新湖小学上学期总务处工作计划.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑新湖小学上学期总务处工作计划 新湖小学2022年上学期总务处工作计划 一、“成功”的教育理念，正确引领后勤工作的方向。 在工作中，我们总务处应紧紧围绕学校的中心工作，用“成功”的办学理念指导学校后勤工作，不断创新后 勤服务理念，牢固树立积极主动、精致科学的服务态度。始终牢记后勤工作就是为教育教学服务、为全体师生服 务的意识，针对工作中出现的新问题、新情况，寻求解决的新方法、新举措，把工作做到位。时时、事事、处处 体现后勤管理育人、服务育人、环境育人功能，不断提升学校后勤工作的服务质量。 二、加强常规管理，做好安全和后勤保障工作。 完善和落实各项安全制度和措施，为广

2、大师生创造一个安全舒适的学习生活环境。我校自合并之后，学生人 数增多、人员往来增多，各种不安全的隐患增多。在工作中，要善于发现各种安全隐患，及时消除。加强对保安 和门卫的管理，严格执行各种规章制度，加强教师安全值勤的管理。安全是我们工作的最大成功。 加强对校舍校产的管理与使用，开学初做好教师教学用品的准备与发放，教学设施的维护与更新，保证教育 教学工作的顺利开展。对于学校开展的各项教育教学活动，做到未雨绸缪，提前做好各项准备工作。加强校产管 理，提高使用效率，使得物尽其用。不断规范管理制度、及时做好校产的记账和报损调整工作。除了切实做好教 学工作的保障外，还要做好校园和办公室的绿化与美化，为全

3、体师生创造一个环境优美、文化氛围浓厚的校园环 境。 三、狠抓细节管理，不断提高后勤管理服务水平。 针对教代会中代表们提出的后勤方面的问题，我们将认真对待，逐条解决。尽量满足教育教学的需要。努力 改善学校的办学与教师的办公条件。管理就是服务，我们要以高度的责任心，发现管理服务的创新点，发现细节 制胜。后勤工作中存在的问题，实际就是细节处理不好。一方面，做好学校基础服务工作，及时了解老师们的服 务诉求，在细节上下功夫。另一方面，从个人方面，端正工作态度，认真对待工作中存在的问题，不能看不到细 节或者对细节认识不够。在今后的工作中，我们要善于发现细节中存在的问题，如环境的绿化美化、校园卫生、 水电暖

4、的使用与维修、校园安全等等。在细节上下功夫，切实为学校当好家，管好家。 四、工作安排： 二月份： 1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。 2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。 3、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。 三月份： 1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。 2、修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化校园环境，争取绿化上一个新台阶。 3、对安全设施进行检查，消除存在的各种安全隐患。 4、召开一次总务工作会。 5、安全逃生演习。 四月份： 1、继续完

5、成绿化尾期工作。 2、检查前期各项工作的落实情况。 3、对校园内水、电进行全面检修 五、六月份： 1、配合德育处完成学校艺术节的筹备工作。 2、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。 七、八月份 1、暑期对学校进行全面维修。 2、下学期所需物品的采购。 3、教室调整和开学前的准备。 篇2:新湖小学读书节活动方案 新湖小学2022年读书节活动方案 -畅游书海 享受阅读快乐浸润书香 丰厚生命底蕴 一、活动目的： “书是人类进步的阶梯”。在万物生长的春天，开展 “读书节”活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康 文明的校园文化氛围，促进全体师生畅游书海，享受阅读快乐；浸润书香，丰厚生命底蕴。

6、二、活动主题：畅游书海 享受阅读快乐浸润书香 丰厚生命底蕴 三、活动时间：2022年4月9日-5月30日 四、参与对象：新湖小学全体师生 五、活动安排： （一）发动阶段（4月9日-4月13日） 1、启动仪式：举行读书节开幕式，向全校发出倡议。（4月9日） 2、给每位老师下发借书卡，以班为单位到阅览室借阅图书。（4月11日） 3、各班完善班级图书角的建设；做好环境布置，营造班级浓郁的书香氛围。（4月13日检查） （二）实施阶段（4月16日-5月30日） 重点开展七项活动： 1、“师生共读一本书”活动 （4月9日-5月20日）【负责人：各班语文老师】 针对学生年段学龄特征，语文教师到学校阅览室选择

7、喜欢的作品进行师生共同阅读。 开展讲故事、交流读书心得、好书推荐等形式多样的班级读书会，5月每年级推选一节班级读书会进行展示， 上交一份读后感。 2、“读书卡片制作比赛”（4月7日-4月11日） 【负责人：各班美术老师、语文老师】 征集读书名言，制作精美书签；阅读经典名著，制作推荐书卡。 活动要求：各班自行组织学生进行小书签（1-3年级）、好书推荐卡制作比赛（4-6年级），指导学生把读 书名言、格言警句、好书推荐内容等制作成漂亮的书签、卡片，激发学生的读书热情。语文老师布置，美术老师 指导设计图案，推荐部分优秀书签（每班10份）于4月月11日之前上交教导处，统一进行评比展示。 3、“读好书、写

