小学六年级春游活动方案.docx

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2、动内容和组织形式： 各班以一小组（10人）为单位组成“家庭”，参与活动的家长担任“爸爸和妈妈”，家长由各班“招聘”。全年级预计约42个“家庭”，“爸爸妈妈”84名。另：与川师大联系，招聘20名打学生志愿者参与活动。 每个家庭设计家庭成员的统一标记，孩子们参与意见或制作。 每个家庭准备户外午餐，共同制定菜单分头准备。要求：卫生、便于携带，应验搭配合理。每个家庭瑶准备午餐的“餐桌布”。孩子们要准备足够的饮用水，自己携带。 每个家庭设计提供一个游戏活动的点子，3月17日由各班受气候觉家长组委会备选。 具体时间及活动安排： 上午10：00到达目的地，根据先遣敦的部署，以家庭为单位开始活动。活动内容以选

3、出的“活动点子”安排。 中午12：00开始午餐。 下午1：00家庭自娱活动 下午2：30集体集合准备乘车返回 下午3：00上车返回 活动的安全规则和缓百规则由家庭自定，家庭成员自觉遵守。家长组委会负责督导检查。 活动守则另定 活动经费预算：暂定20元/人 篇2:乐渝实验小学六年级春游实践活动方案 乐渝实验小学六年级春游实践活动方案 乐渝市实验小学六年级定于2xxxx年4月14日举行“铭记八荣八耻，沐浴幸福童年”春游实践活动，特制订活动须知方案如下： 一、时间安排 0730在学校操场集合 准备乘车 0900到达植物园南大门 0900-1200 集体活动:全家总动员 亲子齐闯关 1200家庭午餐

4、分享时刻 1300家庭分享时间：幸福象花儿-带爸爸妈妈回童年 1500上车返回市体育中心，结束活动 二、地点：乐渝北郊植物园。 三、组织形式：以“家庭”为单位参加活动，每个家庭有一位爸爸和一位妈妈以及9、10个孩子。 四、活动要求： 1、每个家庭自定安全规则和环保规则，成员自觉遵守。 2、每个家庭成员佩带红领巾，同时自行设计家庭的统一标记。（每个家庭成员一枚，并于各家庭队旗上贴上一枚） 3、每个家庭准备户外午餐，共同制定菜单分头准备。要求卫生，便于携带，营养搭配合理，同时准备“午餐布”。每位成员携带足够的饮用水。 4、到达植物园西大门后，各队成员迅速赶往植物园大草坪集合。插好各自的队旗。 5、

5、以家庭为单位展开竞技比赛，严格遵守比赛规则，讲礼貌，互帮互助，互存互荣，发扬团队精神。 6、集体活动中，各队要按顺序过关，每到一个点按游戏规则完成游戏后，到守关老师处盖过关章，必须要有上一个关口的章才能盖取。 7、各队完成游戏到达指挥部，凭15枚过关章领礼品。最终到达指挥部的前24队为胜者，发放奖品。 8、各队必须按时到达指定地点，清点人数由家长负责，各家庭不得中途退场，否则，取消领奖资格。 9、活动指挥部设在大草坪。联系电话：zz 四、活动安排 亲子齐闯关 上午有近2个半小时的团队活动时间，共有15个关口挑战能力、知识、情感、团结、纪律、文明、诚信等各个方面。倡导遵守纪律，团结合作为荣，以不

6、讲公德，自私自利为耻；倡导诚实守信，说文明话，做文明事，当文明人，以优秀品质树少年儿童新形象。 午餐也疯狂 每一个同学都精心设计午餐，既美味可口有不铺张浪费，以勤俭节约为荣，以攀比浪费为耻。 幸福像花儿 午餐后的时段为家庭分享时间，每个家庭准备三个以上父母儿时的游戏，或自娱自乐，或放风筝，或做游戏，在美好的生活当中，去创造真、善、美；去创造幸福童年、幸福家庭、幸福乐渝、幸福中国。 五、亲子游戏规则 1、大草坪：扮木乃伊 各队在大草坪工作人员处领取两卷卷纸，选出一人扮木乃伊，用卷纸裹住上半身，包括头部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在马尾松的入口处，经老师检查，盖过关章，全队进入马尾松林。

7、 要求：不能掉，不能散，中途散了不评奖。 2、马尾松林：攻关过路障 全队团结一致，“护送”木乃伊穿过路障，全队通过以后盖过关章，赶往大窝槽。 （要求同上） 3、大窝槽：“护送”木乃伊 全队“护送”木乃伊赶到大窝槽，在大窝槽入口处取木乃伊，收好纸交与老师盖过关章，并领绳子，起步，至少两人绑腿到达木兰园。 要求：中途不得松绑，大窝槽老师验证后才能起步，木兰园老师验证后才能盖章。 4、木兰园：齐心协力 老师验证后剪开绳子，盖过关章。 5. 水厂：寻找老师 步行至水厂，机智有礼貌地寻找老师，盖过关章。 要求：盖章老师无明显标志，无固定处所，必须通过寻找和有礼貌的询问，否则老师不与理睬。 6. 梅园：运

