校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话.docx

《校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话 很多小伙伴们可能正在编写讲话相关文章，因而需要搜寻更多与讲话的素材，文本库范文大全栏目为您采编以下这篇校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话文章，如您觉得不错，可收藏本站以备不时之需。 校长在校园科技文化艺术节开幕式上的讲话 -青春炫动红五月，科技艺术梦起航 尊敬的各位来宾，亲爱的老师、同学们： 早上好！ 今天，是我校第七届 “红五月”校园科技文化艺术节开幕的日子，我们怀着激动与期待的心情欢聚一堂，为这欢乐的校园节日拉开帷幕！ 五月，向来属于年轻人，属于朝气蓬勃、意气风发的年轻人，属于敢于挑战、敢于创新的年轻人！五月的校园里

2、洋溢着青春的气息，五月的校园里回荡着青春的誓言！ 每一年，我们都会以举办校园科技文化艺术节的形式，为同学们创造一个锻炼和展示自己的舞台，一起感受五月的热情，播种五月的希望，收获五月的成长。 今年也不例外。接下来的两天，将会有28个项目的活动在校园舞台、功能室、实验室、架空层、体育场馆等地点有序开展，活动内容涉及音乐、美术、物理、化学、体育、生物、地理、计算机、汉语、英语等多个学科领域，帮助学生开拓视野、挖掘自身潜能，强调锻炼学生的想象能力、创新能力、动手能力，让更多的同学感受理论知识与实践活动之间的关系，激发学生运用所学知识、所掌握的技能创造更美好生活的愿望。 我们相信，每一个孩子都有其独特的

3、天赋，都应该获得尝试的机会，每一年的“红五月”校园科技文化艺术节，我们都努力增加活动项目，使每一位同学都能找到自己喜欢的活动，让更多的同学参与到活动当中来，在活动中得到锻炼、增强信心、收获成长的快乐。 我们希望，每一位同学都能积极地参与到科技文化艺术节中来，给自己多一些机会，在实践中发现更好的自己、雕塑更好的自己。 我们知道，为了参与这两天的活动，许多同学已经默默地准备了很久，许多老师和教职员工已经付出了时间和汗水，我们都知道，这是一个很好的机会，这是一次重要的活动，这是一次展示学校文化艺术底蕴、展现学校师生魅力的重要平台，它将为学校营造健康、和谐、青春、向上的文化氛围，将进一步推进我校校园文

4、化向更高层次发展。 我们期待，又是一年春花盛开，又是一年枝繁叶茂，这个五月，有全体师生员工的精心准备，必然又是精彩纷呈，必然又是欢乐无限！ 参与到活动中来吧，同学们，请尽情享受这校园科技文化盛宴，相信，你一定会有自己的收获！ 最后，再次向每一位为“红五月”活动胜利开幕而付出辛勤劳动的师生员工表示衷心的感谢，预祝我校第七届“红五月”校园科技文化艺术节圆满成功！ 篇2:第三周国旗下讲话：勤思静修，主动成长 第三周国旗下讲话：勤思静修，主动成长 老师、同学们： 早上好！ 开学已有两周，大家的工作和学习都步入了正轨，学校的日常工作有序展开，走在新学年的起点，z人的脚步从容而稳健。 今年是我们z一中z学

5、校办学的第八年。 在过去的七年里，z人一步一个脚印，付出汗水智慧，育得桃李芬芳。刚刚过去的2xxxx年高考、中考，我们继续以绝对的优势阐释着“天道酬勤”。新高三、初三的团队已经运筹帷幄，开启了热火朝天，努力拼搏的良好局面。 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰与低头。z人在一次次的收获中愈发淡定，面对外显的成果，我们更执着于建设教育的精神家园，建设这所师生共同成长的美丽校园。通过唤醒师生生命智慧来提升师生生命质量。 展望一学年的教育教学工作，z人积极探索，广开思路，寄语同学们勤学静修，主动成长。 首先，谈及主动成长。 印度教育学家苏伽特米特拉(Sugata Mitra)做了一个著名的名为“墙中洞-一个崭

