青训小学文明礼仪小标兵竞选活动方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑青训小学文明礼仪小标兵竞选活动方案 青训小学文明礼仪小标兵竞选活动方案 学校文明礼仪队员选拔活动本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学校文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学校精神文化氛围，展现学生文明有礼、文明习惯的好品质；现将有关2022学年少先队文明礼仪小标兵竞选活动方案公布如下： 一、前期准备： 时间：2022年11月27日（星期二） 地点：大队部 人员：3-4年级的中队长和大队委员 内容：通知活动的开展，征求各中队长的意见，并请中队长协助和班里的老师同学沟通交流，推荐符合条件的同学参加本次竞选活动。 二、竞选队员会议： 时间：2022年11月28日 谈话课（星

2、期三） 地点：大队部 人员：3-4年级的推荐的竞选人员 内容：通知我们的竞选比赛当天的流程和需要队员们准备比赛的项目。 三、竞选活动流程： 时间：2022年11月29日15:30（星期四） 地点：报告厅 人员：1、竞选队员 2、3-4年级各班推荐的2名评审员队员 3、所有大队委员 评委：大队辅导员、各班评审员、大队委员 竞选程序： 1.应聘者进行2-3分钟的自我介绍和竞选演讲； 2.现场进行敬礼和站姿、行姿的表演。 3.评委打分，综合评议报学校大队部讨论确定文明礼仪小标兵的人选及队长。 2022-11-28 德育处 篇2:十佳青年班主任标兵和百名优秀班主任评选活动方案 “十佳青年班主任标兵”和

3、 “百名优秀班主任”评选活动方案 为充分发挥先进典型的示范、引领和辐射作用，激励广大班主任教师静心教书、潜心育人，按照汉东市“十二五”有效德育建设工程、z区“十二五”德育创新工程和z区教育局关于加强中小学班主任队伍建设工作方案的总体部署，区教育局决定，2022年6-9月，在全区中小学、中等职业技术学校、幼儿园组织开展2022-2022学年度“十佳青年班主任标兵”和“百名优秀班主任”评选活动，现将有关事项通知如下： 一、评选对象及范围 1.“十佳青年班主任标兵”：全区中小学、幼儿园曾荣获“市百优班主任”、“区优秀教师”、“区优秀青年教师”、“区优秀班主任”、“区百优班主任”及以上称号（具备一项即

4、可）的在岗班主任教师。 2.“百名优秀班主任”：全区中小学、幼儿园在岗班主任教师。 二、评选条件 （一）基本条件 1.忠诚事业，爱生情怀。 热爱人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实承担教育者的社会责任。热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。 2.以身作则，行为世范。 认真遵守中小学教师职业道德规范（修订）及各项法律法规，为人师表、师德高尚。始终以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生、家长的信任。积极、主动参与家访等师德师风建设活动，未有发现查实的有偿家教、体罚和侮辱学生、

5、利用职务之便谋取私利等师德问题。 3.科学管理，民主治班。 结合学校和学生实际，认真开展班级管理工作。所带班级班风正、学风好，学生朝气蓬勃、乐观向上，师生关系平等、民主、和谐，营造出良好的班级文化氛围。密切与学生家长的联系和沟通，努力成为学校、家庭同心育人的桥梁和纽带，受到学生、家长、同行好评。 4.勤于钻研，学为人师。 崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。积极、主动地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教书育人本领，在提高学校德育针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法，创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经

6、验。 5.身心健康，情趣高雅。 具备良好的身体素质和心理品质，热爱生活，乐于工作，善于分享与合作，具有良好的自我控制能力和自我调适能力，人际关系和谐。 （二）区别条件 1.“十佳青年班主任标兵”： 年龄35岁以下（1979年1月1日以后出生者），担任班主任工作达5年以上，教书育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育风格，在管理班级、指导教师、培养学生等方面做出较大贡献，在市、区教育界中具有一定影响力，为同行公认。撰写的有关班主任工作或学校德育工作方面的论文（经验总结、专著）多次（两次及两次以上）在区级以上（含区级）综合（专业刊物）发表或在区级（含区级）以上德育论文（案例）评比中多次（两次及以上

