中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心.docx

《中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心 文本库是专业的范文大全网站，精心编辑了大量国旗下讲话相关素材和参考范文，如果您正好编写国旗下讲话相关文章，以下的这篇中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心文章也许适合您的需求。 中学国旗下讲话：常怀一颗感恩之心 老师们、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是：常怀一颗感恩之心。 一切情感之中最有威力的便是爱心，但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱！ 感恩，是一条人生基本的推测，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光

2、饿良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，这会感世界一定是非常美好的，我们的人生也将会变得更美好。 有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。 转身，回望，我们的身边有太多太多值得我们去感恩的人。 感恩母爱。母爱犹如阳光，照亮我们心中的

3、每一个角落，温暖我们的世界；母爱犹如甘露，滋润我们的心田，丰富我们的内涵；母爱犹如落红，用自己的汗水为我们提供生存的给养，让我们在快乐中成长。母爱伴随生命的长河流向尽头，像蜡烛一样，燃烧自己的青春岁月，但我们身为人子，又能拿什么报答这份母爱啊！ 感恩同学。同学既是我们的好朋友，又是我们最好的老师。朋友如树，每天分享小鸟的快乐，聆听风儿的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太阳的身旁，不会让太阳独自东起西落；朋友如海，帮我推波助澜，把我送往成功的彼岸。友谊之花只要我们用心去呵护，用心去培养，用心血去灌溉，虽然生命的长河冲刷着我们的岁月，但是我们的友谊不会淹没在其中。 感恩身边的人。身边的人，他们很平凡，像

4、一粒沙，但不卑微！他们总是默默地帮助他人，在别人遇难时伸出温暖的双手，给予雪中送炭般的温暖。正因为有这样的人，我们才能认识到温暖时时刻刻都包围着我们。 我们不能只求汲取，我们还要懂得回报。用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报，父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，朋友的关照之恩，只有懂得感恩的生命，才是有意义的！ 篇2:中学国旗下讲话：呵护心灵健康成长 中学国旗下讲话：呵护心灵 健康成长 老师们、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是：呵护心灵，健康成长。 一个人只有拥有了健康的心理，才能拥有精彩的人生！那我们该如何去呵护我们的心灵呢？ 一、保持乐观和自信 刘伟中国达人秀冠军，

5、10岁那年一次意外中失去了双臂。2xxxx年7月他参加中国达人秀比赛，当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在表演结束之后，所有观众和三位评委都起身鼓掌。 刘伟说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”当评委高晓松问他“这一切是怎么做到的？”刘伟说 “我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。” 幽默大师林语堂在76岁高龄突遭丧女之痛，夫妻俩悲伤万分、心灰意冷

6、之际，太太问他：“我活着干什么？”林语堂答：“活着要快乐。” 所以说，人的幸福、快乐与否，并非取决于财富，而在于你用何种心态去接受人生的考验。当你拥有了健康、乐观的心态，你就能做到以淡泊处之，就能做到爱自己、爱他人，爱祖国。就能做到认识世界和欣赏生活，享受快乐。 二、与他人保持良好交往 奥斯托洛夫斯基说过：要想获得真正的友谊并不容易，它需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 在人际交往中，如果你总是以别人的观点为行动标准，就会感到无所适从；如果要求别人总是以你的观点为行动标准，最终的结果也只能是失望。只有当你保持健康的心态，才能在人际交往中做到既承认自己、又尊重别人，取长

7、补短，宽容、体谅别人的痛苦，能在友好的关系中享受轻松和快乐，能与别人融洽地相处、良好地交往。 所以，我想对初三的同学们说：因为我们乐观，我们自信，我们勤奋，我们努力，所以我们可以拿下中考的大胜利！ “三个苹果改变了世界。第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个曾被史蒂夫乔布斯掌握。”它们的背后表达了一个朴素的老命题：机遇青睐有准备的头脑。 我想对初二的同学们说：我们即将告别童年走向少年，不相信眼泪“我能行！”是我们的励志口号，即使在遇到困惑和挫折的时候，也要勇敢地面对，用双肩承担起自己的责任，告诉自己我准备好了！ 我想对初一的同学们说：进校的几次考试不理想，不要紧，多大点事啊。记住了：坚持不

8、懈，不放弃，不抛弃，全力以赴，不给初中给下遗憾。 我想对老师们说：多多爱护好自己的身体，别太累了，抽空到大自然去走走。我们的言行将影响着我们的学生，因为我们是解惑、授业者，重任在肩！ 篇3:中学国旗下讲话：向课堂要质量 中学国旗下讲话：向课堂要质量 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目就是向课堂要质量。 课堂学习是同学们学习基础知识、形成技能技巧的主要途径，也是同学们发展智力的主要途径，听课，则是同学们学习的中心环节。听课的质量，直接影响学习质量，而听课质量，又取决于会不会听课，或者说是否善于听课。 相当一部分同学，虽然在教室里听好多年课，但不善于听课，或者根本不会

9、听课，其表现：一、注意力不能集中与稳定，极易分心走神，或上课即进入自己的沉思状态；二、根据兴趣对老师的讲述有选择性地听讲，四十五分钟的课，听得断断续续，支离破碎，几年下来只记得老师课堂上讲的故事或笑话；三、不善于观察和思考，只是被动地听，只能局限于“听”，而没有“懂”，头脑这个思维的“湖”十分平静，激不起思维的浪花。 怎样做才是会听课和听好课了呢？下面几方面对听好课至关重要。 第一，要有听课的积极态度，即听课的最佳心理准备。 要怀着强烈的求知欲望和浓厚的学力兴趣去听课，相信自己能在老师引导下步入知识宝库寻宝，相信每节课都能学到有用的知识，而且要求自己每堂课都学些有用的知识。这种心理状态，能使同

