第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时作业--高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.docx

《第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时作业--高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时作业--高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第12课 近代西方民族国家与国际法的发展1.19世纪末，欧洲国际法学家明确地以欧洲“文明”来衡量世界各国的国际行为及法律权利，从而在国际法中形成了一套规范国际关系的“文明”标准。按照这一标准，世界上的国家被划分为“文明”“野蛮”和“蒙昧”等不同类别，不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务。这反映了()A西方主导的国际体系B世界市场的最终形成C不同文明间冲突加深D国际规则的逐步完善2.有学者指出，在“国际法之父”格劳秀斯看来，国际法是处理国与国之间交往的准则，这些准则不过是国与国之间的契约，而契约的遵守则来自自然法的效力。这意味着()A国际

2、法诞生的基础是自然法B国际法准则其实是一种契约C各国必须遵守普遍适用的法律D国际法能减少国与国间的冲突3.欧洲的12世纪是一个政治运动和政治辩论活跃的时代，人们更加迫切地呼唤更具普遍效率的、能够适用于更广阔地域的法律来取代原先的地方法和习惯法，于是兴起了一场罗马法复兴运动。这有助于()A动摇教皇权威B民族统一国家的形成C开辟新的航路D近代自然科学的产生4.二战后初期，联合国通过了世界人权宣言防止及惩治灭绝种族罪公约关于难民国际地位的公约消除一切形式种族歧视国际公约禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约等协议。这些国际协议()A保障了二战后人权的实现B防止了世界大战再次发生C巩固了

3、公正合理的国际秩序D凸显了和平与人权的理念5.1907年,欧洲各国在海牙召开了第二次和平大会,其主要任务是制定“尽可能人道”的战争行为准则。从以后十年的历史看,这样的“准则”所起的主要作用是()A.阻止战争的爆发B.承认了战争的合法性C.阻止了不人道的武器的研发D.有力地宣传了人道主义6.列宁在1916年的社会主义革命和民族自决权中指出,“民族自决权只是一种政治意义上的独立权”“它只是反对任何民族压迫的斗争的彻底表现”“社会主义者不但应当要求无条件地、无代价地立即解放殖民地,这个要求在政治上的表现正是承认自决权”。可见“民族自决”()A.反映了当时欧美工人阶级的共同性认识B.推动了世界民族解放

4、斗争高潮阶段到来C.意味着近代被欺凌的中华民族整体自决D.表明了半殖民地革命应由无产阶级领导7.第一次世界大战后,帝国主义国家重新划分了势力范围和殖民地,先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系。这两个体系的共同点是()A.都是战胜国处置战败国的结果B.都是帝国主义宰割殖民地的结果C.帝国主义之间相互妥协的结果D.都扶持建立了一些新兴民族国家8.和平是人类最持久最朴实的追求。近代以来,第一个提出“废弃以战争作为实行国家政策的工具”的国际条约是()A.拉巴洛条约 B.国际联盟盟约C.洛迦诺公约 D.非战公约9.1945年4月至6月，来自50个国家的代表齐聚旧金山，参加联合国家国际组织大会，代表们起草的联

5、合国宪章，获得全票通过。1948年12月，联合国大会通过了世界人权宣言，八个国家弃权，但是没有一个国家反对。这反映了（ ）A.大国强权政治的深刻影响B.各国政治利益走向趋同C.人类对强权和战争的反思D.新的国际秩序由此建立10.2010年5月，联合国第八次不扩散核武器条约审议大会在美国纽约联合国总部召开。不扩散核武器条约自1968年签订，1970年生效以来，每5年召开一次审议大会，从最初59个国家发展到2010年的189个缔约国。这表明该条约（ ）A.联合国在维护世界和平中发挥作用B.和平与发展是当今世界的时代主题C.增进国际间合作并保持和平与安全D.促进和平使用核能的国家之间合作11.阅读材

6、料，回答问题20世纪的战争与和平材料国际联盟盟约规定：各缔约国为促进国际合作，并保证其和平与安全起见，特允承诺不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定；国际联盟大会有权处理属于国联行动范围以内或影响世界和平的任何事项，大会的决议，除盟约另有规定者外，均需出席大会的成员国一致通过；行政院由五个常任理事国和四个非常任理事国的代表组成，有权处理属于国联行动范围以内或影响世界和平的任何事项，行政院的决议，除盟约另有规定者外，均需出席行政院会议的理事国一致通过，如发生盟约所禁止的战争时，行政院可就制裁提出建议。摘编自于琳琦国际联盟的历程（1）根据材料并结合所学知识，指出