8、人过河 全家指派两人做运者，两人运一人从规定地方到达指定位置，运够十人次，老师认可，盖过关章。 要求：运人的人可以更换，所运的人不能重复，除非人数不够，否则视作无效，不与盖章，重来。 7. 腊梅园：寻找老师，盖过关章。（要求同上） 8. 樱花园：投篮 每队派一名队员投乒乓球到指定筐中，投完十个完成。 要求：每队只派一人在规定位置参加，如果球投入他队篮中就给他队加分，投完以后拿上本队的篮筐经老师验证后，再把球放回原处，盖过关章。 9. 海棠园：说名字 老师抽查，父母说出孩子姓名或者孩子说出父母姓名，电话号码，说不出罚停两分钟。再盖过关章。 10. 茶花园：背古诗 老师抽背古诗,背不出罚停2分钟，

9、盖过关章。 11. 柏类园：夹弹子 每队派两人从大盆里把弹子夹入纸杯中，夹出10枚算完成。 要求：中途如掉在地上，必须放回盆中重新夹，否则视作无效，不与盖章，中途可以换人。弹子经老师验证后要放回原处，经老师确认盖章。 12. 藤木园：你做我猜 每队派两人为一组，你做我猜30秒，完成一组盖过关章。 要求：只能派两人参加，其余家庭成员不能递点子，否则视为无效，不与盖章。 13. 竹园：我唱你开心 每个家庭派一名同学唱老师指定的歌曲，两句就可以。 要求：以幽默滑稽取胜，必须加动作，逗笑老师才能盖过关章。 14. 梨园：寻找龙珠 在规定范围内，全家齐心协力找五枚龙珠。 要求：珠子必须同色，经老师验证，

10、由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后盖过关章。 15. 苗圃：寻找老师盖章。全家集合赶到到大草坪指挥部，由指挥部老师确认名次。 附：路线图 篇3:河盱小学春游安全应急预案 河盱小学春游安全应急预案 为强化本次活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案： 一、领导小组 ： 组长：z 副组长：z 成员：zz 二、突发事件处理原则： 1、保持镇静、沉着应对 2、学生优先原则 3、就地抢救原则 4、报警、求援原则 5、维持秩序、迅速疏散原则。 三、预防措施： 1、精心选择扫墓地点和行走线

11、路，提前一周预先组织教师（校领导、大队辅导员等）对扫墓行走的相关地点和路线进行实地踏勘。对有可能造成学生伤害的地点进行修补或者指派老师进行站岗。 2、精心组织领导开展扫墓活动，班主任和相关教师负责各自相关的学生。做到全校老师人人参与安全工作，责任落实到每个人。 3、事先开展对学生的安全教育和组织、纪律教育。避免出现学生独自出走和到山上放火等事件的发生。 4、活动中领导和教师必须全程陪同学生参与，避免有学生脱离教师视线，导致事故的发生。 5、准备好外出时必备的一些药品和器材（如消毒水、腹泻药、消暑药、绷带等）。 6、遵守外出审批制度，事先向上级领导汇报活动的预设经过和所采取的相应措施，并按照领导

12、意见修正完善。 四、应急反应措施： 1、单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。 2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。 五、因天气因素变更活动处理： 1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。 2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。 3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。 六、学生突发疾病、意外伤害： 1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理、或就近送医院。 2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医

13、作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。 七、学生走失处理： 1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。 2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。 4、电话通知其它带队教师关注寻找。 5、通知广播站等播送寻人启示。 八、交通事故处理： 1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。 3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 4、向上级领导报告事故情况。 5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检

14、查、诊治。 6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事谊。写出书面报告，总结经验教训。 未尽事宜，由领导小组作出应急处理。 河盱小学 篇4:红领巾广播稿：快乐的春游 红领巾广播稿：快乐的春游 * ：少先队员们*L：大家好！ *：我是小湖L ：我是小东*L：我们是三(4)中队的队员，本周的红领巾广播由我们三(4)中队主持。 *：现在请听最新资讯： 一、友好交流显真情校际互动促发展 4月6日下午，浙江绍兴钱清镇中心小学、海门东洲实验小学及园区二实小的近百位教师欢聚一堂，进行了一次别开生面的教学交流活动。 活动中，首先是由钱清中心小学的数学学科带头人高老师带来的

