2022年面对经济全球化教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 【教案背景】当今世界是开放的世界, 经济全球化趋势快速进展, 各国的经济联系日益紧 密；面对经济全球化趋势,我们必需抓住机遇,迎接挑战,既立足国内,又放眼 世界,才能加快社会主义现代化建设的进程；【教材分析】面对经济全球化 是人教版高中政治必修一第十一课经济全球化与对外 开放第一节课的内容,主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影 响,进展中国家对经济全球化的态度等；本节内容主要是感受经济全球化进程,明确应当如何应对经济全球化趋势；【教学目标】（一）学问与技能 1、识记经济全球化的含义、缘由及其主要表现形式；2、懂得经济全球化的实质、影

2、响及进展中国家对经济全球化的态度；3、运用所学学问,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑 战；（二）过程与方法 同学辩证的、 全面的分析问题的才能； 理论联系实际, 运用所学学问分析实 际问题的才能；（三）情感、态度与价值观目标 同学树立努力学习、 为民族振兴而奋斗的志向, 增强自己的历史使命感、 民 族骄傲感；【教学重点、难点】经济全球化的主要表现、实质和影响【教学方法】利用多媒体,通过启示、引导同学争论,让同学积极参加教学；【教学过程】教学步骤详细教学内容与流程）同学活动第一请大家观看一个短片（播放视频没有中国制造的日子师：通过观看短片,我们知道各国经济存在亲密联系,中国需导入

3、新课要世界,世界也需要中国,这些都是经济全球化带来的影响,那么观看短片谈感想究竟什么是经济全球化,它会带来哪些影响,我们应当如何应对它带来的影响呢？弄清这些问题,就需要我们共同学习：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第十一课 经济全球化与对外开放 一、面对经济全球化 同学争论、 列举并沟通 师：同学回忆一下,在刚才短片中什么在美国市场流通？自己在生活中感受到 生：玩具、茶壶、拖鞋等 的经济全球化 师：这些东西我们称之为商品,除此之外你们仍知道哪些东西 在国际市场上流通？生：技术、信息、资本、劳务等 师：是的,这些都是

4、,他们的流通使国与国之间的关系日益密 切,相互依靠,这就是经济全球化；1、经济全球化的含义 生：指商品、劳务、技术、资金在全球范畴内流淌和配置,使 各国经济日益相互依靠、相互联系的趋势；2、经济全球化的主要表现 情形一： 受美国次贷危机的影响,美元贬值,人民币升值,出国旅行的价格廉价了,我们一起到美国旅行吧！那我们怎样既便利又快捷地去呢？教授新课 师：由于美国是世界上综合国力强大的国家,有很多方面值得我们学习；我们比较明白美国,比如,美国NBA赛场上有我们喜爱的篮球明星姚明；到了美国以后, 假如有机会的话我们肯定要拜望他；师：既然大部分同学挑选坐空客 就动身吧！A380 到美国去玩,那我们现在

5、情形二 ：坐上 A380,你知道它是哪些国家共同生产的吗？为什 么一架飞机要由很多国家共同生产？中国有自己的大飞机吗？如 果没有,我们如何拥有？回答提问 生：是欧洲很多国家共同生产的；例如：英国、法国、荷兰、师生互动 比利时等国家；生：有利于世界各国充分发挥各自的优势,节省社会资源和劳 动,促进资源的合理配置；生：我国正在生产自己的大飞机,要全部国产化；生：我们必需把握核心技术,其他部分可以购买；多媒体 ：A380 由多国生产过程 师：中国大飞机 50%的零部件可能在全球范畴内配置,方案在 2022 年飞翔天空；那时能在民用航空领域与美国和欧盟形成三足 鼎立之势；所以,我们要对我国的民用航空工

6、业布满信心！【总结】经济全球化的表现之一：生产全球化 情形三： 抵达美国,到了姚明家里,观察很多中国的产品,如,观看图片并摸索 海尔电视、冰箱和其他中国产的小商品；你不禁会问：这些东西都 是从中国带来的吗？多媒体 ：姚明说,海尔电视和海尔冰箱来自于美国的海尔专卖店,其他小商品来自“99 美分商店” ,这个商店可以买到大量产于中国的日常生活用品；在中国可以买到洋货,在外国也可以便利地买到中国货；名师归纳总结 【总结】经济全球化的表现之二：贸易全球化第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 情形四 ：现在,我们要去世界资本囤积、流淌和投资中心