7、国际联盟与联合国宗旨的共同之处。（2）与联合国相比较，国际联盟在组织和表决程序方面存在哪些缺陷使其宗旨难以实现？1.A材料“以欧洲文明来衡量世界各国的国际行为及法律权利”“不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务”体现的是西方国家对自身的一种认同及其想掌控国际事务，并拥有绝对话语权的野心，故选A项；材料中没有世界市场和文明间冲突的内容，B、C两项错误；材料内容不能说明国际规则的完善，D项错误。2.A材料强调的是国际法准则是国与国之间的契约，而契约的遵守则与自然法有关，即国际法诞生的基础来源于自然法，故A项正确；B项表述正确，但不符合材料的主

8、旨，排除；材料并未强调各国必须遵守国际法，故C项错误；国际法能在一定程度内减少国与国间的冲突，但不符合材料的主旨，故D项错误。3.B根据材料可知12世纪的欧洲人们迫切呼唤更具普遍效率的、能够适用于广阔地域的法律，因此而兴起的罗马法复兴运动可以使法律覆盖范围更广、有利于民族国家的形成，故B项正确；材料主要涉及罗马法的变更与动摇教皇权威无关，故A项排除；新航路开辟的时间是15世纪，故C项排除；近代自然科学是17世纪产生的，故D项排除。4.D二战后初期，联合国通过的这些国际协议在保障人权和维护和平方面做出了明确规定，这凸显了和平与人权的理念，故D项正确；A项错在“实现”，说法过于绝对；“防止了”表述

9、欠妥，故B项错误；巩固了公正合理的国际秩序不符合史实，故C项错误。5.B从和平大会的主要任务看,这次会议将战争认作一个国家的正当权利,因此B符合题意。A、C“阻止”说法错误;D不符合题意。6.C材料中只是列宁的观点,无法体现当时欧美工人阶级的认识以及民族自决与世界民族解放斗争的关系,故A、B均错误;材料提出“社会主义者不但应当要求无条件地、无代价地立即解放殖民地,这个要求在政治上的表现正是承认自决权”,说明“民族自决”意味着近代被欺凌的民族整体自决,而中国就是如此,故C正确;材料中未涉及半殖民地革命的领导阶级问题,故D错误。7.C华盛顿体系主要协调英、美、日等国在亚太地区的利益,未涉及对战败国

10、、殖民地的处置及对新兴民族国家的扶持,故排除A、B、D;第一次世界大战后,帝国主义战胜国经过妥协,先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系,故本题选C。8.D据材料“第一个提出废弃以战争作为实行国家政策的工具的国际条约”并结合所学知识可知,非战公约是1927年由法国外长白里安倡议,1928年15个国家和地区的代表在巴黎签订的,主要内容是废弃以战争作为实行国家政策的工具,只能用和平方法解决国际争端或冲突,故D正确。9.C根据材料和所学知识可知，联合国宪章和世界人权宣言的发表体现的是人类对强权和战争的反思，故C项正确；大国强权政治的深刻影响的说法与材料无关，故A项错误；各国政治利益走向趋同的说法明显错误，

11、故B项错误；当时新的国际秩序尚未建立，故D项错误。10.D本题主要考查20世纪国际法的发展。根据所学知识可知，不扩散核武器条约的主要目标是防止核武器和核武器技术扩散，促进和平使用核能的国家合作以及推动实现核裁军，故D项正确；材料强调的是不扩散核武器条约自生效以来如期召开审议大会并且成员国数量不断增加，A、B、C项说法正确但与材料主旨无关，均排除。11.（1）共同：维护世界和平，促进国际合作和各国友好关系，防止战争。（2）组织方面：美、苏等大国长期没有加入国联，削弱了国联的影响力；大会和行政院职能分工不清，影响解决问题的效率；没有直接指挥的军事力量，无法有效展开维和行动。程序方面：国联大会的决议需要一致通过，造成决策困难；行政院决议需一致通过，没有强制执行决议的权力，缺乏执行力。学科网（北京）股份有限公司