南朗小学教职工日常行为规范.docx

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2、身学习的观念，努力学习政治理论，学习教育科学理论，学习业务知识，不断提高自己的思想政治素质和业务素质。在参加政治学习和业务学习时，要准时到达，安静听讲，尽量做好笔记，不做与会议无关的事。参加升旗仪式，要以身作则，高唱国歌，朗读校训。 4、按时认真完成学校布置的任务，惜时守信，不敷衍应付，不耽时误事。 5、遵纪守法，自觉执行学校制订的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。有事外出要报告，因病因事要按有关制度办理请假、销假手续。 6、上班办公时间，应集中精力，安心工作，不搞私活，不随意谈笑，不影响别人办公。 7、要严于律己，注意教师形象，装扮必须与教师职业身份相称，衣着朴素整洁。举止端

3、庄大方，语言文明礼貌，仪容和蔼可敬。不浓妆艳抹，不穿拖鞋到校，不在课室抽烟，不喝酒上班上课，不随地丢纸吐痰，不在学生面前开不适当的玩笑。办公室的办公、教学用具要摆放整齐，柜子、桌椅要清洁卫生。 8、团结协作，奉公守法，作风正派，坦诚友善，不拉帮派，不闹意见，不传小话，学人之长，容人之短，具备良好的师德品质。 9、珍惜学校声誉，珍视个人人格，从感情上、事业上融入学校大家庭，努力做到同荣辱、共命运、心连心。 10、值日老师应佩戴值日标志，按时交接班，坚守岗位，履行职责，上学秩序与校园卫生情况，监护学生的课余活动。 11、开学初制订好学期教学计划，深入钻研大纲，熟悉教材，安排好教学进度，并按学校要求

4、备好一周课。 12、课前要指导学生预习教材，上课时要积极实行启发式、讨论式等教学方法，激发学生独立思考和创新的意识，在落实“双基”的同时，让学生理解知识发生和发展的过程，培养学生多种能力。 13、预备铃响即到教室门口，准时进课堂，安定学生情绪后进入课堂教学。不提前上课，也不拖堂，不坐着讲课(生病除外)课堂。不学生做练习或作文时，老师不离开课堂。 14、布置作业要筛选精练，不超量，不抢时，难易适度，按时规范批改，依时发还，及时讲评。 15、严格执行考试、考核制度。不得进行过多的考试，甚至以考代教。考试中，要严格监考，评卷时，要客观、真实、公平。 16、积极组织学生开展课外阅读与学科小组活动，重视

5、对学生素质能力的培养。 17、对学生日常行为，要严格管理，耐心引导，不放弃课间和课外的教育。不体罚或变相体罚学生，不以尖刻语言伤害学生自尊心，课堂上不与学生发生尖锐冲突，不得将学生逐出课堂。全面关心学生进步，尤其是要关心后进的学生。 18、在带领学生参加集体活动或劳动时，应以身作则，严格管理，不擅自离开学生及活动地点，不三三两两交谈私事。 19、积极参与教育教学改革和教学科研，在工作中勇于创新，对学校工作要积极建言献策。 20、认真做好每学期和每学年工作总结，积极撰写学术论文。 篇2:良辅中学学生行为规范 良辅中学学生行为规范 一、一日常规 （一）上学 1.注意个人卫生，穿着整洁、大方、得体，

6、佩戴好胸卡。 2.查看书包，以防学习和生活用品的遗漏,不夹带通讯工具和娱乐工具。 3.每天早上在6点45分-7点15分上学，不得到校周围的工地玩耍。 4.遵守交通规则，在规定地点停放并上锁，禁止乱停乱放，并派专人负责排放。 （二）早读 1.早读之前，认真做好值日生工作，并上交回家作业。 2.按照教学安排，听从辅导老师或科代表的指挥。 3.读书整齐，琅琅有声，做到动口、动手、动脑。 （三）升旗 1.全体学生准时列队进入运动场，参加升国旗仪式。任何人未经请假不得缺席。仪式结束后按次序退场。 2.在升旗仪式的过程中，师生立正，面向国旗行注目礼，少先队员敬队礼，奏唱国歌时，声音宏亮，态度严肃。若经过现

7、场时要面对国旗肃立，待升国旗完毕后，方可回归队伍。 3.认真倾听国旗下讲话，并用热烈地掌声表示欢迎或感谢。 （四）上课 课前 1.多媒体管理员准备好好上课所需用具和设备。 2.课前两分钟进入教室，准备好上课所需用品，摆放整齐并安静等候老师上课。 上课 1.老师进入教室后，班长口令“起立！”全体同学向老师说“老师好！”，老师回礼后，方可坐下。 2.迟到学生应从正门进入，必须向老师喊“报告”，经允许后方可进入，且不得干扰课堂秩序。上课期间不得以任何借口离开课室。 3.上课应全神贯注，积极思考，努力提高学习效率，圆满完成学习任务。 4.质疑要讲究礼貌，老师要求个别作答时，应积极举手，争取发言，发言声