7、）获奖。所带班级曾被评为市级以上（含市级）先进班集体或多次（两次及以上）被评为区级先进班集体。 2.“百名优秀班主任”： 担任班主任工作4年以上。撰写的有关班主任工作或学校德育工作方面的论文（经验总结、专著）在区级以上（含区级）综合（专业刊物）发表或在区级（含区级）以上德育论文（案例）评比中获奖。所带班级曾被评为区级以上（含区级）先进班集体。 （三）有下列情形之一的，实行一票否决： 1.所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件； 2.因管理问题发生责任事故或学生受到伤害的； 3.歧视、体罚或变相体罚学生的； 4.以教谋私，违规搞有偿家教的； 5.有其他违反师德规范行为的； （四）对于获得优秀班主任

8、荣誉称号后，五年内无正当理由不服从学校班主任工作安排的教师，经学校申请，区教育局将取消其相关荣誉称号。 三、奖项设置、名额分配 1.奖项设置。此次评选活动共评选“十佳青年班主任标兵”10名、 “百名优秀班主任”100名。 2.名额分配。“十佳青年班主任标兵”全区各中小学、幼儿园可推荐1名候选人参评。“百名优秀班主任”幼儿园每园可申报1人；普通中小学每三十个班级可申报1人（申报指标详见附件一）；二职中心可申报2人。 四、评选方式及步骤 1.校园推荐。各中小学、幼儿园组织班主任教师对照评选类别和条件认真开展自评。学校、幼儿园在教师自评的基础上，通过综合考评和民主测评产生候选名单，在校、园内公示（不

9、少于3天）认可后，待无异议后，向区教育局推荐。 2.区级评审。区教育局组织专家对各校、园推荐的候选人进行集中评审，并对“十佳青年班主任标兵”候选人进行实地考察，广泛听取学校、教师、学生、家长的意见。 3.区级公示。区德育办公室将“十佳青年班主任标兵”、“百名优秀班主任”初定结果将在z区教育局公文系统公示一周，接受社会监督。 4.结果审定。对无异议的结果，由区德育办公室报区教育局党政联席会最终审定。 5.表彰奖励。对获奖班主任，在全区教师节庆祝会上予以表彰，并通过合适渠道在全区中小学进行宣传和推介。 申报人员材料以学校单位，于6月10日（全天）上报区教育局（幼儿园上报幼教科，普通中小学、职业学校

10、上报德育办公室）。申报材料包括：申报表（见附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料内容应为第一人称，应重点突出，特色鲜明，具有先进性、典型性和时代性，字数控制在2500字左右；佐证材料，有关德育、班主任工作的荣誉证书、论文、其他成果的复印件一式一份（学校负责对佐证材料的真实性、客观性予以认定并加盖公章）。学校同时上报学校初评工作报告，含学校初评时间、初评程序、初评人员名单、初评经过、公示等基本内容（纸质稿，一式一份，加盖学校公章）。逾期不报，视为弃权。 区教育局德育办公室 篇3:小学优秀品德生先进事迹:礼仪文明的小标兵 小学优秀品德生先进事迹:礼仪文明的小标兵 杨z同学作为三2班

11、的班长，她在校尊敬师长、团结同学，对班级工作认真负责，是一位品学兼优的好学生；在校外她乐于助人、尊老爱幼，积极参加社区公益活动，是一位礼仪文明的小标兵。 1、捐赠树立金钱观： 2022年杨z用自己的压岁钱购买一套中外经典名著赠送给班级，不仅为班级做了一件好事，而且学会了合理使用自己的金钱；2022年四川大地震她捐出了自己全部600多元的压岁钱，通过这些事树立了正确的金钱观。 2、乐于助人做好事： 有一次杨z看到一位车主把车钥匙忘记在车门，为了防止被别人偷去，她就一直守在车边等车主，没有等到车主的情况下，最后她把钥匙取下来，留下了自己的电话，后来车主根据电话找到了车钥匙，感激万分。 3、礼仪文明做表率： 每次乘公交车，杨z总能为老弱病人主动让座，走在马路上只要看到别人随意丢弃的废纸、果壳，她都主动捡起投入垃圾箱。文明礼仪从身边的一点一滴做起。 4、社区公益小标兵： 杨z积极参加社区公益活动，2022年初，一场罕见的大雪把小区的道路全部覆盖了，她冒雪为社区道路除雪，保证了两幢居民楼的顺畅出行。 + 展开范文.第 13 页 共 13 页