南乐小学副班主任职责.docx

《南乐小学副班主任职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南乐小学副班主任职责.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑南乐小学副班主任职责 南乐小学副班主任职责 1、忠诚党的教育事业，努力学习教育理论，认真贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，认真、细致地开展班级工作。 2、热爱学生、尊重学生、关心爱护学生，特别要注意耐心细致地做好后进生的转化工作，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。 3、做遵守师德规范的模范，以身作则，言传身教，做学生的表率。并不断加强自身建设，不断提高自己的教育教学水平和组织管理能力 4、参加学校或年级组召开的班主任会议，配合班主任贯彻学校、年级组布置的各项任务。协助班主任做好课间操、早自修、午休、自修课纪律和就餐管理。 5、班主任因病因事或公出请假，负责组织晨间

2、谈话、班队活动课，处理班级事务。代理班主任三天以上的发相应的班主任津贴。 6、协助班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动，全校性大扫除时，到班协助班主任组织学生搞好卫生，平时协助班主任管好室内外清洁卫生。 7、配合班主任组织开展班级有关活动（主题班会、家长会、文体活动等），每学期副班主任主持一次班级活动，要求写出活动方案。每学期副班主任听班会课不少于2次。 8、协助班主任做好家访，重视后进生的转化工作。 9、开学学生报到时，协助班主任做好开学前的各项准备工作。学期结束时，写好副班主任工作总结，协助班主任誊写素质发展报告单等材料。 10、应发扬主动精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。

3、 11、班级所取得的荣誉，副班主任同样享受。学期末将评优秀副班主任。 篇2:南乐小学综合学科课堂常规评价制度 南乐小学综合学科课堂常规评价制度 为提高教育教学质量,重细节促规范管理,实施过程性评价，特制定本评价制度。 1、各学科根据本学科特点制定课堂常规操作细则。 2、各组设计一枚富有学科特点的奖章，用于教学评价。 3、每堂课上执教老师依照课堂常规操作细则，结合学生的表现，以印奖章作为激励的重要手段。 3、班主任老师每月根据综合学科老师的奖章及时进行评价，评价结果呈现在学习园地。 4、综合学科老师每月至少与所任班级的班主任做一次书面的沟通交流。填写好课堂常规反馈表给班主任。 5、校教导处和政教

4、处每月检查总结。 z县南乐小学 篇3:南乐小学二、三年级口算比赛方案 南乐小学二、三年级口算比赛方案 一、活动目的： 1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。 2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。 二、参赛对象：二、三年级全体学生 三、活动地点：各班教室 四、活动时间：10月17号（三年级）、10月24号（二年级） 8：00 监考老师到位 8：05发卷8：108：20答题 五、监考、阅卷安排：由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班，以此类推。三年级阅卷由四年级组负责，二年级阅卷由五年级组负责。 六、比赛规则及要求： 1、各班听年级组统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。 2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。 七、竞赛评奖方法： 1、个人：取一等奖24名，二等奖36名，三等奖60名。如有并列，看情况另行处理。 2、 集体：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。以班级平均由高到低确定。 z南乐小学教导处数学教研室 + 展开范文.第 6 页 共 6 页