15、一节数学课研究课-用字母表示数，整堂课高老师表现出了高超的课堂驾驭能力，学生既享受到了数学知识的无穷魅力，又感受到了轻松愉悦的学习氛围。可以说这是一堂充满智慧之美，思考之美的数学课。接着，园区二实小的青年教师张卫华也为大家准备了一堂语文研究课-荷花，这是一篇文质优美的文章。张老师紧抓语文学科的特点，以读为主线，读中体会，读中感悟、读中想象。并且借助现代媒体创设出的优美的意境，让学生如临其境。充满地展示了语文学科的语言之美、想象之美。最后，三校的老师代表分别围绕着这两堂研究课谈了各自的得失，并且提出了宝贵的建议。可以说，这次活动充分展示了三校教师的风采，对提高各校的课堂教学水平大有益处。 对于本

16、次活动，三所学校的领导都表示很有意义，很有价值，很有收获，不但能增进彼此间的友谊，还有更好地促进教师的成长，提升办学的品位。 二、赛出水平 赛出风格 为贯彻落实园区教育局“园区师生阳光健身运动”计划，活跃园区教职工的文体活动，增强健康意识，加强校际之间的交流，推动学校体育工作的蓬勃开展，园区教育工会于2xxxx年4月6日下午在园区第二实验小学体育馆举行“2xxxx年苏州工业园区教职工乒乓球比赛”。 园区教育工会主席范锦芳副局长亲临比赛现场，她鼓励运动员们要赛出水平、赛出风格，要求全区的教职工积极锻炼身体，以健康、“阳光”的身心投入到自己的岗位中。 本次比赛只设乒乓球混双比赛，参加本次比赛的运动

17、员共75对150名，是历届乒乓球比赛参加选手最多的一届。经过激烈的淘汰比赛，最终决出了一二三等奖，我校朱岚葛云峰老师获三等奖。 春日游学之倍感劳动的光荣与快乐 3月30日阳光明媚、春风和畅，D2三、六年级的孩子们终于迎来了他们等待已久的春日游学活动，他们欢歌笑语地来到了座落在太湖湖畔的未来农林大世界。这里是我校今年刚为学生建立劳动教育基地，旨在培养他们热爱劳动的情感和提高他们的劳动实践技能。 游学期间，孩子们参观了未来农林大世界里各种生物，体味了捞鱼的快乐，获得了萝卜丰收的喜悦，学习了花木栽培的知识.短短的大半天劳动实践活动很快结束了，孩子们收获的不只是一些农业知识，更多的是劳动光荣与快乐 春

18、日游学之感受春天，体验快乐！ 春天到了，天气暖洋洋的。我们一、二年级的同学去白塘公园春游。我们先乘车来到白塘公园大门口，下车后整队，整完队我们就走进去。走在宽宽的路上，看着桃红柳绿的美丽春景，我的心里兴奋不已。首先我们去参观展览轮船战舰的地方。这些船来自世界各个国家，有我们中国的，有英国的，有美国的.这些船很高很大，站在旁边我仿佛看见它们正在海里航行，并且和对方进行生死决战.接着，我们就去喷水桥上面玩。喷水桥喷出的水像一条彩虹，显得壮观美丽。大家开开心心地走过喷水桥，来到了照哈哈镜的地方。照哈哈镜可有趣啦，它可以把人变胖变瘦，也可以把人变高变矮。我们看着镜子中变了样的自己，都被逗得哈哈大笑。开

19、心的时光总是让人觉得很短暂，很快我们的春游就结束了。我心想；白塘公园我还会再来玩的 春日游学之春游西山学做 到了那，我们先排好队，清点人数后，我们浩浩荡荡地朝采茶地进发了。我们到了采茶地，那里的采茶阿姨拿起一个茶叶说：“这个就是茶叶，你们要捡的茶叶是一个芽一个叶的就行了。” 我们开始动工了。我净选阿姨说的，可只找到几个，我便换了个地方，呵！那里的茶叶应有尽有，我立刻挑了起来，一个.两个.三个.一共挑了100多个。“叽”，哨声一向，我们立刻排队，现在真是万事惧备，只欠东风。只要一炒，马上就好。 回到出发地，叔叔便炒了起来，边炒边说：这个碧螺春分三步，1是杀青，2是把它炒得卷起来，3是关火,揉。用锅铲炒会黑，火开大了会黄，所以碧螺春是用手炒的。 这次的西山之行让我领略了中国茶文化的奥妙之处，看到了农场里优美恬静的生活，感受到了大自然的美好，真是受益非浅啊！ *：下面有请哈老师教我们学说苏州话 L：下面请欣赏歌曲 （音乐） *：d2之声L：d2之声*L：d2之声到此结束，期待下一周的空中相聚。 第 23 页 共 23 页