8、音响亮清晰。 5.体育课一律穿运动服、运动鞋，按体育课常规要求，积极锻炼身体。课外活动课不得无故缺席，听从辅导教师安排，做到文明、友谊、安全。 6.凡到公用教室上课，必须要列队整齐、安静、有序进入。实验课、电脑课要爱护实验设施及仪器，严格遵守实验和操作规则，实验结束后，整理好实验用具离开教室。 下课 1.下课钟响，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，学生全体起立，向老师说“谢谢老师”。 2.下课后，先让老师离开课室，学生方可自由活动。 3.值日生及时擦净黑板，以备下节课使用；并整理好讲台。 （五）课间和早操 1.课间十分钟应合理分配：一般前三分钟用于上节课后的修整，中间四分钟用于室外放松、小憩、

9、多观看草坪或绿色植物，后三分钟用于下节课准备。 2.课间十分钟不准高声喧哗，用语要文明；不在走廊嬉戏或追逐、打闹，保持教学区安静，不做剧烈运动。 3.早操，体育委员迅速整队形队列，按指定路线列队安静有序到操场。做操应精神饱满，动作准确、有力、整齐，不得嬉笑、讲话。 4.课间眼保健操期间不得收交作业，不得随便走动，动作要准确认真到位，中途不得睁眼。 （六）午餐 1.按指定座位就餐，就餐要文明，不能大声喧哗。初一学生在教室安静文明用餐。 2.吃剩的饭菜放在指定的垃圾桶，保持台面，地面清洁。用餐完毕后，餐具按要求统一摆放，初一学生吃剩的饭菜放在盒子里，由阿姨收回。 3.爱护食堂公物，节约粮食、电、水

10、。 （七）自习 1.中午自习，要准时进入教室，自习期间不得任意进出教室，特殊情况须经老师批准。 2.自习期间，独立认真完成教师布置的作业，不准闲聊，不准随意走动，不得喧哗。 3.自习课不得随意调动座位，进出教室要轻手关门，不能扰乱自习课安静的秩序。 4.自习课时，如需小组合作完成的作业，要有老师在场，并经老师许可，在讨论时，要控制音量，不得妨碍其他同学学习。 （八）放学 1.放学后，值日生把教室及卫生区域打扫干净（做到六洁：桌凳整洁，地面清洁，门窗清洁，黑板清洁，讲台清洁，墙壁清洁）关好教室的电灯、电脑、投影仪、风扇和门窗。 2.放学后，学生应整理好自己的学习用品尽快回家，不得在校园内、校门口

11、逗留，更不得到周围工地游荡。 3.回家路上，要遵守交通规则，注意安全，不追逐玩耍，不在校外逗留，要按时到家。 二、礼仪规范 （一）行走之礼 1.上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车，不得到学校周围的工地玩耍。 2.骑自行车者进入校园一律推车前行，校内不准骑车。 3.课间休息或课外活动期间，在教学区不得互相追逐嬉闹；不做危险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬围墙等， 4.上下楼梯、台阶靠右行，不拥挤推搡，不奔跑、跳跃。 5.校园内不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不随意攀爬树木，不采摘花草，不破坏绿化，不踩踏草坪，不得翻越栏杆，不破坏简易围墙，不得损坏消防

12、措施。看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。 6学生在校期间不得在围墙边玩耍，更不能与围墙外的人交流、互动等。 (二）仪表之礼 1仪表端庄，穿着整洁大方得体，不穿奇装异服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不佩戴首饰等。男生不留长发，不理怪异发型，夏天不穿背心、平角裤和拖鞋进教室。女生不穿超短裙、低腰裤及吊带衫等比较暴露的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆。 2学生要爱护胸卡，胸卡上不得粘贴装饰物和大头贴，胸卡破损及时修理，胸卡遗失及时去总务处补办。胸卡要挂在胸前，进出校门时接受值日师生和保安的检查。 （三）餐饮之礼 1校园内不游食，平时只能带点心、饼干类等干粮到校，学校统一供应饮用水，碳酸等饮料一律不得

