部编版一下语文优秀课件3 一个接一个.ppt

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1、R一年级下册,3一个接一个,新课导入,你的童年是什么样子的呢？,月光下的游戏,同伴间快乐的玩耍,老师的教导,妈妈的叮咛,作者简介,作家名片：金子美铃（19031930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村。她在诗中常用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。主要作品：金子美铃童谣全集。,字词学习,过,u,bu不过,uml过马路,造句：,尽管上学快迟到了，小明最终还是扶着盲人叔叔过马路了。,笔顺：,各,zhnyn各种各样,各个,造句：,菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。,笔顺：,种,zhn,zhnli种类,zhnzi种子,造句：,图书展览会上展品种类繁多，有文学

2、类、语言类和经济类等。,笔顺：,样,yn,bnyn榜样,zhunmzuyn装模作样,造句：,南郭先生装模作样地混在乐队里吹竽，结果落了个可悲的下场。,笔顺：,伙,hu,hubn伙伴,chnqnjihu成群结伙,造句：,周末，他们成群结伙去郊外玩。,笔顺：,伴,bn,pibn陪伴,tnbn同伴,造句：,妈妈陪伴着弟弟去逛公园。,笔顺：,这,zh,zhyn这样,zhl这里,造句：,原来小花猫藏在了这里啊！,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,过,各,种,样,伙,伴,这,接,迎接,觉,睡觉,ji,jio,再,再见,做,做饭,zi,zu,梦,梦想,却,推却,mn,qu,趣,有趣,q,jio（）,ju（）

3、,觉,睡觉,发觉,zhn（）,zhn（）,种,种子,种树,zho（）,zhe（）,着急,看着,着,词语解释,【各种各样】【快乐】【有趣】【开心】,能引起人的好奇心或喜爱。,感到幸福或满意。,形容种类和数量都很多。,心情快乐舒畅。,整体感知,一个接一个,yjiy,用心倾听，找一找：文中写了哪些童年趣事？,月夜踩影子,做各种各样的梦,和小伙伴玩跳房子,听老师讲故事,月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。,yuyzhnwnzheciynzijitndrnjiozhekuihujishujioiwhoxinziduwnyhur,课文解读,语气词“唉”表达了“我”玩

4、兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。,月夜游戏,踩影子,不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!,buhujishuzholedokyzuzhnyndemnne,“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。,说说你曾做过什么样的梦？,正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。,zhnzuzhehomnyutnjindrnzijioiqchunshnxuliyoshbshnxujihole,思考：这句话体现了什么？,这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。,你也曾早

5、上不想起床过吗？,buqlexuxiojinnjindoxiohubndumekixnn,你期待每天早晨去上学吗？,不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！,正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。,zhnhxiohubnmenwnzhetiofnzicochnshnquxinqleshnklnshniyoshmiyushnklnjihole,思考：这句话体现了什么？,这句话体现了“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。,课间游戏,跳房子,跳绳,踢毽子,jin,不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！,butnloshjinshiyshhnku

6、ilhnyuqdey,思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？,这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。,你喜欢听老师讲故事吗？,bidehiziyshzhynmyxinwyynzhmexinm,别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？,我会说,，正，就听大人叫道：“”唉，要是就好了。不过，倒也是！,傍晚,和小伙伴打篮球,快回家吃饭了！,时间过得慢一点,吃妈妈做的饭,一件很幸福很温暖的事情啊,童年的美好童心的可贵,不快,一个接一个,结构梳理,开心,不想回家睡觉,可以做各种各样的梦,不想起床上学,能见到小伙伴,不想打断游戏,能听老师讲故事,主旨概括,本文主要写了童年

7、生活中一个接一个的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。,拓展延伸,春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好。呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。,课后作业,你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？,课后习题参考答案,朗读课文。想想你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说。,朗读指导：这儿童诗体现了儿童的天真可爱，朗读时语调要轻快活泼，充满童真童趣。参考答案：我有相同的经历，星期天早上想睡个懒觉，可妈妈催我按时起床读英语，我很不愿意，可一想到只有天天坚持早读，才能在英语竞赛中取得好成绩，就又高兴地起床了。,读一读，记一记。,老师指导：这是文中生字的扩词练习，同学们可以采用齐读、互读、开火车读等多种形式来记这些词语。,接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,