7、华尔街走一走；在美国金融危机的影响下,大量资金快速逃离,它 们会到哪里去,缘由何在？启示设问生：可能会到中国来,由于中国的投资环境很好,可以稳固地争论并回答猎取高额利润；师：资本总是以猎取最大利润为目标的,随着生产和贸易的全球 化,资本在全球范畴内的流淌不断加快；哪里有利润就到哪里 去；中国的快速崛起,导致海外直接投资愈加青睐中国；【总结】经济全球化的表现之三：资本全球化过渡：经济全球化趋势不断加强,从桌子上拿出一瓶可口可乐；我们常常会接触到国外的商品,师： 可口可乐是美国的品牌,那么是否我们所喝的饮料都是从美国 运来的呢？生 : 当然不是,是大连生产的；师：大连市可口可乐公司是总部吗？生：不

8、是,总部在美国 3、经济全球化的载体：跨国公司（1）跨国公司的含义 师：你知道哪些跨国公司？生：海尔、微软公司、诺基亚、英特尔、耐克师：这些大公司为什么要在世界各地设立子公司？生：为了实现自己的最大利益；师：为了实现这一目的,就要查找最有利的商品销售市场、最 有利的生产条件；这种生产经营方式充分表达了：（2）跨国公司的作用 生：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范畴内的流淌,推动国际分工水平的提高；过渡： 在跨国公司的主导下,经济全球化的浪潮已经汹涌地波及地 球上每一个国家；那么,经济全球化会带来哪些影响呢？观看材料并争论回答4、经济全球化的影响 问题探究活动： 多媒体展现图片 对比,美国次

9、贷危机影响；30 年大连沧桑巨变,材料世界财宝（摸索：经济全球化是“ 鲜花” 仍是“ 祸水”.）培 养 学 生 生：它就是 “ 鲜花 ” ；理由：它推动了生产力的进展；发 散 性 思 生：它就是 “ 祸水 ”；理由：经济全球化导致世界范畴内贫富差距维,提高认 扩大,看看非洲饥民！识才能 生：它既是“ 鲜花” 又是“ 祸水” （ 1）积极影响：经济全球化推动了生产力进展（ 2）消极影响：生：发达国家具有经济和技术上的优势,把握着推动经济全球化趋势的现代信息技术,因此,它们主导着世界市场的进展,左右国际经济的“ 嬉戏规章”,扩大了世界各国的贫富差距；导致风险名师归纳总结 全球化,加剧了全球经济的不

10、稳固性,威逼进展中国家的经济安全；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 师总结： 特别对于广大的进展中国家来说,全球化如同一把 “ 双刃剑” ,既是机遇,也是挑战；我国作为世界上最大的也是最富朝气的进展中国家,该如何应对经济全球化呢？5、应对经济全球化师总结：我们的正确态度是抓住机遇,积极参加,趋利避害,防范风险,英勇地迎接挑战！课堂小结 师小结： 这节课我们重点学习了经济全球化的有关学问,知道了经济全球化的基本含义、表现及其载体, 分析了经济全球化对世界经济的影响,明确了我们面对经济全球化的正确态度；课堂练习 多媒体展现练习题课后练习经济全球化是不行逆转的潮流 ,中国的企业应当如何应对经济全球化 . 一、面对经济全球化1、经济全球化的含义2、经济全球化的主要表现板书设计 3、经济全球化的载体4、经济全球化的影响5、中国应计策略【教学反思】1、备课时要做到：点面结合,树立整体意识；对教材的处理要有整体意识,大胆地对学问点进行整合,查找出一节课的学问线索；2、上课时应留意： 扶放相伴； 所谓“ 扶” ,就是老师要发挥主导作用,善于诱导, 适时点拨；所谓“ 放” ,就是把主动权交给同学,给同学更多自己学习、体会、沟通、评判的机会,让同学自主地探究、体会、创新名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页