6、新的世界”的实验：在贫民区的一个墙壁上，挖了一个洞，把一台能上网的电脑嵌进洞里。结果，他发现那些贫民区的孩子居然无师自通地学会了用电脑上网，甚至还有人学会了英语。他观察到一位孩子站在电脑前面，他的身边有三个孩子在边上指点，于是他们四个一起获得进步。而在这四个孩子周围还会有十六位孩子在旁指手划脚，不过最后他们都学会了，他们边观察，边实践。后来他又用这个方法做了一系列的实验，发现孩子们还可以自己利用电脑和网络学会一些比较专业的知识，比如关于DNA结构的知识。这个实验能证明一点，学生的确可以通过自己的努力和与他人的合作学会很多东西。苏伽特米特拉（Sugata Mitra）认为充分利用学生的自学能力是

7、未来的一种学习趋势，而这种“自发组织学习”核心理念是激发学生们的好奇心和小组学习。 同学们目前的学习观念，更多的依赖成年人的推动。我们缺乏学习的好奇心和自主能力。也正是这样，我们除去课堂之外的非正式学习收获甚少。同学们当中，很多人都有自己的专属电脑和ipad，但是并没有用来学习有用的知识。兴趣和好奇心并没有指向学习使得我们浪费了许多学习的机会和资源。不能很好地规划和构建自己的学习和人生、不能向同伴学习将是非常遗憾的事情。同学们，大家是否应该思考：如何通过自主学习，从而使我们对自己天赋的运用更大化，而学有所长，学有所获？ 其次，深化教育改革。 上学年，初一年级的课堂教学改革为学生的自我管理和自我

8、学习带来焕然一新的面貌。本学年，我们将进一步加大力度推进起始年级的课堂教学改革，把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”。采用“自主学习、合作探究”的学习方法，在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，培养主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础、前提；合作是促进自主、探究的形式、途径；探究是自主、合作学习的目的。我们希望教师转变角色，成为学生学习的引导者、帮助者：凡是学生能说的就让学生说，凡是学生能想的就让学生想，凡是学生能讨论的就让学生讨论，凡是学生能写的就让学生写，凡是学生能做的就让学生亲自做。给学生充分的自学时间、

9、提问时间、读书时间和练习时间。满足不同层次的学生学习的需求，开放教学空间、教学内容以及教法与学法，面向全体学生，以学生自学为主，让学生自我预习、自我质疑、自我反思。同时实现德育教育课程化，学校活动多元化。为师生的发展创造更加宽阔的平台。尊重学生生命个体，释放学生成长能量，培养学生自主能力，实现真正的素质教育。 第三，加快书香校园建设步伐。 暑假里，我阅读了美国语文教材中的“文学”部分，感叹于美国中学生阅读量与阅读难度。回顾之前在英国的考察学习，至今仍被英国国民阅读的主动性深深触动。书籍里有着人类世代累积的经验，为我们搭建了通往更加广阔世界的桥梁。阅读经典更是如同与一个个伟大的灵魂长谈，可启迪智

10、慧，可安放心灵。 为此，学校一直在为师生努力创造更多的阅读便利：新华书店首开先河进驻校园；邀请名家沈石溪、安意如、曹文轩等与师生交流；开设校本专题讲座，提升师生阅读品味；充盈学校馆藏图书；开展各式阅读活动。 z园里聚集着全市最优秀的学子，校园读书文化的建设显得尤为重要。因此本学年，我校将继续加大书香校园的建设，以多种形式促进校园读书文化的发展。通过培养学生良好的读书习惯，给予学生打开精神宝库之门的钥匙，使学生在阅读中充实自我，在阅读中形成个性，在阅读中明确人生的目标。以期达到读书的三重境界：为知，为己，为人。为知，就是为了积累知识，增长学问和智慧。为己，就是修身、正己，培养自己的人格、道德和情

11、操，“腹有诗书气自华”。为人，“为了中华之崛起”而读书。 第四，提升师生艺术修养和体育精神。 艺术滋养心性，体育强健气魄，对于人的发展不可或缺。借助课堂，提高艺术鉴赏能力，获取创造灵感，学习体育特长，培养有益爱好。通过文体活动，鼓励学生积极展示，主动参与。但愿歌声让校园嘹亮起来，舞蹈让校园活泼起来，书画让校园清雅起来，运动让校园热情起来。 总而言之，培养拥有健康心灵、积极心态、善于专研并乐于学习的青少年是学校发展的意义所在，我们将不懈努力，让z园真正成为培育英才的摇篮，成为师生扬帆远航的港湾！ 篇3:小学国旗下讲话：做方永刚式的好少年 小学国旗下讲话：做方永刚式的好少年 尊敬的给位领导、老师、

