交通安全伴我行主题班会设计方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑交通安全伴我行主题班会设计方案 很多小伙伴们可能正在编写班会设计方案相关文章，因而需要搜寻更多与班会设计方案的素材，文本库范文大全栏目为您采编以下这篇交通安全伴我行主题班会设计方案文章，如您觉得不错，可收藏本站以备不时之需。 交通安全伴我行主题班会设计方案 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些

2、交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、祝你平安改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。 7、准备好爱的人间伴奏带。 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己， 乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。 合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声） 甲：有一根弦它常响在我们身

3、边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字叫“安全”（重读） 甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。 乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者） 甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要 乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分） 甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。 乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道

4、吗？那么就让我们来做掷色子的游戏 甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。 乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。 甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。 乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：

5、安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？ 甲：请欣赏交通安全拍拍手 乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。（全体起立） 甲：最后请班主任讲话 甲：谢谢班主任老师的发言 合：本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎-五年级一班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！ 篇2:祖国我们成长的摇篮主题班会设计方案 祖国-我们成长的摇

6、篮主题班会设计方案 五一班 活动目的: 通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国-我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。 活动内容： 1. 整队、唱国歌，宣布班会开始 2. 祖国山河知多少知识竞赛 3. 文艺表演 4. 教师总结，齐唱国歌 活动形式： 调查、汇报、表演、竞赛 活动准备： 1.黑板上用红色粉笔书写祖国-我们成长的摇篮 2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。 活动流程： 一：教师讲话 1. 我们是祖国

7、的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不

8、息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！ 让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。 2. 齐唱国歌 国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们

9、内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼 3. 为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。 二男女主持人对白开场 男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城 女：这曲振奋人心的中华人民共和国，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。 .三祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。 四我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛 五文艺表演，歌唱

10、爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀 师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！ 师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？ 学生：好！ 师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗？ 学生：爱！ 师：好！那么，就让我们一齐唱歌唱祖国。“五星红旗迎风飘扬.预备-唱！”（播放伴奏带） （学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）六、改革开放以来，我们的祖国发生

11、了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢？ 各小组说祖国变化 七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧！ 现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌） 学生刘沁瑶：我为大家演唱一首灰姑娘的梦！ 师：谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）那么，我们自己的歌还有哪些？ 学生：中国少年先锋队队歌。 师：对。大家一起来唱一下？ 学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进.” 师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时

12、时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲我的中国心。（放伴奏带） 师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意-对歌！用适合我们唱的歌曲对歌！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！ 甲队：没有共产党就没有新中国。 乙队：党啊，亲爱的妈妈。 甲队：祖国啊，我永远爱您。 乙队：爱我中华。 甲队：妈妈教我一支歌。 乙队：大中国。 甲队：祝福祖国。 乙队：十送红军。 甲队：红旗飘飘。 乙队：八月桂花遍地开。 师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。 这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天

13、，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！ 四宣布名次，并进行颁奖 五辅导员总结： 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。 六全体起立，齐唱国歌。 七小主持宣布本次活动圆满结束。 篇3:法律伴我行主题班会设计方案 法

14、律伴我行主题班会设计方案 活动主旨： 当今社会是法制的社会，作为社会人的我们，必须了解法律制度，学会运用法律来指导自己的日常生活，在遇到困难的时候，学会运用法律来保护自己的合法权益，这就对我们学习法律条文，并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求。法律是一种强制的手段，同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用，在心中确立正确的道德规范，我们才能积极主动地承担法律所规定的义务，才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范。 本次主题班会，就是要通过一些具体事例，在学生头脑中形成法律道德观念，使学生认识这些规范就在我们身边，并通过学习指导将来的学习和生活。 活动目标： 1通过小品，案件重演

15、，以比较轻松的形式，从一个小的角度着手，对学生进行法制教育，在学生中引发讨论，使学生根据这些法律和道德规范，在心中形成冲击，树立法律道德意识，并引导他们树立正确的对错观，以期在将来的生活中，学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。 2在观看小品后，引导学生发起讨论，对于具体事例，法律与道德规范应该怎样配合，以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。 3通过法制道德教育，使学生了解，法律道德问题就在大家身边，并教育学生，要遵守学校各种规章制度，从小事做起，成为一个知法懂法守法的合格的小公民。 活动时间： 10月28日，班队课 活动程序： 1主持人登场，开场白： 男：诚信，是时下人们交流的精髓