8、好字”硬笔书法比赛（4月20日） 【负责人：z】 书写内容：学生在阅读中积累的好词好句、名家名段（具体内容年级会统一） 参赛对象：一六年级整班参赛 参赛评委：z 4、诗文诵读表演大赛（5月11日）【负责人：z】 参赛要求： 四至六年级各班精选美文或诗文集体表演朗诵，每班至少40人参加，表演形式灵活多样，展示班 级诗文诵读成果。 参赛评委：语文备课组长、学生代表 5、 课本剧表演大赛（5月17日、18日） 【负责人：z】 参赛要求：1-3年级各班从经典课文或经典童话故事中选择一个排成课本剧，要求服装道具准备充分，学生 语言动作表演到位，故事情节表演生动形象。 参赛评委：z 6、红领巾图书漂流活动

9、（5月22日） 为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，让学生手中的好书真正流动起来，我们将在校内操场举办3-5年级 图书漂流活动，每班布置13个书籍“门市”，给书店取一个好听的名字，设计图书海报，由学生自己自主谈价 砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）。 7、一六年级现场作文比赛（5月27日）【负责人：z】 参赛要求：现场命题作文，时间为60分钟，以年级为单位评奖项。 参赛评委：语文备课组长 （三）评比阶段(5月底) 1、七项活动分别设个人单项的一、二、三等奖，并将根据班级文化创设、活动开展情况及学生参赛情况评选 出本届读书节的“书香班级”。 2、评选校“诵读之星”“读

10、书之星”“书香家庭”。 六、活动意见： 1、红领巾广播及时报道信息，营造良好氛围。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班可以在学校读书节活动方案的基础上， 创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。提倡老师以“大声读”、“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会 ”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，利用语文课认真上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导 、交流、评比、表彰等工作。 4、要让学生的读书习惯能够保持下来，就必须把“书香校园”向“书香家庭”延伸。要充分利用“读书节” 活动的

11、平台，动员家庭参与到读书活动中来，给学生良好的读书环境。 篇3:新湖小学缤纷冬日，快乐寒假综合实践及读书活动方案 新湖小学“缤纷冬日，快乐寒假”综合实践及读书活动方案 一、寒假寄语 亲爱的同学们，时光荏苒，当冬日暖意融融的阳光尽情泼洒的时候，寒假又悄悄地来临了。对于学生来说，寒假就是自由翱翔的天堂，而你们就是放飞的天使。“处处留心皆学问，人情练达即文章。”假期，是你们实践的好时机，走进社会，走进自然，让自己的视野更广阔，阅历更丰富，心灵更充实，假期，让“读好书，好读书”成为你们的习惯，你一定会在不知不觉中获得意外收获。同学们，放飞你们的心情，张开你们的翅膀，开始你们快乐的寒假之旅吧！ 二、参与

12、对象：全校少先队员 三、活动形式：以个人、小队、中队形式参与均可。 四、活动时间：2022年1月28日-2022年2月24日 五、活动内容： （一）“我读书，我快乐”的寒假读书活动。 为了进一步强化我校学生阅读习惯的培养，让孩子们真正做到“我读书我快乐，我读书我幸福。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各中队开展中华经典古诗词诵背活动和假期“大阅读”活动。 活动小贴士:建议队员每天诵读一首古诗词。各年级在学校推荐书目中精选一种阅读，或者在读书目录中自行选择其他书目，确保每位学生在家每天有半小时读书时间，制定读书计划，家长督促、教师检查。整理本学期与学习有关的报纸，做成读书剪

13、报，将相关知识进行分类，装订成册，封面可以进行个性化设计。 附：推荐书目 一年级：一年级的小蜜瓜（商晓娜）小猪唏哩呼噜（孙幼军） 二年级：属鼠班的生日会（朱自强）了不起的狐狸爸爸（达尔） （二）“快乐新年，温馨感恩”的快乐体验活动。 1.快乐新年串串烧 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。 活动小贴士: 一、二年级：自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心。 2我爱我家 开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫

14、房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。 活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事，1-2年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语,可配上照片。每人至少上交一张打印的体验日记，要求图文并茂 。 3.调查实践，学习成长 假期是和家人朋友团聚的日子，可是只要你用心，就会在团聚中学习到一些帮助自己成长的小知识，请同学们根据自己的实际情况，通过电话、网络、访问等多种方式展开调查！ 活动小贴士:调查题目：长辈小时候的新年是怎样过的？请同学们在父母的帮助下用1

15、6开信纸形成调查报告。 （三）“我健康,我快乐”的寒假强身健体活动。 （1）阳光体育每一天 寒假将至，同学们在寒假里除了要认真做好寒假作业，请不要忘记合理安排作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠，自觉参加体育运动，增强体制，为下学期学习、生活打好身体基础。跳绳、踢毽子、仰卧起坐等都是不错的选择哦！ （2）节日安全伴我行 安全永远要摆在第一位。同学们在假期中应注意交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全，对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动，做到文明、安全、有序，严防各类事故发生。相信你们能以实际行动倡导低碳健康的生活方式，过一个健康快乐的新年。 六、活动具体要求： 新学期开学后，各中队组织作品初评，选出优秀作品布置班级，选出最佳读后感参加教育局组织的读书评奖活动。学校将就评选出一、二等奖进行表彰。部分获奖作品将在校报、红领巾广播台、校园网展示。 注：自制“新春贺卡” 每班20份、读书剪报每班10本 “我是父母的小帮手”寒假体验日记（A4纸打印）每班20篇或个人体验日记集5本、社会实践报告每班20份。 学生假期表现反馈表 学生 班级 家长 学生假期表现情况 年月日 意见或建议 请在开学时填写本表，并让孩子交回学校。 + 展开范文.第 18 页 共 18 页