国旗下讲话：弘扬雷锋精神.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑国旗下讲话：弘扬雷锋精神 国旗下讲话：弘扬雷锋精神 亲爱的老师、同学们： 寒假过后，我们迎来了新的学期，迎来了三月。三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却不平庸的伟大共产主义战士-雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。 雷锋精神是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，作为青少年的你们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，将雷锋的“

2、刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦-而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出你们的闪光心灵。 驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打

3、开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！ 我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园 谢谢大家! 篇2:国旗下讲话：学习雷锋好榜样 国旗下讲话：学习雷锋好榜样 领1：曾经，有一位战友，他是主席的好战士，党的好同志。 领2：曾经，有一位朋友，他是人民的好孩子，民族的脊梁。 众：他就是雷锋，我们的好榜样！ 领1&左组：他，生在穷苦人家； 领2&右组：他，长在绿色军营。 领1&右组：他，从小辛勤工作； 领2&左组：他，最终因公殉职。 众：他就是雷锋，勤奋的工。 右组：他

4、，毫不利己； 左组：他，专门利人； 领1：他，出行一千里； 领2：他，善行一火车。 众：他就是雷锋，感人地为人民服务。 众：他就是雷锋，一个永不生锈的螺丝钉。 领1：雷锋，他留下了诸多事迹。 众：我们想知道。 领2：雷锋，他留下了诸多善行。 众：我们开始说。 甲：有一次，雷锋出差时，遇到一位弄丢了钱包和车票的中年妇女，他毫不犹豫的用自己的生活费为那位妇女买了车票，并把自己的钱塞给她。妇女含着热泪问道：“小兄弟，你叫什么名字？你家住在哪里？”雷锋答道- 众：“我叫解放军，就住在中国！” 乙：有一次雷锋生病到卫生连看病，回来的路上看见一个工地正在施工。他不顾自己身体的不舒服，立刻加入工地的运砖行列

5、中。当别人问他为什么这么做时，他说- 众：“为社会主义添砖加瓦，我义不容辞！” 领1：在雷锋日记中，有这样一段话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。” 领2：在雷锋精神的照耀下，大家这样说- 甲：哥哥说：他是一幅美丽的画。 乙：姐姐说：他是一首悦耳的歌。 丙；妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯； 丁：爸爸说：他是太阳，能照亮世界每个角落； 合：老师说： 他是一粒种子，能结出亿万枚硕果。 众：我说：要问他是谁- 昨天他是雷锋，今天该是你,是我！ 甲：当你发现学校的公物又一次遭到破坏的时候； 众：“我们需要雷锋！” 乙：当你看到地面上一张

6、张废纸屑的时候； 众：“我们需要雷锋！” 丙：当你遇到孤单无助的低年级弟弟妹妹时， “我们需要雷锋！” 丁：当你面临危险，感到手足无措的时候， 众：“我们需要雷锋！” 众：让我们一起“学习雷锋好榜样！” 篇3:中学学雷锋活动总结：弘扬雷锋精神，争当时代先锋 中学学雷锋活动总结：弘扬雷锋精神，争当时代先锋 阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十周年之际，让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下： 一、注重宣传，营造氛围 通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了

7、解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。 吹响号角：德育处首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。 触动思想：各班出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”；开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。 舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，宣读学雷锋倡议书，将各班涌现出的好人好事在广播中予以表扬。 二、多措并举，深入开展 （一）、 道德榜样闪烁校园 在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学

8、生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。 （二）、 志愿者活动有声有色 为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，学校组织学生团员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。学习雷锋好榜样、接过雷锋的枪等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。 （三）、 比学赶帮如火如荼 “一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；

9、在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。 （四）、以活动为载体，深入持久开展 “讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“学雷锋、我奉献、我快乐”为主题的演讲比赛。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。 学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响,让雷锋精神长存在你我心中。 我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。 + 展开范文.第 11 页 共 11 页