16、所在。 女：诚信，是如今彼此合作的原则所在。 男：诚信，是经受历史洗礼的人文瑰宝。 女：诚信，是人格魅力的体现，是人性光辉的标志。 男：诚信，胜过烫金的名片，高贵的头衔。 女：诚信，是文明的气息，沁入了象牙塔般的校园。 男：诚信，是滨小精神的核心，是滨小师生的追求。 合：诚信-沟通的桥梁，协作的纽带！六（6）班主题班会现在开始！ 引出本次主题班会的主题-法律伴我行，并宣布主题班会正式开始。 2案件重演（模拟法庭形式小品） （1）模拟法庭开庭，通过学生表演，进行案件重演。 （2）小品主要内容：老人家乱穿马路，被汽车撞倒，司机逃逸，路上的好心人把老人家送到医院，可是老人家的儿女却一口认定，好心人就

17、是肇事司机，要求其负责老人的医药费等各种费用，于是双方对簿公堂，这时，肇事司机出现，真相大白。 （3）休庭期间，穿插学生文艺演出（二胡独奏谢嘉铭） 2主持人再次上台，总结小品： 法律与道德就在我们身边，刚才我们看了小品，如果你是法官，你会怎么判？ 组织同学对于刚才的小品进行讨论，引出诚信问题，并引起同学对于诚信问题的关注，并倡议同学诚信学习，诚信生活，并在预先起草的诚信倡议书上全体同学和出席的老师签名。（吉他弹唱背景下） 3班主任发言，总结整个班会。 4在主题班会之后，将诚信倡议书推广至全校，在全校范围内引发诚信意识。 总结： 通过主题班会，同学能够形成自觉的法律道德意识，树立诚信观念，在全校

18、范围内造成诚信声势，对于全校师生开展教育学习活动起到正面的引导作用。 篇4:环保主题班会设计方案：实现绿色的梦想 环保主题班会设计方案：实现绿色的梦想 【活动目的】： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境美好的学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 【活动重点】： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。 【活动方法】： 把主动权交给学生，演讲、活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。 【活动过程】: 1、主持人发言，介绍这次班会的主题 2、小品一张餐巾纸：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几

19、个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境 4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录） 5、自由演讲，说明树立环保意识、提高环保素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录） 6、让学生在歌声中受到熏陶。一生唱橄榄树，二生合唱谁不说我家乡好 7、朗诵： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌 （合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责

20、；通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物；通过flash动漫给学生强有力的震撼力：环保问题迫在眉睫；由自然环保引申到人的心理环保，塑造健全的人格。 8、班长：诗歌朗诵绿色我们的家园，把同学带入绿色祥和的氛围中； 由三位同学自编、自导、自演的小品，在幽默诙谐中教育同学保护环境人人有责； 主持人分小组进行环保知识抢答，形式引人入胜，有知识抢答、看图识动物、猜动物成语等，内容涉及珍惜植物、动物。既增加知识、增添趣味，又培养同学合作与竞争意识； 由四位同学演出的小品可乐瓶的命运短小精练，采用拟人化的表演方式再现了可乐瓶一天中的不同遭遇，用对比的方式给观众强烈的情感冲击； 利用多媒体播放的动漫地球

21、的故事，摆脱了枯燥的说教，给同学强烈的心灵撞击，大家在痛感工业时代带来的环境危机的同时，多了一份责任感。最后的心理环保则把环保的范畴扩大，关注青少年的心理健康，使同学明白如何对待挫折、误解，形成健康的心态。 【活动总结】： 通过此次活动，不仅让同学扩大了知识面，形成环境保护人人有责的意识，激发学生关注环境，认识人与环境的关系，树立正确对待环境问题的观念，而且更让学生关注心理环保，达到人与自然的和谐发展的效果。 【开展活动】 第一部分：小品表演 (1)何处是我家，通过两种动物的对话反映出生态破坏问题，体现可持续发展必须遵循的原则之一公平性，即同代人之间、不同代之间、人与生物之间的公平生存。 (2)香蕉皮的故事，反映校园环境卫生需要每一个同学从自己做起。 第二部分：散文朗诵在大树下成长，从中感受绿树在我们的生活中所起的作用。 第三部分：舞蹈梦想天堂，表现出蓝天、碧水与绿树的境界。 第四部分：合唱歌曲好大一棵树 结束： 在海报为了绿色的梦想下签名，表明大家对绿色的渴望和创办绿色学校的信心。 9、合唱好大一棵树 10、主持人小结，班会结束。 11、班主任评价班会。 (Edit:.wenbenk.) 第 25 页 共 25 页