13、带入学校。 2用餐注意文明和饮食卫生，按指定座位就餐，不大声喧哗，吃剩的饭菜放在指定的垃圾桶，保持台面，地面清洁。 （四）言谈之礼 1与人交谈时，注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语；眼睛要注视对方，认真倾听，不随意打断别人的话语。 （五）待人之礼 1尊敬师长，遇到老师要主动问好，特别是，在校园内遇到不相识的老师和到校视察的领导专家时，要微笑致敬“老师好”，并让师长先行。 2学生上课迟到，应从正门进入，先喊“报告”，得到老师允许后方可进入教室，且不得干扰课堂秩序。 3上下课时应全体起立向老师致敬，上课发言要先举手；如有外校老师听课，下课时应向外校老师道别；未经老师允许，不

14、得随意进入教师办公室，进办公室时应轻敲门或喊“报告”，经老师允许后方可进入。 4同学之间要友好相处，不欺负同学，不嘲笑歧视他人，不给同学起绰号，不利用社会关系自行解决与他人的矛盾。严禁对他人搞恶作剧。如有故意损坏他人财物的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。 （六）观赏之礼 1参加*要守时肃静，认真听讲，不带与*无关的书籍报刊。 2. 听报告或观看演出比赛，不得随意离开座位，适当适度鼓掌致意，不能起哄喝倒彩；爱护*地点公物，不吃零食，保持会场清洁。 3. 进出会场要快速、整齐、有序，不勾肩搭背，不随意谈笑。 （七）仪式之礼 1在升旗仪式的过程中，师生立正，面向国旗行注目礼，少先队员敬队礼，奏唱

15、国歌时，声音宏亮，态度严肃。若经过现场时要面对国旗肃立，待升国旗完毕后，方可回归队伍。 2国旗下讲话应认真倾听，并用热烈的掌声表示欢迎或感谢，不得交头接耳，大声喧哗等。 （八）游览之礼 学校组织外出参观或游览时，遵守公共秩序，遵守景区的规则，爱护文物，尊重民俗。 附：初一学生就餐制度 因学校改扩建工程的限制，初一学生一律在班级用餐，为了让学生就餐秩序井然有序，现将具体要求做如下安排： 1.初一学生就餐时间为11:30-12:00。 2.学生自带筷子、抹布和餐布（垫在桌子上，以免油腻残留在课桌上）。 3.就餐前请同学们收拾整理好书桌，将书本统一放置在课桌内。 4.班主任进班陪同学生就餐，并负责为

16、学生打汤。 5.餐车将由后勤工作人员统一推至每班教室门口。每班安排4位同学领取饭盒，放置在每组第一张作为上，另外安排4位同学有序地进行分发。 6.就餐统一在自己的座位上进行，不得大声喧哗，不得随意的走动。 7.就餐过程中保持班级环境整洁有序，吃剩的饭菜和骨头等不得随意乱扔，一律放置在饭盒中盖好盖子，统一回收。 8.就餐结束后，每班安排4位同学有序的回收餐盒并放置在餐车内，由后勤人员推回食堂。 9.学生清理课桌桌面，做到桌面上无油污、无汁渍，各小组长负责检查。 10.值日生拖干净教室地板，不得留有油污和汁渍，保持教室地面的干净。 篇3:外国语小学家长教育行为规范 外国语小学家长教育行为规范 一、

17、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 二、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。 三、关心子女的治理开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。 五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。 六、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视、保障子女的合法权益。 七、要举止文明，情趣健康、言行一致、敬业进取各方面为子女做榜样。 八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关

18、系，形成良好的家庭教育环境。 九、学习和掌握教育子女的科学知识及方针。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育。 十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 z外国语小学 篇4:一中干部行为规范 一中干部行为规范 1、带头学习，严格按“三讲”（讲政治、讲学习、讲正气）、“四自”（自重、自省、自警、自励）、“三严”（严格要求、严格管理、严格监督）约束自己。 2、带头遵纪守法、守规。坚持领导班子建设的“八项制度”，即：中心组学习制度、党政工作会议制度、双重组织生活制度、民主评议干部制度、联系群众制度、廉洁勤政制度、干部述职和校长报告工作制度、重大问题请示报告制度。 3、带头勤政。落实市发

19、“三个意见”要求，守职尽责；重大决策和重大事项要严格执行校内民主集中制的“五议”程序：即书记校长议事、党政工议事、行政会议事、教代会议事、全体教职工议事。 4、带头廉政。严格按财务管理法规办事。坚持校内经济生活“五条准则”，即： （1）主事和理财绝对分开，禁止小金柜； （2）重要开支须经校长、行政副校长及经手人签字方可入帐； （3）拒贿、拒回扣，禁止变相对学校的礼让、优惠等。 （4）谢绝不了的“贿”、“扣”、“礼”等一律登记上交入帐。 （5）设立兼职监察员，财物分开，定期向教代会报告。 5、带头维护团结，行政和思想政治工作并重。 6、带头遵守师德规范，模范执行学校师德禁忌规定。 第 22 页 共 22 页