12、亲爱的同学们： 大学早上好！我今天给大家国旗下讲话的主题是：做方永刚式的好少年。 -方永刚，我想大家对这个名字肯定不会感觉到陌生。因为他是我们的家乡人，他是全国人民学习的楷模，国家主席*就曾向全国人民发出号召：向方永刚同志学习! 带着对方永刚叔叔的无限崇敬之情，我6、3朱瑞英雄中队的全体队员和老师在大队辅导员夏 老师的带领下于上周一下午参观了方永刚展览馆。 一走进展览室，首先映入我眼帘的是满墙的图片。这些图片都是方永刚叔叔生前不同时期的学习、生活、工作照片。解说员告诉我们：方永刚叔叔于1963年4月22日出生在县罗福沟水泉村一户贫农的家中。他从小就非常热爱学习，尽管家中非常贫穷，但他仍然努力读

13、书、刻苦学习、认真钻研，1982年他以优异的成绩考入了上海复旦大学历史系，看着方叔叔曾经用过的书包，饭盒，脸盘等生活用品，我想，我们现在的生活与方叔叔那时的生活相比简直就是天壤之别。方永刚叔叔能在那样的艰苦的条件下，保持着优异的成绩，可我们每天面包、牛奶、大鱼大肉的，还总觉得生活不如意，有时候连作业都不能够及时完成，想到这，顿时觉得惭愧。 2xxxx年10月，方永刚叔叔经医院鉴定是结肠癌晚期。这期间他还仍然带病坚持到学校给学生们上课、到各地做报告。就在经受病魔折磨的情况下，他依然保持着进取的姿态。当他卧床不起的时候，他还不忘学习，带病完成了一部30多万字的着作。2xxxx年3月25日，方永刚叔

14、叔病逝于北京医院。方永刚叔叔短暂而辉煌的一生，虽然他只度过了他人生的45个春秋，但他的16部巨作、100多篇论文，却是我们精神上永久的财富。 方永刚叔叔虽然离我们而去，但我相信他真学、真信、真情传播的精神将永远激励着我们，他无私奉献、忠于党和人民的那颗爱国之心，将是我们永远学习的楷模。俗话说的好，伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业！同学们方永刚叔叔他是我们人的骄傲，他更是中国人民的骄傲，愿我们共同携起手来做方永刚式的好少年！ 谢谢大家！ 篇4:小学国旗下讲话：细节的威力 小学国旗下讲话：细节的威力 尊敬的给位领导、老师、亲爱的同学们： 大学早上好！我今天给大家国旗下讲话的主题是

15、：细节的威力。 首先我想给大家讲一个真实故事。那时1485年的波斯沃斯战役，这场战斗将决定谁统治英国，国王查理三世准备拼死一战。战鼓已经敲响，可铁匠却来不及将国王战马的马掌钉钉好，国王就已经冲锋在前了。于是国王他还没有战到一半，其中没有订好的那只马掌就掉了，结果战马跌倒了，国王也被俘虏了。后来在评价那次战役时，人们说：少了一个铁钉，丢了一只马掌，少了一只马掌，丢了一匹战马，少了一匹战马，败了一场战争，败了一场战争，丢了一个国家。 同学们，听了这个故事，你们是不是和我一样，为一颗小小马掌钉导致一个国家灭亡而感到痛心疾首呢？从这个故事中，我们看到了细节的威力。 现实生活中，细节的威力同样无处不在。比如：乱丢纸屑杂物，乱吐痰、说脏话、不讲卫生、课间追逐打闹等，说它是小毛病，其实它比一只马掌钉大多了。一个人的陋习有时候不仅影响一个人的形象，更影响着一个人的事业和前途。 印度着名诗人泰戈尔曾说过：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 同学们，让我们在这个草长莺飞的春天，重新塑造自己的修养，远离吃零食、乱花钱、随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话等不良行为，养成良好的生活、学习习惯，在家做父母的好帮手，在校做遵纪守法的好学生，在同学中作团结友爱的小伙伴。 谢谢大家！ 第 16 页 共 16 页