项比赛活动的过程中，又不断地鞭策自己、激励自己、完善自己，极大的促进了良好班风校风的形成。 此次活动由学校政教处和大队部联合组织。首先学校发出了“学习文明礼仪知识，争做文明礼仪之星、争创文明示范班”活动倡议，制定了文明礼仪教育的活动方案，明确提出了争做文明礼仪之星、文明示范班的评选要求及细则。学校通过广播、班会等多种形式广泛宣传礼仪教育活动，开展了文明礼仪三字歌背诵竞赛、文明礼仪习惯试卷问答、眼保健操、广播操、教室卫生等行为习惯抽测等丰富多彩的活动。 通过活动的开展，同学们知道了在校怎样做一名讲文明、懂礼仪

12、的小学生，在家怎样做一名文明礼仪好孩子，在社会怎样做一名文明礼仪的好公民。在这次全校性的“文明礼仪之星”评比活动中，感人之事层出不穷，文明风尚不断涌现。同学们更懂礼貌了，绝大多数同学见到师长都能礼貌地问早问好。清洁卫生方面做得更出色。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。校园绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。班风、学风、校风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱踩、乱丢的现象少了，团结守纪的人和事多了，维护集体利益、热爱校园的人和事也多了。 讲文明、习礼仪，其实并不神圣，不过是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师

13、先行；爱护同学，当他摔倒时热心地搀扶；热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，将桌椅摆放整齐；讲究秩序，上下楼梯有序行进，*站队自觉排队。见到老师问声好，请教问题说声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用幽默逗他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传等等。 由此可见，文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，它存在于我们每一天的学习、生活当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑形象，学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪。希望我们全体同

14、学能从生活中的点滴做起，从行为习惯指南规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等.。 同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!一声“你好”将带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，让校园充满友爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园愈开愈艳! 谢谢大家！ + 展开范文.第 16 页 共 16 页