10、学们在课堂上情绪稳定，注意集中，思想始终处于积极活跃的状态。 第二、课前预习，标出疑点。 预习：预先学习。上课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。这样，听课就有了针对性。效果当然也要好一些。如果很难保证45分钟都集中注意力的话，那么，必须保证疑难点集中起注意力来。 若时间有限，同学们要充分利用课前的时间，复习一下上节课的内容，预习一下本节课的内容。 多预习能培养同学们自学能力，长此坚持，有一天就能达到老师不讲自己也能看懂学会。 今天的教育注重素质培养。考试也是考你该不该知道，不是老师讲没讲过，所以，优秀的同学们不仅在课堂上学习，平时自学也特别

11、重要。 在这一方面请同学们记住两句话：能力比分数重要；过程比结果重要。 第三，注意力要高度集中稳定，手脑并用。 注意力是什么？就是专心于某一事物的品质。能长时间地看、想某一道题而不被外界环境所干扰的能力。 凡是学习成绩好的同学，课堂效果都很好。他的眼睛瞧着老师和书本，他的耳朵听着老师的讲解和同学的发言，他的思路紧紧跟着老师的引导。老师的每一句话他都不放过，并且听了大都要在心里想想为什么这样，记在心里。为了帮助自己上课能集中注意力，同学们一定要坐端正，提起精神来，不要爬在桌子上，胳臂一垫，正好为想睡觉的念头准备了枕头。古人强调坐如钟，立如松，走路一阵风，很有道理。为了加深印象，上课时，眼要看、耳

12、要听、手要写、脑要想、嘴要说。当你全方位调动这个器官进入活动时，那个想开小差的思想自然就无法钻进来干扰你！甚至个别不守纪律同学的说话你也听不见。这就是全神贯注。 第四，要勤思多问。 听课的同时，要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走，在理解上下功夫，要注意把握知识的来龙去脉和“系统”线索，注意老师如何提出问题、分析问题和解决问题。要在思想上始终保持向老师提问的倾向，听课时，不放过任何一个疑点，听不懂或不十分明白的地方，课后要多想多问，问自己，问同学，向老师和教科书、参考书请教，一定要找到满意的答案，不但要求知其然，而且要知其所以然，为以后的学习扫除“隐患”。

13、 第五，学会记课堂笔记。 听课要不要记笔记？还是记点笔记的好。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆，也有助于注意力的集中稳定。关键是学会记课堂笔记。有的同学们企图把老师的话全记下来，还追求笔记的完整，过多地考虑笔记的形式，这样会影响听课；有的同学们课后不整理，不翻阅笔记，这就失去了记笔记的目的。须知，记课堂笔记不是目的，目的是帮助理解。因此，上课时关键知识要记下来，课后要认真看。 第六，课堂积极讨论。 一是带着问题参加讨论；二是每时每刻都在主动参与，在小组长组织下全身心投入学习；三是小组长要控制讨论节奏，安排好组内“兵教兵”，安排好谁展示、谁点评、谁拓展；四是讨论要积极表述自己的观点，

14、杜绝不参与讨论的现象，讨论完后立即坐下，迅速巩固落实。 希望同学们不断的改进自己的听课效率，稳步提高自己的学习成绩。 篇4:中学国旗下讲话：学会宽容 中学国旗下讲话：学会宽容 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目就是学会宽容。 翻开人类历史的长卷，能清楚地看到，许多伟人正是持着宽容这张通行证立足于社会。 将相和的故事大家一定听过。赵国的蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇发生冲突。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么

15、厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？我认为强大的秦国之所以不敢入侵赵国，是因为有我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果二虎相争，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便负荆登门请罪说：“我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能如此宽容，我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之交。 清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居，两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城，张英作诗回复老夫人说：“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接信后立即令家丁将院墙

16、让出三尺。叶家深感惭愧，也将墙院后退三尺。这就是着名的“六尺巷”。 有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以告诉剧场经理，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 再看那些心胸狭窄的人，遇到小小挫折和不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜是个十分优秀的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可多得的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神算，虽

17、自知不如却不甘落败，发出“既生瑜何生亮”的哀叹，落了个吐血身亡的凄惨结局。 生活中，我们会遇到各种摩擦，会碰到各种矛盾，面对这些摩擦与矛盾，你是选择豁达对之，还是选择忧郁纠结？“海纳百川，有容乃大。”对别人无意中的过错和冒犯不要太在意，因为谁都有犯错的时候。中国有句古话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。雨果也曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”有了宽大的胸怀，有了宽容之心，你会发觉世间变得很美好：善良多于邪恶；心里便有了一份纯真、一份恬静、一份善良、一份真情。所以同学们，让我们从现在开始，从自我开始，从小事开始学会宽容。朋友同学有意无意得罪了你，家人有意无意错怪了你，路人有意无意碰撞了你，那时你可能会委屈，可能会忍不住要发怒，但你要懂得了宽容，用真心耐心诚心宽心化干戈为玉帛。这就是对宽容最好的诠释。 我的讲话完了，谢谢大家！ 第 18 页 共 18 页