小船中学秋季学期教科室工作计划.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑小船中学秋季学期教科室工作计划 小船中学2022年秋季学期教科室工作计划 一、指导思想 认真贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定、基础教育课程改革纲要(试行)、以推进新课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以课堂教学为基点,积极进行课改实验,深入开展校本研训,认真做好教学研究、教学指导、教学服务、教师培训(3+*)工作,全面提高课堂教学水平,提升教师的专业素养和业务能力,扎扎实实推进素质教育。 二、教研目标: 做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向,改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量
2、要上档次,数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。 三、教研方向: 明确科研要务目标,使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究,实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合,强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究,不搞离开教学实践的无意义研究。 四、工作重点 1、继续做好新课程教学改革,加强课堂教学的研究。 坚持以课程改革为核心,认真做好课改实验的信息传递与研究工作,及时了解各学科新课程教学的实际动态,深入研究新课程教学中的问题和困
3、难,积极为新课程教学服务。做好对案例设计和教学设计的文本指导和资料提供。继续开展学校新课程教学展示活动,形成调研报告,及时反馈实验教师,并提供一些解决问题的策略,为学校教师服务。探讨新课程下学校教科研资料的编写方式,形成面向课堂教学、服务一线教师、紧跟课改问题的学校教科研专辑。 2继续做好新课程学科培训,形成浓厚的教科研氛围。 本学期要组织多渠道、多形式、多元化的培训活动,提倡问题式、主题参与式和案例式培训方式,将教材分析、理论辅导、专题研讨、专家讲座、典型交流和案例示范有机结合起来,进一步增强学科培训的针对性和有效性,帮助教师切实更新观念,增强主动发展的意识,在实践中学习,在反思中提高,以适
4、应素质教育和新课程改革对教师的新要求。组织教师学习新课程学科课程标准、研究新教材,组织参与省、州、市、办、校等不同层次的新课程教学培训和竞赛,并组织各学科开展新课程教学专题研讨会议,及时总结教学经验和反馈新问题。组织新老教师结对子互帮互学活动。在适当的条件下,组织骨干教师参与校际教研或聘请专家做科研专题讲座。 3加强教研组建设,做好校本研训指导和服务工作。 本学期要进一步提高教研组活动的规范性和实效性,努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。教研组做到教研活动专时专用,活动要有内容、有记录、有组织。教研组活动力求形式多样,如说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件
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