合肥六中先进教研组评选方案.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑合肥六中先进教研组评选方案 评选方案相关文章是否是您现在所需,可能你尚不了解评选方案相关文章的写作格式与内容,下面是我帮大家整理的合肥六中先进教研组评选方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 教研组是开展教育教学工作的基本单位,教研组的工作直接关系到学校的教科研水平、教育教学质量、学校的未来发展。为了进一步推动我校教研工作,逐步形成完善的教研工作运行机制,学校研究决定,从20222022学年度的第一学期开始,每学期评选教研工作突出的教研组,学校给予表彰和奖励。以后市级先进教研组的推荐,也以此为依据。评选的具体方案: 一、必备条件 1、接受并认真完成学校布置的各顼工作。
2、 2、能按照学校教研工作的要求,有计划地开展教研组活动,并且材料齐 3、期中、期末教学检查,教研组教师全体合格。 二、评选标准 1、教研组和备课组活动,有计划、有考勤、有记录、有主题、有总结,材料齐全可得610分。 2、承担一次校级教研活动加1分。若由30岁以下青年教师承担,教研组给予帮助指导的加2分。 3、在学校期中、期末教学检查中,教研组获表彰每次加1分。 4、在校内举行的业务比赛中,每获奖1人,加1分。 5、省级以上教科研课题结题通过验收,加2分。市级教科研课题结题,加1分。 6、承担省、市级教研活动每次加1分,承担国家级教研活动每次加2分。 三、评选数额 先进教研组数约占总数的三分之一
3、。 篇2:新塘中学青年教师优质课评选方案 一、指导思想 1.通过教师优质课评比活动,深化课堂教学改革,充分调动教师的教学积极性,为广大教师提供一个展示自己教学水平,教学艺术的平台。 2.通过教师优质课评比活动,增强教师的精品意识,质量意识,锻炼教师,特别是青年教师。 3.通过教师优质课评比活动,建立以教研促进教学,教学推动教研的互动教研模式,实现教研兴校,教研立校。 二、参评条件 1. 参评教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表。 2. 参评教师爱岗敬业,在一学年度中执教2次以上的岗位公开课。 3. 参评教师具有扎实的教学基本功,具有比较先进的教学理念、比较系统、坚实的专业知识和一定的
4、教育教学理论素养,教学成绩突出。 4.积极投身教学改革,积极参加各种教研活动和课题研究,有一定的科研能力。 5. 年龄40周岁以下(包含40岁)、教龄满3年的一线在职教师。 6.参与科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治(体育、音乐、美术、信息、通用科目暂不进行)。 三、评选要求和内容 学校评选包括导学案的设计与使用、课堂教学环节的调控、信息技术的应用、学生评价等级方面的内容。 1.导学案的设计 导学案要体现课前自学、合作探究、教师点拨、课堂练习、巩固提高等基本教学环节。 2.课堂教学的生成 教学理念 参加学校评比的课,应体现出实用性、创新性和示范性的特点;体现素质教育精神
5、,体现新课程理念;在提高课堂教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学生自学能力、合作探究意识等方面做出探索。 导学案使用 导学案使用,重在观察、分析师生对导学案的落实情况。 学生活动 体现新课标学习理念,重视自主、合作、探究学习的生成过程,对我校高效课堂教学的探索有一定的推动作用。 3.教学手段的运用 为促进现代化教学方式的有效实施,要求参评老师制作使用课件等,在教学中合理运用电教等教学辅助手段。 4.学生评价 学校统一组织学生对参评教师执教的课堂教学情况,进行满意度调查。学生满意度低于80%,不得评为优质课。 四、评选程序 学科评选:(第一阶段:第13周) 1.教师个人自愿报名,各科备课组长组织
6、教师在本组内按参评条件、标准选拔,进行初选比赛。 2.学科组按科内任课教师10%的比例,推荐参加校级评选的人选。学科组将参赛教师排名结果报教研处审核、建档。 校级评选:(第二阶段:第14-15周) 1.学校对参加校级评选人员进行资格认定。 2.学校组织各科参赛老师提前1周推荐评委、抽签确定讲课的学科顺序、学科内讲课顺序,定内容,定授课班级。学校统一安排比赛时间。 3.学校组织学科评委会。评委会依照塘新中学优质课评比评分表当场打分,汇总分数,排出名次。 行政评委:z 顾问评委: z 后勤保障:z 4.科组负责参赛课的录像和刻录光盘,教学设计、导学案、光盘一起交教研处。 5.学校聘请专家组评出十名
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